Обязательным элементом системы методической подготовки учителя химии является педагогическая практика в классах разного профиля и инновационных школах-лицеях, гимназиях, школах, работающих по модели «Экология и диалектика».
В систему самостоятельной работы выпускников включены репродуктивные, частично-поисковые и творческие задания, адекватные содержанию и характеру деятельности учителя химии.
На лабораторно-практических занятиях по методике химии и спецпрактикуме по решению задач систематически используем активные методы обучения:
- моделирование фрагментов уроков различных типов с демонстрационным и лабораторным экспериментом;
- решение методических задач: «Ответьте ученику...», «Что делать, если...»;
- дидактические игры;
- индивидуальные задания по разработке уроков с использованием определенных технологий (модульной, адаптивной системы обучения, технологии интегрированного обучения, игровой и др.).
Особую заботу составляет подготовка студентов к преподаванию химии повышенного уровня в классах с углубленным изучением химии. Отбор таких студентов осуществляется еще в школе – это наиболее способные учащиеся химико-биологического класса базовой школы и кафедрального химического кружка, проявляющие устойчивый интерес к химии и педагогической работе. С ними ведется целенаправленная индивидуальная работа: начиная с первого курса такие студенты привлекаются к занятиям с одаренными учащимися, к проведению школьных химических олимпиад, к чтению фрагментов лекций и демонстрации химических опытов. Как правило, на старших курсах наиболее способные студенты проходят педпрактику только в специализированных классах, самостоятельно ведут кружковые и факультативные занятия, выполняют индивидуальные творческие проекты.
Предложенная методическая система позволяет в определенной степени решить задачу подготовки студентов к работе в классах и школах разного типа, но следует отметить, что в целом в деле совершенствования подготовки учителей пока существует много проблем: мало эффективных методических и психолого-педагогических спецкурсов, нет часов УИРС, современных учебников и методической литературы.
Сведения об авторах
Бутакова М. В. – старший преподаватель кафедры зоологии Вологодского государственного педагогического университета.
Гавришина Г. В. – старший преподаватель кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета,
Гузакова О. Л. – старший преподаватель кафедры экономики Вологодского государственного педагогического университета.
Карпеченков Н. Г. – кандидат экономических наук, профессор Вологодского государственного педагогического университета.
Кевля Ф. И. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Колесниченко Т. С. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Краева Л. И. – кандидат педагогических наук, доцент Сыктывкарского государственного университета.
Куренкова О. Е. – ассистент кафедры управления и социальной работы Вологодского государственного педагогического университета.
Куприянов Б. В. – кандидат педагогических наук, доцент Костромского государственного университета.
Лодкина Т. В. – доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Морина Л. Г. – кандидат философских наук, доцент кафедры философии Вологодского государственного педагогического университета.
Петранцова И. А. – старший преподаватель кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Полякова Е. М. – старший преподаватель кафедры практической психологии Вологодского государственного педагогического университета.
Поярова Т. А. – заведующая кафедрой психологии Вологодского государственного педагогического университета.
Рябова Е. О. – старший преподаватель кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Скворцова Л. И. – кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой практической психологии Вологодского государственного педагогического университета.
Судакова И. Л. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Углицкая М. А. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Фурсик С. Н. – кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой экономики Вологодского государственного педагогического университета.
Черствая О. Е. – аспирант кафедры педагогики Вологодского государственного педагогического университета.
Ширикова О. И. – кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры химии Вологодского государственного педагогического университета.
Шираков Н. А. – доцент кафедры химии Вологодского государственного педагогического университета.