Глава вторая
ПОДПОРУЧИК НА ВОЙНЕ
На горизонте —война с Японией, революция, переход к
конституционной монархии, созыв Государственной думы, Сто
лыпинские реформы. Это все —как сон. Если бы сказали мо
лодому Александру Кутепову, что случится в ближайшие годы,
то он, пожалуй, оскорбился бы. Ему были чужды всякие ком
промиссы, его дело —драться, побеждать, гибнуть, посылать
на смерть своих солдат.
Водном из германских левых журналов начала XX века бы
ла помещена карикатура: Николай II и премьер-министр
С. Ю. Витте стоят перед девушкой-великаншей, которая дер
жит в руках какие-то шестеренки и у которой на платье напи
сано «Промышленность»; император говорит премьеру: «Кого
ты мне привел? Это же социализм!»
Да, страна развивалась, технический прогресс воспитывал
самостоятельность и предприимчивость, но идеология дворян
ской империи оставалась прежней. Офицер должен был нахо
диться вне политики и быть верным своему воинскому долгу.
Он был обязан вести образ жизни, соответствовавший «офи
церскому достоинству». Так, храбрость, честность и самоотвер
женность должны были в обыденной жизни подкрепляться ис
полнением обязательных правил: например, нельзя было
посещать рестораны II и III класса, занимать в театрах (кроме
Императорских) местадальше пятого ряда, носить на улице па
кеты с покупками и т. д., а офицерские жены не могли зани
маться торговлей или служить в конторе какой-нибудь фабри
ки. Офицеров воспитывали в кадетском корпусе, военном
училище и в полку в сознании, что у него нет прав ни на собст
венное благополучие, ни даже на собственную жизнь. Главным
достоянием офицера считалась его рыцарская честь. Поэтому
абсолютное большинство офицеров были носителями аристо
кратических традиций созданной Петром Великим империи и
заметно отличались от другого населения.
Ко времени окончания Кутеповым училища уже шла война
14
