М. Л. Ненсберг, Н. В. Пестерева
Мы любим тебя, Амалия!

В «Вологодской неделе» № 46 за 1998 год была опубликована статья «Постельный режим Амалии Мордвиновой». Материал вызвал большой читательский интерес: люди звонили и писали. Потом все затихло. И вот на днях мы получили это письмо.

Удивительное нынче настало время! Что хочешь говори, о ком хочешь пиши! Неудивительно, что так и хочется замахнуться на что-нибудь большое. Нет. Удивительно. А почему именно «замахнуться» хочется? Стукнуть, облить грязью. Комплекс, может быть?

С удивлением прочитали статью М. Черновой «Любимые позы Амалии Мордвиновой» 3 февраля с. г. в газете «Премьер». Две страницы информации, дополненные фотографиями 15-летней давности, обрывки анкеты, написанные еще детской рукой, рассказы трех учителей, работающих в разных концах города, огромное количество фактов из школьной жизни разного времени, рассказанных анонимными свидетелями!

Первый вопрос: что заставило автора так по крупицам собирать этот материал? Второй: когда эта работа началась, ведь школу А. Мордвинова закончила девять лет назад. Третий: почему основой раскрытия «скандальной славы» артистки стали ее детские годы?

«Чем-то она крупно насолила!» – говорили те, кто был «просто читателем». Но кому? По статье оказывается, что школе.

В музее истории школы учениками собираются и бережно хранятся вырезки из газет, фотографии, старые работы выпускников. Учителя с гордостью рассказывают о международном мастере по шахматам И. Половодине, погибших при выполнении интернационального долга Г. Журавлеве и К. Узком, об артисте Н. Олялине, тележурналистке ОРТ Е. Погребижской, журналистке «Ступеней» Т. Охотниковой.

О них и многих других дети узнают из школьных радиопередач и газет. В последние годы все больше материалов в папке о медалистах. Одной из них является и Люда Парыгина, взявшая творческий псевдоним – Амалия Мордвинова.

Прекрасная это была ученица! Не было предмета, по которому она могла не подготовиться к уроку. Математика действительно шла сложнее для нее. А так – две трети «5» в текущей успеваемости.

Это была ученица, которая с удовольствием бралась за самые трудные доклады, собирая для них огромный материал. Восхищали кропотливость, аккуратность, вдумчивость, глубина ее работ. Как она это все успевала?

А еще очень много занималась общественной работой – организовывала вечера, проводила тематические политинформации. И при этом была пунктуальна, не «исчезала» в ответственный момент из-за «болезни». Творческая личность проявлялась в ней, когда составляла сценарии «последних звонков», в выступлениях агитбригады. Сколько такта, наблюдательности и доброты было в ее поздравлениях-стихах учителям к праздникам! И собеседником она была интересным.

Приезжая в город, она звонит, интересуется школой, одноклассниками. Правда, в школу для встречи со старшеклассниками четыре года назад прийти не решилась: «Пусть «Хрустальная Турандот» вручена, но я-то еще не состоялась».

Вот то главное, что мы, учителя школы, считаем, определяет личность Амалии Мордвиновой. Но об этом корреспондент «Премьера» не захотела рассказать.

Правда, из названия статьи ясно, что и не собиралась, т.к. не суть, а «позы» хотелось ей показать. Видимо, пока не далась ей наука «отделять зерна от плевел». Но, к сожалению, ощущаются пробелы и в других науках: истории – многие факты не проверены и представляют собой слухи; психологии – целеустремленность не может быть позой, это черта характера, причем сильного; журналистской этике – написанная ею статья с высказываниями учителей, чьи имена названы, не была им перед публикацией показана.

И вряд ли талант Амалии Мордвиновой можно назвать «скандальным». Рядом с ней в фильмах снимались Олег Басилашвили, Михаил Ульянов, Александр Ширвиндт. А уж Марк Захаров! Неужели все потеряли голову от «неказистой внешности самозванки»?

Да, сейчас Людмиле хочется поразить мир – она молода и сильна! В интервью, которое цитируется в финале статьи, она говорит: «Мне импонирует в ней (героине) то, что когда она понимает, что причинила людям боль, ей от этого становится горько».

А вам, Марина?