№ 355.
Из «Краткой исторической записки о состоянии Вологодской губернской гимназии с 1804 г. по 1847 г.» надзирателя за учениками И. Муромцева 
// Старая Вологда, XII - начало XX в. : сб. док. и материалов / Упр. по делам арх. Вологод. обл., Гос. арх. Вологод. обл.; [гл. ред. Ф. Я. Коновалов; отв. сост. Л. Н. Мясникова]. - Вологда: Легия, 2004.

18 августа 1804 г. – не ранее 28 ноября 1847 г.[a] 
1804 год... По прибытии в губернский город Вологду Императорского Московского университета г. профессора Никифора Евстрапиевича[6] Черепанова[2], коему от начальства поручено сей гимназии открытие, происходило оное следующим образом. [18 августа] в 8 часов утра г. директор Станиславский и г. профессор Черепанов, прибыв в дом гимназии, из оного вместе с учителями и учениками пошли в храм Всемилостивого Спаса, что на Сенной площади, в котором ожидали прибытия его преосвященства Феофилакта, епископа Вологодского и Устюжского и кавалера, который и прибыл в 10 часов в сопровождении знатнейшего духовенства в означенный Всемилостивого Спаса храм и совершил Божественную литургию в присутствии дворянства, знатнейшего купечества и всякого сословия обоего пола великого множества народа. Пред окончанием Божественной литургии спасо-каменский архимандрит и семинарии ректор Амвросий говорил проповедь о пользе просвещения, сопряженного с праводеянием. По окончании же литургии совершено благодарное молебствие преосвященным с духовенством церквей всего города. 
Потом учинено шествие со крестами, при котором присутствовал преосвященный со всем духовенством в сопровождении дворянства, купечества и множества на сей случай стекшегося народа, в дом, назначенный для гимназии. По прибытии в оный преосвященный совершил вторичное молебствие с водоосвящением и окропил святою водою все училищные покои, за коим возглашено протодьяконом многолетие его императорскому величеству всеавгустейшему монарху Александру Павловичу и всей августейшей фамилии.

По окончании сего его преосвященство, знатнейшее духовенство, дворянство и прочие почтенные посетители заняли места, для сего в училищной зале приготовленные. Профессор Черепанов произнес речь о взаимной обязанности учащих и учащихся, а по нем г. директор о пользе наук с показанием начала их и происхождения от одного народа к другому, потом каждый учитель наук и языков приличную сему случаю и своей должности говорил речь, в промежутках произнесенных речей петы были канты3 виновнику всеобщего просвещения Александру Первому, на сей случай сочиненные. 
В заключение всего каждый учитель по своим предметам в присутствии всех посетителей начал ученикам преподавать учение. Учеников тогда в гимназию поступило 51 человек. 
При сем случае г. статский советник Вологодской гражданской палаты председатель Данило Андреевич Петров и покойного г. инспектора Вологодской врачебной управы надворного советника Якова Яковлевича Фриза дочери Христина и Федосья Яковлевны подарили для гимназии 223 книги на немецком языке разного содержания... 
1805 г. ... Августа 18 дня. Когда в губернской гимназии совершилось годовое открытие учебного времени, учинено ученикам открытое испытание во всех предметах, в гимназии преподаваемых, г. директором училищ при собрании знатнейшего духовенства, дворян и купечества, и всякого сословия обоего пола. И поелику ученики, несмотря на множество преподанных им учебных предметов, удовлетворительно отвечали на все вопросы, то знатнейшие посетители директору и учителям изъявили свою благодарность, и ученики, отличившиеся прилежанием и благонравием, от директора награждены похвальными листами и книгами, а других провозглашены имена. И сие испытание как началось речью, говоренною учителем физики, так и кончилось речью же благодарною от лица учеников к посетителям... 
1806 г. Генваря 1 дня. К умножению познаний, служащих к образованию юношества, воспитываемого в Вологодской гимназии, по предложению товарища министра просвещения г. тайного советника и кавалера Михаила Никитича Муравьева учрежден класс экстраординарной юриспруденции для старших учеников гимназии. Учителем оной определен Вологодского уездного училища смотритель Михайло Засодимский... 
1808 г. ... Сентября 14 дня. Императорского Московского университета г. профессор надворный советник Христиан Шлецер, коему препоручено от университетского училищного комитета обозрение училищ сей губернии и испытание ученических успехов, прибыл в губернский город Вологду и того же дня о прибытии своем известил г. директора училищ, на другой день поутру с 9 часов по 2 [часа] пополудни обще с директором присутствовали при подробных испытаниях учеников во всех предметах Вологодского уездного и при оном находящегося приходского училищ. После обеда с двух часов пополудни до шести часов и 29 числа тоже поутру и после обеда во столько же времени в присутствии его и директора произведены были подробные испытания ученикам гимназии всех классов по порядку, начиная с первого, в немецком, французском и латинском языках, истории всеобщей и российской, географии... арифметике, геометрии, алгебре, гражданской архитектуре, механике и физике, в логике, нравственной философии, психологии, политической экономии и по предмету эстетика, в естественной истории, технологии и коммерческой науке. А 30-го дня сим ученикам учинено открытое испытание во всех вышеозначенных предметах с присовокуплением к тому некоторых физических опытов и по предмету правоведение одного примерного тяжебного дела, на котором... присутствовал г. гражданский губернатор тайный советник Карл Иванович Линеман со всею фамилиею, г. председатель Гражданского департамента статский советник Данило Андреевич Петров и прочие многие губернские чиновники с семействами их, знатнейшие купцы и всякого сословия почтеннейшие посетители. Сие испытание продолжалось с 2 часов пополудни до 4 часов, начато было речью на немецком языке, произнесенной учителем Гейнеманом и стихами, сочиненными учеником 4 класса Решетовым, и окончено краткою к посетителям речию 3 класса ученика Храмцева, в продолжение оного говорены были речи на французском языке четвер-токлассным учеником Филиповым и на латинском языке третьеклассным учеником Богдановым. Г. губернатор и прочие главнейшие посетители за успехи учеников, ими примеченные, лично благодарили г. директора и учителей, учеников же, при сем отличившихся прилежанием, оказалось 24, из коих награждены похвальными листами – 13, книгами – 11 человек, и сверх сих некоторые удостоены перевода в высшие классы... 
1812 г. ... Сентября 4 [дня]. По причине военных обстоятельств занимаемые гимназиею, уездным и приходским училищами покои заняты ярославскими воспитанниками, кои жили в оных 4 месяца. Гимназические же и уездного училища ученики продолжали учение в 2-х покоях, занимаемых пансионерами, содержимыми от приказа общественного призрения, в течение которого времени в гимназии учение преподаваемо было вместо тридцати шести часов в неделю только по 16 часов, в уездном [училище] вместо тридцати – двенадцать часов, а приходского училища ученики обучались в собственном доме учителя того училища... 
1817 г. ... В сем году в пользу и пособие учебных заведений продолжали пожертвования нижеследующие благотворители: г. директор училищ здешней гимназии Алексей Сергеевич Волоцкий при гимназии правоведения учителю производил жалованье из своей собственности; г. почетный смотритель здешнего же уездного училища Александр Семенович Брянчанинов4 на своем коште содержал троих учеников: двоих из дворянских детей и одного из приказнослужительских... Заметить должно труды учителя губернской гимназии А. Фортунатова5, употребленные при сочинении записок о сельском здешней губернии хозяйстве и по части зоологии... 
1824 г. ... Октября 13. Вологодскую губернскую гимназию и равно уездное и приходское училища удостоил своим посещением архангельский, вологодский и олонецкий генерал-губернатор. 
[Октября] 16. Его императорское величество Александр I в сопровождении г. генерал-губернатора Стефана Ивановича Миницкого благоволил осчастливить Вологодскую гимназию своим монаршим посещением. Вожделеннейший посетитель встречен был г. директором с двумя почетными смотрителями уездных училищ – Грязовецкого (г. Олешевым) и Тотемского (г. Волковым) – на новом крыльце дома. Его величество по вступлении в главную залу, где находились господа учителя и ученики... в надлежащем порядке, как попечительный отец, обратил благосклонный взор не только на внутренний порядок гимназии, но изъявил высочайшую волю знать отличных учеников, по поводу чего г. директор имел счастье представить ученика гимназии 4 класса Ретровского, узнав же, что гимназия не имеет казенно-коштных воспитанников, приказал о сем употребить попечение. Всемилостивейший монарх изволил потом осматривать физических инструментов и естественных произведений кабинет и библиотеку, и, возвра-тясь оттуда, не лишил благосклоннейшего своего взора уездное и приходское училища и школу взаимного обучения[6], которые в классных комнатах были помещены в должном устройстве. Наконец, обозрев все почти покои, от щедрот его величества вновь устроенные, при отправлении своем соизволил объявить гимназии монаршее благоволение... 
В сем году Вологодская губернская гимназия получила из департамента народного просвещения коллекцию раковин и животно-растений, также гербарий и коллекцию семян... 
1825 г. ... Августа 2 дня. С позволения правления Императорского Московского университета для сохранения в памяти высочайшего государем императором посещения Вологодской гимназии поставлена в зале гимназического дома белого мрамора доска вышиною – в 10, длиною – в 14 вершков с четырьмя по углам золочеными чрез огонь римскими гвоздями, на которой начертаны следующие вызолоченные слова: «Государь император Александр I удостоил высочайшим своим посещением Вологодскую гимназию 16 октября 1824 года». Против сей мраморной доски на другой стороне зала поставлен портрет государя императора во весь рост, принесенный в дар гимназии учителем оной Катиным с оригинала, выписанного вологодским дворянством за значительную цену... 
1826 г. Генваря 1. С дозволения высочайшего училищного начальства на основании правил, оным рассмотренных, принял начало при Вологодской гимназии пансион, в который поступило 10 воспитанников здешнего приказа общественного призрения с платою за каждого за первый год – по 275, а в следующие – по 225 руб. и впоследствии несколько частных пансионеров, на содержание коих вносят в первый – по 300, а потом – по 250 руб. в год... 
1832 г. ... 3 апреля происходил торжественный акт преобразования Вологодской гимназии сообразно с высочайше утвержденным в 8 день декабря 1828 г. уставом, и вместо прежних 4 учреждено 7 классов. Преосвященный Стефан, епископ Вологодский и Устюжский, по прибытии в зал благословил гимназию образом Спасителя. Затем старшие учителя Дружинин и Позняков произнесли речи, первый – на латинском, а второй – на русском языке. Учитель Вологодского уездного училища Дружинин читал рассуждение «О пользе истории». Двое из учеников 7 класса читали своего сочинения стихи на русском языке, а в заключение пансионер 6 класса сказал попечителям благодарственную речь на французском языке... 
1834 г. ... Дабы сберечь сколько возможно более времени наставникам для объяснения науки, учреждены репетиторы, избираемые из отличнейших учеников, коих главная обязанность содействовать учителям в прослушивании задаваемых уроков и помогать в истолковании слабейшим из учеников. Для образования в нравственном отношении положено избирать надежнейших из учеников 7 класса в звании дежурных, кои обязаны беспрерывными наблюдениями за порядком в классах и после оных содействовать инспектору в сохранении строгой дисциплины и водворении доброй нравственности между учениками. Сверх того, в продолжение года на каждый воскресный день законоучителем гимназии протоиереем Васильевским отправляемо было всенощное бдение безмездно, при коем обязанность певчих выполняли ученики гимназии, обучаемые пению на иждивение чиновников гимназии. Наконец, детям беднейших родителей, отличающимся успехами и благонравием, производимы были денежные пособия на одежду из суммы, на награды ученикам назначенной. 
1835 г. ... 10 января с разрешения С.-Петербургского университета от 24 сентября 1834 г. № 1125 открыт женою учителя гимназии 9 класса г. Дозе в г. Вологде частный пансион для благородных девиц...[7]

В кругу событий последнего года, относящихся до гимназии, первое место, бесспорно, принадлежит учреждению при ней пансиона для детей дворян и чиновников[8]. Заложенный рукою благотворительности – Положением дворянства Вологодской губернии в чрезвычайном собрании его 20 мая 1834 г. – этот новый памятник народной преданности пользе ближних и отечества, наполняющей сердца всех сословий России, воздвигнут волею августейшего монарха, изъявленною в январе 1835 г. Торжественный акт открытия при Вологодской гимназии благородного пансиона происходил 8 сентября в зале Дворянского депутатского собрания. В 9 часов утра все ученики гимназии [в сопровождении] почетного попечителя, директора, инспектора и учителей отправились в Иоанно-Предтеченскую церковь для слушания Божественной литургии, которую совершал преосвященный Стефан. По окончании литургии архиерей, 2 архимандрита и знатнейшее духовенство города в полном облачении, с крестом и св. иконами сопровождали учащихся, учащих и начальствующих в залу Дворянского собрания. По прибытии в залу, наполненную посетителями из знатнейших граждан и чиновников города, архиерейские певчие пропели: «Царю Небесный...». Затем посетители заняли свои места, а секретарь педагогического совета гимназии старший учитель Позняков читал предписание высшего начальства об открытии благородного пансиона и статьи из Устава учебных заведений, высочайше утвержденного в 8 день декабря 1828 г., относящиеся к сему предмету. Потом директор читал рассуждение «О цели учреждения благородных при гимназиях пансионов». Засим совершено было торжественное молебствие о здравии и долгоденствии императора и его августейшей семьи. По окончании молебствия преосвященный, обратясь к директору, после краткой назидательной речи благословил возникающее заведение образом Предтечи. Засим старший учитель истории и статистики Ф. Фортунатов[9] читал рассуждение «О постепенном развитии просвещения в России». Кончивший курс Васильев читал рассуждение «О преобразовании России Петром». Ученик 1 класса Макшеев декламировал сочиненные старшим учителем Позняковым стихи, в которых по случаю этого торжества выражались чувства благодарности к монарху. 
Секретарь совета старший учитель Позняков прочел отчет по управлению Вологодской дирекции за истекший 1834/35 академический год и список учеников, удостоенных наград и переводов в высшие классы. Ученик 6 класса Монаков читал благодарственную к посетителям речь на французском языке. Наконец, законоучителем гимназии протоиереем Васильевским сказано было поучительное наставление окончившим курс учения. Песнью «Боже, царя храни!» кончился акт... 
1837 г. ... Ноября 28 происходило торжественное освящение устроенного при благородном пансионе гимназии храма во имя Св. Духа. Оно совершено было преосвященным Стефаном, епископом Вологодским и Устюжским, с 2 архимандритами и знатнейшим городским духовенством. По совершении в новоосвященном храме Божественной литургии в парадной зале гимназии дан был торжественный акт, который открыт был приветственною речью директора. Исправляющий должность инспектора старший учитель Ф. Н. Фортунатов читал рассуждение «О тесной связи общественного воспитания с частным и об основных началах того и другого». Ученик 7 класса Свешников читал «Воспоминания о переправе Наполеона через Березину». Старший учитель русской словесности и логики Н. И. Навашин читал «Сравнительный очерк изящной словесности прошедшего и нынешнего столетий». Ученик 4 класса Н. Фортунатов декламировал «La priere»[10] Виктора Гюго. Ученик 4 класса Н. Андреевский декламировал перевод этого стихотворения, сделанный старшим учителем словесности Навашиным. Затем секретарь совета А. И. Иваницкий[11] прочитал отчет по управлению дирекциею за 1836/37 академический год. Исправляющий должность инспектора декламировал стихи, сочиненные по случаю освящения храма В. Соколовским, автором «Мироздания», жившим тогда в Вологде. Наконец секретарем совета прочитан был переводный список учеников и достойнейшие из них награждены были книгами. По окончании акта преосвященный, архимандриты и почетнейшее дворянство приглашены были к обеденному столу, во время которого по провозглашении тоста за здравие императора посетители при содействии почетного попечителя и губернского предводителя дворянства изъявили желание сделать пожертвование на содержание и обзаведение вновь устроенного храма, и таковой пожертвованной суммы по подписке оказалось более 900 руб. ассигнациями... 
Для лучшего и более надежного сохранения здоровья воспитанников устроена больница, которой все принадлежности вполне соответствуют своему назначению. Врач почти ежедневно посещает пансион и больницу. 
Устроены двор и сад, где дети в часы отдыха под надзором гувернеров могут и гулять, и веселиться невредными забавами... 
Содержимый в городе Вологде женою учителя гимназии г. Дозе частный пансион для благородных девиц по крайней неисправности родителей при взносе условленной за воспитание платы закрыт 1 августа. На месте пансиона г. Дозе открыла школу для благородных девиц по плану, утвержденному попечителем С.-Петербургского учебного округа 29 июня... За обучение каждой девицы назначено 200 руб. ассигнациями в год. В сем заведении, согласно с утвержденною начальством программою, преподаются предметы: закон Божий, языки (русский, французский и немецкий), начальные основания истории, географии и арифметики, чистописание, музыка, рисование, танцы и рукоделие. Всех девиц было 16... 
1838 г. ... 14 июля... Годичное испытание учеников производилось ныне и будет производиться впредь уже не в августе, а в июне, до каникул. Эта мера, предписанная высшим начальством, много облегчает учащихся в приготовлении к экзаменам, а наставников – в успешном и подробном изложении преподаваемого предмета. 
Для преподавания немецкого языка в низших классах введена метода Эртеля, для изучения хронологии введена метода Язвинского[12]. 
Преподавание арифметики еще более приспособлено к потребностям гражданского быта введением обыкновенных счетов. Инспектор гимназии Ф. Н. Фортунатов совершил путешествие в С.-Петербург с целью рассмотреть устройство и образ преподавания в заведениях столичных, гражданских и военных, казенных и частных, и пересадить на нашу почву все лучшее, приносящее обильные и полезные плоды. Дух преподавания нашего всегда был и есть религиозный. Каждому хорошо известно, что на нем покоится счастье всех и каждого... 
В особенности надобно упомянуть об одном новом учреждении, более других важном. Уставом гимназии положено рассматривать в совете ежемесячные ведомости учителей о способностях, прилежании, успехах и поведении учеников, делать общие выводы и записывать в советском журнале меры, предпринимаемые к поощрению или исправлению учащихся. Директор и инспектор поставили правилом читать журнал заседаний в воскресный день после литургии в общем собрании учеников в присутствии родителей. И тогда все, отличившиеся в продолжение месяца успехами и прилежанием, выслушают торжественно награды и благодарности – свою детскую славу, все неисправные – свое унижение. Потом выходят те, которые обратили на себя внимание успехами в русском языке, и начинают читать свои произведения или говорить наизусть избранные стихи известных поэтов. Тут юные литераторы впервые ощущают то радостное чувство славы и всеобщего одобрения, к которому, без сомнения, приведут потом их вполне развившиеся способности. Но не одно возбуждение благородных чувств и поощрение к литературным занятиям было целью этого учреждения. При чтении стихов и прозы ученик привыкает к декламации и исправляет постепенно недостатки местного произношения... 
Начальство гимназии всегда имело в виду делать пособие ученикам неимущим, тем, коих родители при всей готовности не могли снабдить необходимым. Но ныне в этом отношении заведение должно свидетельствовать полную и искреннюю благодарность г. вологодскому военному губернатору. По предложению его превосходительства любители благородного театра пожертвовали в пользу бедных учеников 620 руб. ассигнациями. Совет гимназии сделал уже распоряжения об употреблении этой суммы, и несколько человек из добрых и многообещающих питомцев увидели возможность продолжать путь к своему образованию... 
1839 г. ... В частном женском пансионе г. Дозе число учащихся было свыше 30 девиц. Его сиятельство г. попечитель С.-Петербургского учебного округа в нынешнем году обозревал это заведение, удостоил быть свидетелем торжественного акта и в изъявление своего внимания благоволил выслать из Москвы книги и ноты в награду... 
1840 г. ... Подобно тому, как учителя уездных училищ представляют сочинения к нам, мы, в свою очередь, обязаны представлять свои ученые труды в С.-Петербург, где они подвергнутся тщательному и подробному рассмотрению. Лучшие из них сделаются известными публике. И, следовательно, ни один из наставников, получивших университетское образование и определенных на службу в провинцию, не зароет в землю своего таланта. Ему открыта широкая и прекрасная дорога. Остается только трудиться во имя Бога, царя и отечества. 
В настоящем году инспектор гимназии Ф. Н. Фортунатов написал рассуждение об обязанностях наставника и по званию секретаря статистического комитета и редактора «Вологодских губернских ведомостей» трудился над собранием и приведением в порядок исторических и статистических сведений о Вологодской губернии. 
Старший учитель математики А. И. Иваницкий занимался литературою и напечатал в «Маяке» повесть под названием «Мечтатель». В одной из книжек «Библиотеки для чтения» прошедшего года напечатана была его же повесть под названием «Неразменный червонец». 
Другие распоряжения относятся к ученикам гимназии. Редакция Журнала Министерства народного просвещения по воле г. министра начала печатать в виде особых прибавлений к журналу лучшие произведения учеников по части русской словесности. И вот ныне в первом из таких прибавлений напечатаны две статьи нашего воспитанника Николая Андреевского: стихотворение «Бог есть любовь» и «Воспоминание о пребывании в Вологде Петра Великого». Какая лестная награда для юного автора! Если известностью в публике дорожат люди пожилые, то как она сильно окрылит молодого питомца Музы, только что вступающего на свое цветистое поприще!.. 
1841 г. ... Труды наставников. 
Инспектор гимназии Ф. Н. Фортунатов занимался редакциею «Вологодских губернских ведомостей» и напечатал в XV кн. «Маяка» статью «Каков должен быть наставник?». 
Старший учитель математики А. И. Иваницкий напечатал в прибавлениях к «Вологодским губернским ведомостям» две статьи: «О грозах» и «О затмениях» и послал для напечатания в «Маяке» 1842 г. повесть «Сыновняя обязанность», написанную в духе этого журнала. 

Старший учитель русской словесности и логики Николай Иваницкий написал статью «О способе преподавания логики в гимназиях и о руководстве г. Рождественского». Статья эта препровождена в канцелярию попечителя округа. Кроме того напечатал несколько мелких стихотворений в «Маяке» без подписи автора. Учитель русской грамматики и географии Николай Титов[13] представил начальству статью «Об учебных пособиях по части русской географии». 
1842 г. ... Из дел Совета гимназии с особенным удовольствием можно упомянуть об испытании на звание домашней учительницы девицы А. Соколовой. Это первый пример в нашей губернии, кроме того девица Соколова все свое образование получила в Вологде, в частном женском пансионе г. Дозе... 

Труды наставников. 
Инспектор гимназии Ф. Н. Фортунатов напечатал в одной из кн. «Маяка» 1842 г. статью «От чего зависит успех нравственного воспитания?». 
Старший учитель русской словесности Н. И. Иваницкий напечатал в 7-м номере «Маяка» 1842 г. разбор учебного руководства логики Рождественского. 
Старший учитель математики А. И. Иваницкий поместил несколько статей в «Вологодских губернских ведомостях» по части физики. Занимался также литературными произведениями, помещенными в «Маяке». Учитель русской грамматики и географии Н. П. Титов поместил в «Маяке» две статьи: а). «О началах народности» и Ь). «О старинном расположении домов на севере России». 
1843 г. ... Многие из господ наставников не ограничивали своей деятельности классными уроками, а еще сверх того трудились на более обширном поприще. Так, учитель Николай Титов составил «Русскую грамматику», вполне приспособленную к преподаванию в средних учебных заведениях и «Правила правописания» с практическими применениями в руководство ученикам уездных училищ. Старший учитель Александр Иваницкий составил «Собрание арифметических задач». Старший учитель Николай Дубравин14 занимался редакциею «Вологодских губернских ведомостей». Старший учитель Николай Иваницкий приготовил к изданию первую часть «Риторики», занимался переводами трагедии Шиллера «Дон Карлос» и помещал стихи в «Маяке»... 
Не менее важно для нас значительное увеличение библиотеки и физического кабинета. Получив третью часть денег из 3675 руб. ассигнациями за проданное в педагогический институт сочинение о Бразилии Марциуса и Соринкса, начальство гимназии тотчас испросило разрешение купить для библиотеки лучшие и новейшие французские книги по части естественной истории, физики, анатомии и физиологии. Известно, как богата французская ученая литература такими книгами, и как они высоко ценятся в просвещенном мире. И вот мы приобрели из этой литературы 12 многотомных творений, из коих почти половина украшена отличными рисунками. Для усиления физического кабинета выписано инструментов на 1150 руб. ассигнациями. В особенности для нас важно полное собрание инструментов для метеорологических наблюдений, потому что мы теперь в состоянии участвовать в трудах тех наблюдателей, которые по воле попечительного и всеобъемлющего правительства усердно следят за явлениями атмосферы во всех концах нашей обширной империи. Приобретение гальванической цепи и замбониевых столбов15 дает нам средство короче познакомиться с новейшими открытиями в гальванизме... 

ГАВО. Ф. 438. On. 3. Д. 50. Л. 1, 3-5, 7 об. – 8, 9 об., 17 об., 19 – 20 об., 30 об., 32 об.-33, 40, 43 об.44, 54 -57 об., 60-60 об., 64-64 об., 72, 74 об.-78, 87, 91 об.,  94, 95-97 об., 103 об., 105, 111-111 об., 117-119, 131-133, 139-139 об., 147-149. Подлинник. Рукопись. 
[a] Даты первого и последних описываемых в записке событий. 
[6] Ошибка, следует: Евтропиевича.