Во времена Ганзейского союза торговый путь от Белого моря в Новгород шел чрез Вологду, в которой уже при Иоанне Грозном многие английские купцы имели свои конторы и, следовательно, непременно нуждались в грамотных русских людях. Стало быть, здесь грамотность и тогда могла приносить вещественную выгоду, - обстоятельство, которое, - стыдно сознаться, да грех утаить, - для большинства и теперь еще служит главным побуждением к ученью. A если, с одной стороны, было выгодно учиться; и с другой – средства к этому представляли монастыри, которыми так богат наш край, то можно с достаточным основанием предполагать, что в Вологодской губернии грамотность исстари была нередкостью и вне круга церковников и людей приказных.
Но долго обучение оставалось делом совершенно частным, не подлежавшим указаниям, руководству и надзору со стороны правительства. Характер общественный оно впервые, и то ненадолго приняло только при Петре Великом. По именному указу 1714 года 28 Февраля в Врлогде учреждена цифирная школа при Архиерейском доме, и два воспитанника петербургской школы адмирала Апраксина, выучившиеся apифметике и географии, были посланы сюда «для науки молодых ребяток из всяких чинов и званий». Следовательно, в этой школе никому не запрещалось учиться; а дворяне, дьяки и вообще чиновники, дети которых поступали потом в гражданскую службу, были обязаны посылать в нее своих сыновей от 10 до 15-летного возраста, - учиться читать, писать, арифметике и основным началам геометрии: без свидетельства об успехах в этих науках не принимали на службу и не позволяли жениться. Школа состояла под ближайшим надзором местного воеводы и относилась к ведомству адмиралтейств Коллегии. Учители не пользовались никакими служебными правами, а за труды получали по 3 алтына и 2 деньги в день, из губернских доходов, да с каждого выучившегося при окончании ученья по 1 рублю.
Попытка общественного образования была так неуспешна, что в 1744 году школа, по неимению учеников, закрыта, а учители отозваны обратно в Петербург. Обучение, конечно, уже по самому требованию обстоятельств, при новом порядке вещей, не могло совершенно прекратиться, и нужда в нем уже давала себя чувствовать, но оно опять обратилось в дело совершенно частное и, за весьма немногими исключениями, ограничивалось наставлениями церковников, которые и до сих пор небольшие мастера этого дела. Так шло вплоть до Екатерины II, которая, сознав, как мало можно сделать для улучшения Государства без правильного воспитания, решилась «образовать полезных отечеству членов общества и людей в настоящем смысле слова, «а для достижения такой цели привесть образование в правильную систему и подчинить его руководству и надзору, который до этого со стороны правительства ограничивался тем, что «указом 29» Апреля 1757 года постановлено было, чтобы иностранцы, желавшие обучать в России детей, были подвергаемы экзамену - или в Москве - в Университете, или в С.-Петербурге - в Академии наук.
Екатерина II в 1775 г. вменила Приказам Общественного Призрения в непременную обязанность стараться об учреждении училищ во всех городах и в многолюдных селениях, с назначением самой умеренной платы за ученье, и то с детей достаточных. На первый раз положено было обучать: чтению и письму, рисованию, арифметике, а православных сверх того катехизису в толкование десяти заповедей. Приказ же обязан был наблюдать за чистотою воздуха в школах, заботиться об исправной выдаче жалованья учителям и об удалении от мест нерадивых преподавателей. Во исполнение этого к числу открытых Приказами училищ принадлежит и Вологодское, существовавшее уже в начале - 1784 года и имевшее тогда 26 учеников, в двух классах. Между тем в 1782 году Императрица составила Комиссию об учреждении народных училищ. Эта Комиссия действовала с таким умом и усердием, что в течении 4 лет открыла средства приготовить и приготовила учителей, составила новую методу обучения, издала учебные книги и учредила в С.-Петербурге (13 Декабря 1783) Главное Народное, а вскоре после того и Главное Немецкое Училища, долженствовавшие приготовлять учителей и служить образцом для такого рода училищ, которые предполагалось открыть во всех губерниях, и составила, по мысли Императрицы, Устав Народных училищ, Высочайше утвержденный 5 Августа 1786 года. Тогда повелено было открыть Главные Народные училища в 26 губерниях, в том числе и в Вологодской.
Вологодский и Ярославский Генерал-Губернатор Алексей Петрович Мельгунов и Губернатор Вологодского наместничества Петр Фёдорович Мезенцов, - согласно полученному предписанию, к 22 Сентября того же года приготовили все необходимое для открытия в губернском городе в Вологде Главного Народного Училища, Директором которого, на основании Устава, Генерал-Губернатор определил из местных дворян Надворного Советника Николая Степановича Левашова, которого старые люди еще помнягь, как человека, составлявшего украшение общества.
В назначенный день, торжественный сам по себе как день восшествия на престол Екатерины II-й, было совершенно открытие училища в присутствии губернских властей, высшего духовенства и почетнейших жителей города, со всевозможною торжественностию. Вскоре после того были открыты одно за другим пять малых народных училищ в уездных городах: 1. в Великом Устюге 28 Января 1787, 2. в Грязовце и 3. в Лальске в 1787 году, 4. в Сольвычегодске 29 Декабря 1787 г. и 5. в Тотьме в Январе 1788 года.
Главное Народное Училище в Вологде, на которое, как на центральное в губернии и при том находящееся на глазах, было более обращено внимания Приказа, упрочилось и существовало до преобразования его потом (1804) в Гимназию; но из числа малых народных училищ два была закрыты, вследствие решительного отказа жителей содержать их: Лальское - в 1798 году, в который и самый город был упразднен, и Грязовецкое в 1799 г.; а остальные три дожили до преобразования их в Уездные училища.
Эти преобразования совершились вскоре по обращении (8 Сентября 1802) Комиссии Народных училищ: в Министерство Народного Просвещения, егда учрежденное при нем для управления общими делами Главное Правление училищ, при разделении всех подведомственных Министерству заведений, согласно Высочайше утвержденным 21 Сентября 1803 года предварительным правилам (данным в руководство впредь до составления Устава), - на 6 учебных округов, с назначением в каждый Попечителя, который заведывал бы исключительно училищными делами, не отвлекаясь другими занятиями, - отнесло училища Вологодской губернии к Московскому Округу, первым Попечителем которого был Тайный Совет. Мих. Ник. Муравьев, бывший вместе и Товарищем Министра Народного Просвещения. Потом, 31 Декабря 1824 г. Вологодские училища отнесены к. С.-Петербургскому Учебному Округу, потому что Вологодская губерния составляла тогда часть одного Генерал-Губернаторства с губерниями Архангельской и Олонецкой, входившими в состав С.-Петербургского Учебного Округа.
Благодаря этому причислению первоначально к Московскому Округу, который уже давно (с 1755 г.) имел Университет и, следовательно, более средств к снабжению училищ наставниками, из всех дирекций, ныне принадлежащих к С.-Петербургскому Учебному Округу в Вологодской в первой Главное Народное Училище было преобразовано 18 Августа 1804 - года в Гимназию; при чем два старшие класса Главного Народного Училища составили два низшие класса Гимназии (из низших же классов Главного Народного Училища образовались Уездное и Приходское училища). Для открытия Вологодской Гимназии со стороны Московского Университета был командирован в Вологду Экстраординарный Профессор Истории Никифор Евтропиевич Черепанов. За три дни до открытия не только городские жители, но и находящееся в окрестностях Вологды дворянство, было извещено особыми программами о предстоящем торжестве. Накануне 17 Августа, Депутат Университета Профессор Черепанов и Директора училищ Коллежский Советник Кирилл Сергеевич Станиславский, с учителями и учениками, слушали во всеградской церкви Спаса Всемилостивого, что на Сенной площади, всенощное бдение, которое отправлял Протоиерей с тремя Священниками. В самый день открытия Гимназии, в 8 часов утра, в доме бывшего Главного Народного Училища, в котором назначено быть Гимназии, собрались Депутат Университета, Директор, учители и ученики; осмотрев помещение, в 9 часов все отправилась в ту же церковь, в таком порядке: первый шел Директор; за ним ученики, в трех отделениях, попарно, с двумя учителями перед каждым отделением, за учениками шли остальные учители, а в заключениe Депутат Университета.
По прибытии в церковь все встали на заранее определенных местах в церемониальном порядке. Скоро собрались к слушанию священнослужения дворянство, почетное купечество и множество народа всякого звания и обоего пола. Литургию совершал Феофилакт, Епископ Вологодский и Устюгский, с знатнейшим духовенством; - Ректор Семинарии, Архимандрит Прилуцкого монастыря Амвросий, сказал поучение, в котором изъяснял, какую великую связь имеет просвещение с праводеянием. По окончании литургии Преосвященным, с духовенством всех градских церквей, было принесено благодарственное молебствие Господу, Подателю всех благ. После этого учинено шествие с крестным ходом, при котором присутствовали Преосвященный со всем духовенством, Директор, Депутат Университета, учители и ученики, шедшие тем же порядком, в сопровождении всех посетителей, и все прибыли в Гимназический дом, где, после водосвящения, по провозглашении многолетия Государю Императору и всему Августейшему Дому, Преосвященный окропил святою водою все покои, предназначенные для классов. Когда, после этого, посетители заняли приготовленные для них на этот случай в зале места, Директор прочитал те статьи предварительных правил Народного Просвещения, которые касались Гимназии. Потом Профессор Черепанов произнес речь о взаимных обязанностях учащих и учащихся, а Директор о пользе наук с показанием начала их и перехождения от одного народа к другому. После него говорили: учитель Философии и Латинского языка Титулярный Советник Василий Двиновский о преимуществе публичного воспитания пред домашним. Учители - Немецкого языка Самуил Вельтцин на немецком и французского языка Фридрих Танненфельд на французском - о пользе этих языков; затем пропет был кант; потом учитель Естественной Истории, Технологии и Коммерции Титулярный Советник Александр Яхонтов изложил содержание науки технологии; Учитель Истории, Географии и Статистики Губернский Секретарь Петр Суровцев прочитал оду на русском языке. Наконец, Учитель Математики и Физики Алексей Фортунатов речью благодарил посетителей. В заключение Директор с признательностью объявил публике, что Председатель Вологодской Гражданской Палаты Статский Советник Данило Андреевич Петров принес в дар Гимназической библиотеке 116 книг на разных иностранных языках и дочери Надворного Советника Якова Яковлевича Фриза - девицы Христина и Федосья Яковлевны - 118 книг разного содержания, на немецком языке. После этого был пропет еще кант, а между тем поступившие тогда в Гимназию (51) ученики размещены по классам, и учители начали преподавание: в одном классе Закона Божия, - обучать которому назначен был дьякон Софийского Собора Семен Балов; - в другом Философии, в третьем Eстественной Истории и четвертом Физике ( ). Посетители обошли все классы и в каждом слушали преподавание. По окончании всего, почетнейшие лица духовного, дворянского и купеческого звания были приглашены Директором к обеденному столу.
Вслед за открытием Гимназии, из низших классов Главного Народного Училища при Гимназии образовалось Вологодское Уездное Училище, открытое 12 Ноября 1804 г., также с большою торжественностию. Смотрителем его был назначен Коллежский Секретарь Михаил Засодемский, которого и теперь вспоминают, как человека весьма основательно образованного и знавшего многие языки, в том числе Греческий и Латинский. Учителями поступали во II класс Николай Фортунатов и в I класс Титулярный Советник Алексей Смелков, приготовлявшиеся к учительскому званию в Главном Народном Училище; Учителем рисования - Коллежский Регистратор Коленецкий. Фортунатов скоро был перемещен в Гимназию. При открытии поступило 33 ученика:
Затем и в уездных городах малые народные училища преобразованы в Уездные: 1) Солвычегодское 14 Мая 1805 года: Великоустюгское ( ) 2 Апреля 1805 года, Тотемское 2 Апреля 1805 года. Вновь открыты Уездные училища: в 30 июля 1805 года, а в Грязовце ( ) только 16 Января 1821 года. Оба эта училища сперва были открыты одноклассные и преобразованы в двухклассные - первое 1808 г. 28 Мая и второе 1823 года 2 Января. В 1829 году Министр Народного Просвещения предлагал гражданам Грязовца, желают ли они, по малочисленности учащихся, чтобы Уездное училище было заменено приходским; но все общество граждан и чиновников, в нарочно для этого созванном собрании 24 Января 1830 года, единодушно выразило убеждение в необходимости Уездного училища для их города и просило Министра не прекращать существования Грязовецкого Уездного училища.

Открыты приходские училища: 1., Вологодское (при Гимназии) 8 Ноября 1807 года; 2., в Тотьме 2-го Января 1808 года; 3., в Верховажском посаде, 24 Февраля 1810 года; 4 и 5., первочастное и второчастное в Великом-Устюге 13 Марта 1810 года; 21 Ноября 1810 года в Устюге было открыто еще третье приходское училище, при Прасковеинской церкви, на нижнем конце города, с назначением учителем в нем Священника той церкви Алексея Иванова, который не только принял на себя безвозмездное исправление должности, но и помещение для училища дал в своем доме бесплатно и на свой счет покрывал все расходы по училищу. Оно называлось Пятницким; закрыто 20 Февраля 1814 года, по неимению средств поддерживать его. При открытии в Пятницкое училище поступило 16 учеников; в 1811 г. было 23 ученика и 2 ученицы, в 1812 г. 22 учен. и 2 учен., в 1813 г. 12 учен. и 1 учен., в 1814 г. 12 учен., а девочек уже не было, 6. В Вельске 10 Сентября 1816 года, а в 1831 году оно было закрыто; 7. в Грязовце 14 Января 1823 года.
Хотя в 1819 году, как увидим в 3-й главе, курс учения в Гимназии и училищах существенно изменяется, однако же состав, значение и цель их оставались прежде, пока в 1832 г. учебные заведения не были совершенно преобразованы, согласно уставу 8 Декабря 1828 года: Гимназия из 4 классной в семиклассную, а Уездные училища из 2 классных в 3-х классные.
Торжественный акт преобразования Гимназия и Вологодского Уездного училища происходил 3-го Апреля 1832 года; при этом Преосвященный Стефан, Епископ Вологодский и Устюгский, благословил заведение образом Спасителя.
В уездных городах преобразование Уездных училищ совершилось: Грязовецкого, Яренского и Сольвычегодского в Марте 1832 года, Тотемского в Декабре 1832, а Великоустюгского 8 Января 1833 года.
Вновь по Уставу 1828 года открыты
А.) Трехклассные Уездные училища:
В Кадникове 1837 г. Августа 22-го, в Устсысольске 1840 г. Февраля 6.
Б.) Приходские мужские училища:
Лальское 1834 г. Августа 7; Кадниковское 1835 г. Августа 22; Устьсысольское 1835 г. Сентября 8; Никольское 1837 г. Апреля 27; Вологодское второе 1838 г. Марта 6; Красноборское 1847 г. июля 15.
В 1849 году было сделано распоряжение о закрытии Никольского училища, по неимению средств содержать его на счет городских доходов; но в 1840 г., вследствие пожертвования на этот предмет Почетного гражданина Ильи Яковлевича Грибанова, распоряжение это отменено, и училище пока существует.
В) Женские Приходские училища;
Кадниковское 1838 г. Сентября 22, Грязовецкое 1840 г. Сентября 15; Яренское 1843 г. Ноября 6 дня, Великоустюгское 1844 г. Мая 18 дня. С 15 Февраля 1843 года по 1852 год в Вологде, сперва в доме Скулябиной, а с 1848 г. в доме Уездного училища существовала, на счет остатков от содержания 2-го мужского приходского училища, - женская приходская школа с одним учителем. В ней было от 10 до 20 учениц.
В последнее время обращено особенное внимание правительства на раcпространение образования женского пола, соответственного действительным потребностям будущих матерей семейств и свойственного быту того общества, к которому девицы принадлежат.
Плодом этих забот в Вологодской губернии явились:
Вологодское перворазрядное училище для девиц, открытое 14 июня 1859 г.
Тотемское двухклассное училище для девиц, открытое 9 Марта 1858 г.
Устьсысольское двухклассное училище для девиц, открытое 8 Сентября: 1858 г.
Яренское двухклассное училище для девиц, преобразованное в Августе 1859 года из прежней приходской женской школы.

Примеч. 1-е. Хотя еще Екатерина II-я желала, чтобы во всех многолюдных селениях были школы; однако же до учреждения Министерства Государственных Имуществ сельских школ открывалось ее много:
1. 1-го Января 1810 года в Великоустюгском уезде, Шемогодской волости, при Николаевской церкви, в 10 верстах от города, Священником той церкви Тимофеем Мощенским было открыто и содержалось в его доме и на его счет училище для бесплатного обучения детей; в первый год в нем обучалось 14-школьников, в 1811 г. 16 мальч. и 2 девочки; в 1812 г. 10 мальч. и 2 дев.; в 1813 г. 7 мальч. и 2 девочки; в 1814. г. 9 мальчиков; с 1814 ученье остановилось и 20 Февраля 1816 г., по распоряжению училищного Комитета Московского Университета, училище закрыто.
2. В 1814 г. Мая 19, Вологодского уезда в селе Покровском, принадлежащем помещику А. С. Брянчанинову, на его счет открыто училище, в которое с первого же раза поступило 25 учен., а в 1818 году число их доходило до 34.
3. В 1815 г. Января 24, Кадниковского yезда в селе Никольском, принадлежащем Д. Ст. Сов. Межакову, в присутствии Директора, открыто, на счет владельца, училище, в которое учителем был определен кончивший курс в Вологодской Гимназии и приготовлявшийся собственно к учительскому званию Д. М. Вотмежемский. Учеников поступило на первый раз 22, а в 1818 г. цифра их доходила до 34.
4. В 1840 г. Декабря 19, в Вологодском уезде, в селе Ковырине, находящемся в 2-х верстах от Губернского города и принадлежащем В. А. Засецкой, было открыто училище для крестьянских детей, существовавшее до 1852 года.
5. Сельскими приходскими Священниками, сверх шемогодской, были содержимы сельские школы: с 9 Января 1821 года Вологодского уезда при Васильевской церкви Священником Василием Беляевым (до 36 учен.); с 3 Октября того же года в Вельском уезде при Глубоковской Ильинской церкви Священником Евфимием Глубоковым (4 учен.); с 4 Ноября того года в том же уезде при Ухтомской Успенской церкви Священником Стефаном Беляевым (4 учен.); наконец с 13 Февраля 1835 года Рождественское, с 6 Августа 1836 г. Спасо-Преображенское и с 14 Февраля 1845 г. - Никольское в Грязовецком уезде.
Когда эти училища закрыты - неизвестно; но в настоящее время сельских школ, непосредственно подведомственных Вологодской Дирекции училищ, нет ни одной.
За то в ней теперь находится 52 сельских училища ведомства Государственных имуществ, для детей крестьян казенных, и 9 сельских училищ удельного ведомства, для детей удельных крестьян.
Кроме того, 3 Февраля 1860 г. в удельном селении Турундаеве, прилежащем к губернскому городу, удельным крестьянином А. В. Сорокиным на собственный его счет открыта и обеспечена в существовании женская школа, из числа учениц которой две живут и содержатся в доме школы на счет учредителя. При открытии учениц поступило 13.
Примеч. 2-е. Частными училищами Вологодская Дирекция никогда не была богата: 1., 21 Декабря 1819 г. в Вологде была открыта мещанином Яковом Муромцевым Ланкастерская школа. Она привлекала в свое время общее внимание и была в хорошем положении, за что учредитель ее получил серебряную медаль на анненской ленте. Школа эта закрыта в 1831 г. 2., 12 Февраля 1828 г. иностранцу Иоакиму Дозе дано дозволение открыть частный мужской пансион, который закрыть в 1834 г. 3., В 1834 г. открыть женский пансион Г-жи Генриетты Дозе, существовавший до июня 1858 г., когда содержательница его поступила в должность Начальницы Вологодского перворазрядного училища для девиц. 4., С 1848 по 1858 г. в Вологде была еще частная школа, содержимая Г-жею Колтынянскою, которая с открытием перворазрядного женского училища также прекратила свое существование. 5. 28 Октября 1843 г. было разрешено открыть в Вологде женскую школу Коллежской Ассесорше Елизавете Булгаковой, но она не нашла учениц и потому открытие этой школы не состоялось. 
6. Наконец, в Устюге 10 Декабря 1827 г. открыт недолго существовавший частный женский пансион для девиц Коллежской Секретарши Мерцаловой, и в 1849 г., через пять месяцев закрытый, женский пансион Губернской Секретарши Поповой.

ГЛАВА 2-я.
Управление училищами

Главное и малые народные училища состояли, согласно уставу 1715 г., в ведении Приказа Общественного Призрения, который пo делам училищным был подведомствен Комиссии Народных училищ. Губернатора по званию Председателя Приказа, был вместе и Попечителем училищ всей губернии, состоя однако же относительно распоряжений по училищам в ближайшем подчинении Генерал-Губернатору; а непосредственное управление всеми училищами губернии было вверено Директору Народных училищ, который определялся и утверждался в должности Генерал-Губернатором и по делам, касающимся до училищ, заседал в Приказе.
Для надзора за малыми училищами Попечитель избрал из местных жителей Смотрителя. ( )
С преобразованием Комиссии Народных училищ 8 Сентября 1802 г. в Министерство Народного Просвещения и с образованием учебных округов, училища Вологодской губернии вошли в состав Московского Округа, как особая Дирекция, и подчинены Училищному Комитету, учрежденному при Московском Университeте и Московскому Попечителю. Директор получил значение лица, самостоятельно управляющего в губернии отдельною частию, обязанного сообразоваться в распоряжениях по училищам с уставом и предписаниями высшего училищного Начальства, не зависимо от личных взглядов местных властей. В подчинении ему училищами уездов управляют Штатные Смотрители. Кроме управления казенными училищами ведомства Министерства Народного Просвещения, надзору Директора поручены и все частные учебные заведения в губернии и лица, занимающиеся обучением и воспитанием детей в частных домах; а впоследствии, при основании сельских училищ ведомств - Государственных Имуществ и Удельного, на него возложено наблюдение и за ними, собственно по учебной части. С 31 Декабря 1824 г. училища Вологодской Дирекции отчислены к С.-Петербургскому Учебному Округу и были в зависимости уже от училищного Комитета при С.-Петербургском Университете и от Попечителя С.-Петербургского Учебного Округа.
В 1832 г., вследствие преобразования Гимназии по Уставу 1828 г., на педагогическую сторону управления училищами получил влияние Совет Гимназии. Вместе с тем в установленное уставом званиe Почетных Попечителей Гимназии с этого времени избираются дворянством лица из почетнейших помещиков губернии, с тем, чтобы они, согласно своему предназначению, содействовали благосостоянию Гимназии, а потом и пансиону, и были посредниками между заведением и обществом, помогая взаимному их сближению.
С 1 Января 1836 г. подчинение Университету прекратилось, и училища поступили в непосредственное ведение Попечителя Округа.
В кратковременное, но истинно благодетельное по последствиям управление С.-Петербургским Учебным Округом Князя Щербатова (с 22 Апреля 1856 по 24 июня 1858 г.) была возбуждена жизнь педагогического Совета Гимназии и дана ему возможность иметь серьезное влияние на быт училищ. В 1858 г. по случаю открытия женских училищ в уездных городах, в два из этих училищ назначены Почетные блюстительницы, в Устьсысольское сверх того и Почетный блюститель, - которых прямая обязанность содействовать процветанию училищ вещественною помощью и нравственным влиянием.

Для усиления средств Уездных училищ и придания им веса с 1811 г. (26 Августа) установлено звание Почетных Смотрителей. На места эти положено определять желающих из достаточных и образованных помещиков, с непременным условием ежегодного взноса известной суммы в пользу училища; за неисправность в платеже денежных взносов Почетные Смотрители удаляются от должности. Штатные Смотрители до 1828 г. были им подчинены и обязаны были по делам училища посылать донесения не только Директору, но и им.
Со времени преобразования Гимназии в 1832 г., в помощь Директору по надзору за учебною и нравственною частию собственно в Гимназии, определяется Инспектор, которому с открытия пансиона, в 1836 году, вверяется в нем непосредственное хозяйство на его ответственности, но под надзором Директора. В помощь Инспектору по надзору за воспитанниками, живущими в пансионе, определяются комнатные надзиратели; а с 1838 г. и в помощь по надзору за приходящими учениками во время промежутков между уроками и для посещения их, в случае надобности, на квартирах - определяется особый надзиратель.
В период времени, когда училища были подведомственны Приказу и, Директоры определялись местньм Генерал-Губернатором, должность Директора училищ занимали:
1. С 1786 года по 1791 Над. Сов. Н. С. Левашов.
2. - 1791 - - 1794. Кол. Асс. Остолопов.
3. - 1794 - - 1797 Надв. Сов. Межаков.
4. - 1797 - - 1800 Надв. Сов. Харламов.
5. С 1800 года К. С. Станиславский, при котором в 1804 году открыта Гимназия и управление училищами отошло от местного Начальства в исключительное заведывание Министерства Народного Просвещения. К. С. Станиславский и после этих преобразований оставался Директором до 3-го Дек. 1810 г., а впоследствии был Вице-Губернатором в одной из внутренних губерний.
С 1810 по 23 Мая 1824 г. Кол. Асс. Волоцкой, из местных дворян, получивший в бытность в Петербурге предложение о назначении на это место, вследствие совершенно случайного обстоятельства; после него по Декабрь 1829 года, Кол. Сов. П. А. Шипилов, переведенный потом Директором училищ С.-Петербургской губернии; за ним, с 7 июля 1830 по 23 Апреля 1832 г., Лейтен. А. А. Соколов, бывший пред этим Почетным Смотрителем Вологодского уездного училища; вслед за преобразованием Гимназии в семиклассную, он оставил службу.

С 1832 года по настоящее время:
Почетные Попечители вологодской гимназии.
1. Андреев, Надв. Сов., с 1832 г.
2. Гревениц Г. А , отставной флота Лейтен., с 1835 г.
3. Вексель, Кол. Асс, с 1838 г.
4. Олешев, А. И., Кол. Сов., с 1841 г.
5. Межаков, П. А., Ст. Сов. с 1844 г.
6. Неелов, П. Д., отст. Артиллерии Подпор., с 1847 г.
7. Брянчининов, А. И., Кол. Асс, с 1857 года.

Директоры училищ Вологодской губернии.
1. Веденский, Н. А., Кол. Сов., по 29 Августа 1833 г., бывший прежде в этой же Гимназии Старшим учителем, а последний год Инспектором.
2. Башинский, А. В , Ст. Сов., по 4 Января 1852 г.
3. Бернгоф, Кол. Сов., с 4 Февр. по 8 Апр. 1852 г.
4. Власов, А. С, Кол. Сов., с 4 июля 1852 по 4 Августа 1857 г.; ныне Директором 2-й Гимназии в С.-Петербурге.
5. Латышев, Алексей Васильевич, Ст. Сов., с 4 Августа 1857 г.

Инспекторы Вологодской Гимназии:
1. Веденский, с 19 Марта 1832 г.
2. Тукалевский, Надв. Сов., с 28 Ноября 1832 г.
3. Фортунатов, Ф. Н., Кол. Сов., с 2 Апр. 1837 года.
Все трое из Старших учителей той же Гимназии.
4. Зяблов, Д. А., Кол. Сов., с 1 Августа 1852 г., из оставшихся за штатом учителей 4-й С.-Петербургской Гимназии.
5. Игнатьев, И. Л., Кол. Сов., с 24 июля 1858 г.,. из Старших учителей Вологодской Гимназии.

ГЛАВА III.
Изменения в курсах учения

Главное Народное училище, открытое в 1786 г. в Вологде, состояло из четырех классов и имело 6 Наставников для каждого класса особо по одному учителю предметов (в том числе и Закона Божия) и для всех классов вместе учителя иностранных языков и учителя рисования. ( )
Курс учения продолжался 5 лет в1,2 и 3 классах по одному году, а в 4 два.
Предметы преподавания:
В 1-м классе: чтение и письмо, знание цифр - церковных и римских чисел, сокращенный Катехизис и Священная История, первоначальные правила Русской Грамматики, Латинский и один из новейших языков; во 2-м классе: пространный Катехизис без доказательств из Св. Писания, чтение книг о должностях человека и гражданина, 1-я часть Арифметики, повторение Священной Истории и первоначальных правил Русской Грамматики, чистописание, рисование, языки - Латинский и один из новых; в 3-м классе: Пространный Катехизис с доказательствами из Священного Писания, чтение и изъяснение Евангелий, 2-я часть Арифметики, Русская Грамматика с упражнениями в правописании; начала Всеобщей Истории, Всеобщей и Русской Географии, чиcтoпиcaние, языки так же; в 4-м классе: Русская и Всеобщая История, Математическая География с задачами на глобусе, Русская и Всеобщая Истории, Русская Грамматика с упражнениями в письменных сочинениях, употребительных в общежитии, как-то: в письмах, счетах, расписках и т. п., - основания Геометрии, Механики, Физики, Естественной Истории и Гражданской Архитектуры (черчение планов и рисование), языки так же.

Малые народные

Училища в уездных городах состояли из двух классов, с двумя учителями, по одному для каждого класса; рисованию обучал или один из этих учителей, за добавочную плату, или особый учитель.
Предметы преподавания те же, что в двух низших классах Главного Народного училища, кроме языков; за то из Арифметики проходились обе части.
По преобразовании Народных училищ Главного в Гимназии, а малых в уездные училища, - Гимназия получила предназначение, сверх доставления молодым людям сведений, необходимых для каждого благовоспитанного человека, - приготовлять желающих к слушанию Университетских лекций; Уездные училища, - сверх доставления детям всякого звания необходимых в их быту познаний, - должны была приготовлять желающих к поступлению в Гимназию; приходские училища, составляя низшую степень, предназначались для приготовления учеников к поступлению в Уездные училища и для доставления детям земледельческого и других сословий приличных их состоянию сведений, служащих к улучшению нравственности и к истреблению суеверия и предрассудков.
Согласно такому предназначению, Гимназия, Уездные и приходские училища различалась между собою по числу и объему преподаваемых предметов.
В полный курс Гимназии входили:
1. Чистая и прикладная Математика и опытная Физика.
2. История, География и Статистика. (Сюда же относились Мифология и древности)
3. Философия (именно: Логика, Всеобщая Грамматика, Психология и Нравоучение), Изящные науки (Эстетика и Риторика) и политические науки (Политическая Экономия, Право Естественное и Право Народное)
4. Естественная История; начальные основания наук, относящихся к торговле и технологии.
5. Латинский, 6. Французский и 7. Немецкий языки.
8. Рисование.
Преподавание предметов, исчисляемых здесь под одним нумером, по самому уставу 1804- года возлагалось на одного преподавателя; кроме того, по неимению особого учителя, первое время преподавание латинского языка лежало на учителе Философских наук. Курс Гимназии разделялся на четыре класса, и в каждом класса ученье продолжалось по одному году.
В Уездных училищах преподавались:
1. Закон Божий и Священная История.
2. Чтение книги «о должностях человека и гражданина».
3. Русская Грамматика.
4. Чистописание.
5. Правописание.
6. Правила слога.
7. Всеобщая География и начальные правила Математической Географии.
8. География Государства Российского.
9. Всеобщая История.
10. Русская История.
11. Арифметика.
12. Начальные правила Геометрии.
13. Начальные правила Физики и Естественной Истории.
14. Начальные правила Технологии, имеющие отношение к местному положению и промышленности.
15. Рисование.
Приготовлявшееся к поступлению в Гимназию обучались еще Латинскому и Немецкому языкам, преподавать которые обязаны были те же учителя. Курс уездных училищ разделялся на два класса, и в каждом классе ученье продолжалось по одному году.
В Приходских училищах обучали: чтению, письму, главным началам закона Божия и apифметике; сверх того обязаны были постоянно читать с объяснениями книгу; «краткое наставление о сельском домоводстве, произведениях природы, сложении человеческого тела и вообще о средствах к предохранению здоровья». Приходские училища имели один класс, в котором ученье продолжалось один год.
Мы видели, что в Гимназии, в самый день ее открытия, был дан урок Закона Божия; но преподавание его по Уставу 1804 г. самостоятельно не входило в круг предметов гимназического курса, - а только как часть Философии - нравоучение: преподавание Закона Божия и Русской Грамматики было оставлено на долю Уездных Училищ. С 1-го Января 1806 года к курсу Вологодской Гимназии прибавлен класс Экстраординарной юриспруденции, для старших учеников; преподавателем этого предмета определен был Штатный Смотритель Вологодского Уездного Училища Засодимский, с оставлением в должности Смотрителя и с добавочным жалованием по 100 р. в год из экономической суммы, за недостатком которой с 1-го Сент. 1812 года Директор Волоцкой до конца своей службы, т. е. до начала 1824 года, производил ему жалованье от себя.
Несообразность числа и выбора предметов с возрастом учащихся и самым сроком учения в Гимназии и Уездных училищах, были причиною введения в них в 1819 года нового распределения курсов, причем исправлена ошибка относительно Закона Божия в Гимназии.
С 1819 года курс Гимназии составляли:
1. Закон Божий и чтение из Священного Писания. - Преподавание Закона Божия с этого времени возложено на местное духовенство, и законоучители, как в Гимназии, так и в училищах назначаются по сношению с Епархиальным Начальством. Жалованье Законоучителю Гимназии, как не вошедшему в штаты 1804 года, выдавалось из экономической суммы Гимназии.
2. Языки: Французский, немецкий, латинский и греческий; последний, по неимению учителя, действительно начал быть преподаванием только в 1826 году.
3. Дополнительный (к Уездному училищу) курс Географии и история, включая сюда Мифологию и древности.
4. Статистика общая и Российская.
5. Логика и Риторика.
6. Курс чистой Математики и из прикладной Статистики начала Механики.
7.Курс опытной Физики и Естественной Истории.
8. Рисование.
В то же время в Уездных училищах, в замен книги «о должностях человека и гражданина», исключенной из употребления при воспитании, - введено чтение книг Св. писания, а Естественная История и Технология устранены и преподавание Истории и Геoгpaфии сокращено.
В приходских училищах чтение книги «краткое наставление и пр.» заменено чтением книг Священного писания.
В таком видe курсы оставались до 1832 года, когда учебные заведения были преобразованы по Уставу, Высочайше утвержденному в 8 день Декабря 1828 года, которым изменено, между прочим, самое назначение уездных училищ: они перестали быть заведениями, приготовляющими мальчиков всех сословий к поступлению в Гимназию, и получили предназначение, главным образом, доставлять детям городских обывателей соответственное их быту образование, что дало им характер отдельных, самостоятельных учебных заведений; доставляющих сведения, хотя неподробные, но в каждой науке законченные. Гимназия и Приходские училища сохранили прежнее свое двойное назначение; но переход из уездных училищ в Гимназии, желающим продолжать образование, сделался до крайности неудобен.
С 1832 года в курс гимназический вошли:
1. Закон Божий, Священная и церковная История.
2. Российская Грамматика, Словесность и Логика.
3. Языки: Латинский, Немецкий и Французский.
4. Математика, до конических сечений включительно.
5. География и Статистика.
6. История.
7. Физика.
8. Чистописание, черчение и рисование.
Этот курс разделен на семь классов, с назначением по одному году для каждого.
В уездных училищах назначено преподавать:
1. Закон Божий, Священную и церковную Историю.
2. Русский язык, включая и высшую часть грамматики.
3. Арифметику.
4. Геометрию, до Стереометрии включительно, но без доказательств.
5. Географию.
6. Историю Государства Российского и всеобщую, но сокращенно.
7. Чистописание, черчение и рисование.
Курс учения в уездных училищах разделен на три класса, с назначением по одному году на каждый.
В приходских училищах с 1832 года обучают: 1. Закону Божию, по краткому катехизису о священной истории; 2. Чтению по книгам церковной и гражданской печати и чтению рукописей; 3. Чистописанию; 4. Четырем первым действиям Арифметики.
После преобразования Гимназии в семиклассную, в курсе ее произошли следующие изменения.
В 1835 году, по особому разрешению Министерства, опять введен Греческий язык.
В 1844 году отменена статистика, как самостоятельная наука; статистические данные теперь сообщаются при уроках Географии.
С 1845 года, по особому разрешению М. Н. Пр., и в трех низших классах введено преподавание Французского языка, изучение которого собственно по уставу должно было начинаться с 4-го класса.
В 1847 году отменено преподавание Логики, как предмета, превышающего понятия того возраста, который имеет большая часть учеников Гимназии; время, употреблявшееся на преподавание Логики, обращено на практические упражнения в отечественном языке.
По математике - в 1846 году Геометрия начертательная и аналитическая отменены, а вместе с тем изменено и распределение математики по классам: Арифметику положено оканчивать в III классе и там же начинать Алгебру и проходить здесь до решения уравнений 1-й степени с двумя и многими неизвестными включительно; Геометрия должна была начинаться в IV классе и оканчиваться в V, а Алгебра в VI, где находилась и Тригонометрия; в VII классе назначено общее повторение. В то же время преподавание Математической и Физической Географии из V класса отнесено в VI и VII и вместо учителя Географии, не всегда имеющего основательные знания в науках математических, необходимые для успешного преподавания Математической и Физической Географии, возложено на одного из Старших Учителей Математика с 1852 года Геометрия начинается в III классе, в котором, в замен того, преподавание Алгебры ограничено решением простейших вопросов, приводящих к уравнению 1-й степени с одною неизвестною, - и отнесено на высшие классы. Математическая и Физическая География перенесены в VII классе, а политическая распределена между всеми, за исключением VI-го.
В 1849 году преподавание Латинского языка, вместо всех семи классов, оставлено только в четырех старших и изучение его перестало быть обязательным для всех: ему должны учиться только готовящееся к поступлению в Университет; а для готовящихся к поступлению на службу введено преподавание в V, VI и VII классах Русского Законоведения и вместе с тем для предполагающих поступить в гражданскую службу усилены уроки Русского языка, а для предполагающих поступить в военную службу усилены уроки Математики. С отменою Латинского языка в трех низших классах, вместо двух учителей этого предмета остался один, а время употреблявшееся в I, II и III классах на Латинский язык назначено на увеличение числа уроков по Географии и новым языкам. За отличные yспехи в законоведении, при весьма хороших успехах вообще, оканчивающие курс награждаются чином XIV класса - если они дети дворян или чиновников, и почетным гражданством - если они дети купцов или мещан.
Вместе с введением законоведения в 1849 г. и относительно Греческого языка, преподававшегося здесь с 1826 г., постановлено, что ему обучаться должны готовящиеся к поступлению в университет собственно на филологический факультет. - При нововведениях, по причине увеличения общего числа уроков, на каждый урок вместо 1 1/2 часа назначено по 1 1/4 часа на все, уроки перенесены на предобеденное время.
В 1851 году к курсу Закона Божия прибавлено учение о Богослужении вообще, в особенности о божественной литургии. - При приеме в 1-й класс гимназии предписано требовать, кроме знания главнейших молитв, знание краткого катехизиса и священной истории (Начатки Христианского учения).
В 1852 году Греческий язык вовсе отменен и взамен его введена Естественная История, преподаваемая во всех классах. Этот предмет, по особому разрешению Г-на Министра Народного Просвещения, с 1845 по 1849 год преподавалась здесь безвозмездно Старшим Учителем Математики А. И. Иваницким.
С 1852 года Русская История проходится подробно вместо VII-гo в VI и VII классах; также усилены практические занятия по Русскому языку, а с 1853 и изучение языка церковно-славянского, - для ближайшего ознакомления с историческим ходом развития отечественного языка.
В Августе 1857, преподавание Латинского языка введено в III класс; притом в III, IV и V обучение ему признано для всех обязательным, законоведение оставлено только в VI и VII классах, и то с назначением вместо четырех по два урока в неделю, - французский и немецкий языки усилены в I и II классах на счет высших, а взамен того изучение Естественной Истории и Географии, как предметов требующих не столько памяти, сколько рассуждения, в VI и VII классах усилено на счет низших, так что в трех первых классах оставлено только по одному уроку в неделю, для первоначального ознакомления. С начала же учебного 1857/58 года отменено, введенное с 1851 года, обучение маршированию и военной выправке.
С 1859 года, для желающих, введено обучение музыке.
Примеч. Со времени открытия пансиона танцеванию учат во все годы, когда есть на это экономическая средства. С Августа 1857 года плату за уроки танцевания принял на себя Почетный Попечитель А. П. Брянчанинов.
В Уездных училищах с 1832 года относительно курса преподавания произошли следующие изменения:
С 1837 года пространный катехизис вместо одного третьего класса стали преподавать во II и III, - а в I классе остались краткие катехизис и краткая священная история.
С 1851 года вменено Законоучителям в непременную обязанность с самого поступления учеников в училища объяснять им значение двунадесятых праздников и происхождение постов.
В том же году усилены занятия Русским языком и с этого времени в преподавании его важное место заняло объяснительное чтение, как вернейшее средство расширять и уяснять круг познания учащихся и практически вести их к знанию грамматики.
С 1852 года введено во всех училищах обучение церковному пению и чтению книг церковно-славянской печати; а в Вологодском Уездном Училище еще с 1846 года учили церковному пеню.
С 1853 года Русская История в полном, назначенном для уездных училищ, объеме - начинается со второго класса, а прежде приходилась в одном третьем классе; взамен того Всеобщая История приходится короче. Также и преподавание Географии Русской усилено на счет всеобщей.
Кроме того, с 1835 по 1852 год для желающих, по добровольному вызову наставников и безвоздмездно, преподавались: в Устюге Французский и Латинский языки; в Грязовце, Кадникове и Тотьме - Латинский; в Вологодском Латинский, Немецкий и Алгебра, с 1859 - 60 учебного года в Вологодском училище, также по собственному вызову учителей и бесплатно, преподаются Естественная История, Французский и Немецкий языки - для желающих по окончании курса уездного училища поступать в Гимназию, дабы мальчики, способные и достаточно подготовленные в предметах преподаваемых в училищах, не были вынуждены ученье в Гимназии начинать с первого класса.
В заключение этой главы прибавим несколько слов о мерах, какие были приняты, по распоряжению высшего училищного начальства, к усилению в учащихся успехов. А изложение мер и распоряжение, введенных по определению Педагогического Совета, существующего со времени преобразования Гимназии в семиклассную т. е. с 1832 года, также мер введенных с того же времена Директорами, с целью улучшать состояние учащихся в нравственном, умственном и вещественном отношениях, составить предмет особой статьи.
С самого учреждения учебных заведений, кроме заботливости о приготовлении для них наставников, учебных руководств и инструкции, от училищного начальства было постоянно внушаемо, чтобы учащие старались не столько обогащать память, сколько развивать и возбуждать самодеятельность, усовершенствовать дар слова, облагораживать сердце, укреплять волю, очищать понятия от предрассудков. С преобразованием Гимназии, чтобы Наставники целою корпорациею могли с большим успехом содействовать выполнению такой задачи учебных заведений, учрежден Педагогический Совет, которому предоставлены все соображения по разным частям учебных заведений, находящихся в дирекции, изыскание средств для улучшения их состояния и определение мер для пресечения или предупреждения злоупотреблений и беспорядков. На совет же возложено уставом 1828 года усовершенствование способов преподавания и в особенности попечение о принятии мер к охранению и утверждению хорошей нравственности между учащимися. К сожалению, до 1856 года, т. е. пока незабвенный Князь Щербатов не пробудил совет от апатии, не совсем однако же произвольной, им в 23 года почти ничего не сделано.
В 1837 году введены, сперва в виде опыта, правила испытаний и оценки ответов, утвержденные Г-м Министром Нар. Пр. 29 Января того года, по предварительном рассмотрении их в главном Правлении Училищ, а окончательно утвержденные в 1846 году. Вслед за тем по указанию опыта с 1838 года экзамены вместо Августа положено производить в июне.
В 1837 - же году для преподавания обозрения Хронологии Русской Истории в третьем классе Гимназии и в уездных училищах введена метода Язвинского. Для преподавания немецкого языка в низших классах метода Эртеля, которая однако же недолго держалась. При обучении Арифметики, особенно в уездных училищах, введены в употребление простые счеты.
С 1841 года вменено в обязанность на экзамены по Закону Божию приглашать Епархиального Apxиepея, а в уездных училищах сноситься с местными Духовными Правлениями о назначении со стороны духовенства присутствующих на этих экзаменах.
С 28 Ноября 1844 года лица, состоящие в гражданской службе, если не кончали курса даже и в уездном училище, - для получения права на производство в первый классный чин обязаны, служащие в губернском городе - в Гимназии, а находящееся в уездах - в уездных училищах, выдержать экзамен равный окончательному испытанию в уездных училищах.
В 1845 году для оживления занятий и усиления практики по Русскому языку, положено устраивать два раза в месяц литературные беседы, на которых сочинения учеников 6 и 7 классов читаются самими авторами и разбираются товарищами под руководством наставника, дающего направление возражениям критикующих и их опровержениям со стороны автора. Первая такая беседа была в Вологодской Гимназии 19 Декабря 1845. Нечто подобное этому здесь существовало еще с 1837, только не было соединено с официальною о ведении бесед отчетностью и не связывалось множеством формальностей.
С 1851 года в Вологодское уездное училище, как находящееся в одном городе с Гимназиею, для производства экзаменов по каждому предмету назначаются учителя Гимназии.
В 1852 года дано подробное наставление учителям Русского языка и словесности, утвержденное Министром Народного Просвещения 10 Марта. С того же времени введены, так называемые, читательные беседы и вскоре даны особые о них правила. Цель этих бесед была - приохотить учеников к чтению и поощрить к успехам в Русской Словесности.
С 1854 года во всех уездных училищах все уроки перенесены на предобеденное время.
С 1857 года введен, по распоряжению Князя Щербатова, новый порядок производства экзаменов, сущность которого состоит в том, чтобы ученик, являясь на экзамен, был готов отвечать из чего бы его не спросили; таким образом, он не может рассчитывать на промежуточные между экзаменами из разных предметов дни, и, вместо того, чтобы в эти промежутки как-нибудь поверхностно подготовиться по каждому предмету и после экзамена все опять так же скоро забыть, - должен в продолжении целого года заниматься последовательно и усердно, что кроме обогащения более прочным знаниями, вообще сильно развивает и кроме приучения к труду укрепляет волю и дает во всем основательность. Слабым, чтобы дать возможность приготовиться, дозволено экзаменоваться после каникул. Для обеспечения беспристрастия в оценке ответов - балы выставляются таким образом: во время самого испытания Директор, Инспектор, ассистент и преподаватель выставляют каждый свои балы, на отдельных (пришиваемых потом к делу об экзаменах) списках, совершенно свободно, независимо один от другого, и не зная, что ставит другой; тотчас по окончании экзамена, назначенного на данный день, из отдельных списков эти отметки переносятся на экзаменационный лист того предмета; здесь в особой графе уже заранее выставлен годовой балл каждого ученика по этому предмету, и для отметок каждого участвовавшего в производстве экзамена есть особая графа; средний вывод из отметок всех экзаменаторов составляет действительную оценку ответа по каждому предмету.

ГЛАВА IV-я.
Учебные пособия

С самого основания училищ признавалось необходимым при каждом из них иметь библиотеки, а при главном в народном в Вологде, сверх того, и собрание естественных предметов из всех трех царств природы, собрание геометрических тел, математических и физических орудий, чертежей и моделей для изъяснения Архитектуры и Механики. Но как Приказ с трудом удовлетворял издержки даже на содержание училища, то обогащение библиотеки и кабинетов не составляло предмета его заботливости; а потому те и другие были очень скудны: главное народные училища ко времени преобразования в Гимназию в своей библиотеке имело только 147 названий книг на Русском, Французском, Немецком и даже Греческом языках; в малых народных училищах библиотек вовсе не было. Так как книги собирались только посредством пожертвований, то ни кому и ни на что ненужный книжный хлам был приносим как дар в училищные библиотеки, которые таким образом, конечно не могли соответствовать своему главному назначению - доставлять наставникам средства к самоусовершенствованию. В натуральном кабинете главного народного училища в 1804 году было 253 штуера, относящихся к минералогии, и гербарий - в двух книгах - для ботаники; в физическом кабинете два термометра и барометр, электрическая машина с прибором, зеркальный телескоп, сложный микроскоп и морской компас; для геометрии - астролябия, цепь и 10 готовален.
Со времени обеспечения содержания училищ отпуском определенных на них сумм из государственного казначейства, между прочим, назначается сумма и на поддержание библиотек и кабинетов: по штату 1804 года в Гимназии на библиотеку положено 250 руб. в год; в уездных училищах на этот предмет назначено в сложности общей суммы, на содержание дома, составляющей 400 р. в каждом, ежегодно. По штату 1828 года в Гимназии 750 р. асс. и в каждом уездном училище по 150 р. асс. в год; по штату 1859 года в Гимназии 350 р. сер. и в каждом уездном училище по 85 руб. сер. в год.
С этого времени и особенно с 1832 г. библиотеки начали мало помалу обогащаться, и книги приобретались уже с выбором. Вот постепенный ход их приращения:

Примечание: В 1850 г. некоторые книги за ветхостию исключены; кроме того число томов уменьшилось от соединения по две части в переплет; тоже в Гимназии от 1850 до 1855 г.

Сверх того, в Яренском училище есть 1510 образцов разных минералов; есть и физические инструменты в уездных училищах: в Вологодском 2, в Великоустюгскомь 2, в Сольвычегодском 1 и в Яренском 3.
В приходских училищах к 1860: книг 143 названия в 409 томах, Географических пособий 20 и пособий по рисованию и черчению 30.

ГЛАВА V-я.
Помещение училищ Вологодской губернии из малых училищ

Недолговечные Лальское и Грязовецкое до закрытия находились в домах. Тотемское помещалось в доме городского общества до преобразования в уездное училище, а тогда, с 1805 по 9 мая 1810 года, в каменном доме Maйора Панова, безвозмездно; потом до 1843 г в собственном деревянном и весьма удобном доме, который в 1810 году подарен училищу купцом Холодиловым, и стоил 4000 р. Асс., да на поправки и устройство его 1823 году издержано почти столько же. 7 июня 1843 года, во время почти общего пожара в Тотьме, дом этот сгорел, со всеми принадлежавшими ему службами, и училище по необходимости в наемный каменный двухэтажный, но холодный и неудобный дом, принадлежащий духовным училищам, с платою по 6 руб. сер. в месяц, где и оставалось, вместе с приходским, пока 1852 годy вновь приобрело покупкою за 900 руб. деревянный двухэтажный на каменном фундаменте дом, с флигелем, построенный в конце 1846 года. Уездное училище помещается в доме, а приходское во флигеле. Женское училище пока помещается в наемном деревянном двухэтажном доме. Ныне этот самый дом приобретает в собственность за 420 руб.; причем на исправления нужно еще 300 руб.
Великоустюгское помещалось в доме Архангельского монастыря, где оставалось и по преобразовании в уездное училище до 1817 годa: а в этом году, вместе с первоначальным приходским училищем, переведено в отведенные от городской Думы 4 комнаты деревянного общественного дома. Потом помещалось в наемных домах, пока, наконец, в 1844 году приобрело покупкой собственный двухэтажный каменный дом, в верхнем этаже которого расположено уездное училище, для чего из двух комнат сделана одна, под первый класс; а внизу из кладовых устроена комната, в которой помещается 1-е приходское училище. 2-е приходское и теперь квартирует в разных наемных домах, на счет Думы; а для женского училища, в 1847 году, пожертвован деревянный дом ценою в 1430 p., купцом Павлом Жилиным. 
Сольвычегодское и по преобразовании в уездное училище до 1833 года помещалось в наемных квартирах; в 1833 году тогдашний Директор Веденский был в Сольвычегодске для ревизии училища, вместе с Штатным Смотрителем выбрал для покупки двухэтажный, имеющий низ каменный, а верх деревянный, дом мещанина Попова, который и куплен в Августе того же года за 4750 р. асс. и сверх того в 1834 году употреблено на приведение его в исправность 425 руб. асс, 6 Сентября 1841 г. этот дом сгорел в пожар, начавшийся в соседнем мещанском доме. 27 Августа 1843 года снова куплен каменный двухэтажный дом за 3000 р. сер., у Штабс-Капитана Попова 2-го.
Яренскому уездному училищу в 1805 году, при открытии были отведены от города комнаты в нижнем этаже деревянного дома, в котором находились городские присутственные места. В 1808 году, к этому уступлена еще одна комната - под библиотеку. С Марта 1820 пo 1835 год училище помещалось в одной половине деревянного дома, пожертвованной Коллежскою Секретаршею Марьею Жеребцовою. В 1835 г. куплен деревянный дом, со службами, за 2500 р. асс. Дом этот постепенно приведен в весьма хорошее состояние и, между прочим, в 1847 году подведен под него каменный фундамент. В 1842 году, на счет добровольных пожертвований, на принадлежащей к дому земле, построен деревянный флигель, в котором помещается женское училище.
Вологодское уездное училище со времени открытия и до 1837 г. помещалось вместе с Гимназиею; в этом же году, за неимением в гимназическом доме помещения, вследствие открытия пансиона для училища куплен 18 Авуста с аукциону, каменный трехэтажний дом макарьевского купца Кокорева за 8000 руб. асс.
Грязовецкое уездное училище до 1827 года находилось в нижнем этаже общественного дома; в этом году Директор Шипилов, по неудобству и неприличию помещения, вошел в сношение с городским обществом о доставлении другой квартиры или дома в собственность училища. В июне 1829 года училище было переведено в верхний этаж того же дома, при чем городской Голова, купец Гудков, употребил до 600 р. асс. на приведение в исправность назначенных под классы комнат. В 1831 году, когда шла речь о замене уездного училища приходским, общество, прося об оставлении ему уездного училища и желая выразить свое к нему сочувствие, пожертвовало тот самый дом, в котором училище помещалось, оцененный в 5000 руб; асс. В том же году была составлена смета на исправление дома в 2855 р. 50 коп. асс. с отнесением 1/8 части этого расхода на счет городских сумм, за помещение в том же доме и приходского училища. Голова Гудков вызвался за эту сумму, вместо исправления, построить новый деревянный же двухэтажный дом, по составленным вновь, сообразно потребностям училищ, плану и фасаду. В июне 1834 года училище уже было помещено в новом доме, а окончательно дом отделан в 1839 году. Братья Гудкова, Павел и Андрей, во время постройки принесли значительное пожертвование, построив при училищном доме новые службы, забор и ворота, вместо старых совершенно ветхих, без всякой на это платы. В 1840 г. июля 12, Голова Гудков, принявший постройку дома на свой счет, вновь награжден золотою медалью на Александровской ленте.
Приходское училище, открытое в Грязовце 14 Января 1823 г., первое время, по тесноте помещения, отведенного под уездное училище, находилось отдельно от него в каменном флигеле, принадлежавшем присутственным местам; в 1828 году переведено в нижний этаж общественного дома, в верхнем этаже которого уже помещалось переведенное из нижнего уездное училище. При преобразовании уездного училища в трехклассное, 13 Марта 1832 года, и приходское училище переведено в верхний этаж. Во вновь выстроенном доме приспособлено помещение и приходского училища; в нем же дано место и женскому, открытому в 1840 году, - для чего отделена часть смотрительской, довольно обширной, квартиры.
Кадниковское уездное училище при открытии его 22 Августа 1837. года было помещено в доме помещицы Богословской, нанятом для него Почетным Смотрителем М. А. Волоцкой на собственный счет. Этот же самый дом М. А. Волоцкой потом куплен, построен при нем новый флигель для квартиры Штатного Смотрителя, и все вместе в 1838 году пожертвовал в вечную и полную собственность училища. С 1839 года в этом же доме помещены мужское, а женское приходские училища. В 1840 году прикуплен старый деревянный одноэтажный, на трех саженях по лицу, дом Коллежской Секретарши Раменской, за 85 руб. 72 коп. сер., для помещения прислуги, а более для безопасности от пожара и не всегда удобного соседства, - по смежности этого дома с училищными постройками. Приходское училище, с открытия в 1835 году до перемещения в дом уездного, находилось на наемной квартире в доме Дьякона Ливицкого, с платою же 100 руб. асс. в год., с отоплением. Женское, с открытия (22 Сент. 1838 г.) до 43 Марта 1839 года помещалось в доме священника Кубеницкого.
Устьсысольское уездное училище, со времени открытия его в 1840 году по 1842 год, находилось в деревянном доме, пожертвованном купцом Новоселовым под приходское училище в 1835 году. По ветхости этого дома, в 1842 году, переведено было на наемную квартиру, в деревянном двухэтажном доме, с платою по 95 руб. сереб. в год. В 1850 году 3 Февраля куплен каменный двухэтажный дом у мещан Сухановых за 2285 руб. 71 коп. сер., и в том же году переведены в него уездное и приходское училища.
Приходское училище, с открытием в 1835 г., помещалось в упомянутом доме, пожертвованном купцом Новоселовым, который в 1843 г. хотел его исправить так, чтобы и уездное могло в нем помещаться; однако же дом остался в таком виде, что и приходское училище могло в нем помещаться с удобством только летом, а потому и находилось вместе с уездным в наемном доме, а в 1846 году на исправление принадлежавшего училищу дома была составлена смета в 616 р. 80 1/2 коп. сер. и в 1847 году Управляющим Министерством Народного Просвещения разрешено было производить работы; но в том году это отменено, по случаю разрешения купить каменный дом под уездное училище, и старое здание в 1850 г. продано за 230 р. 10 коп.
Второразрядное Устьсысольское женское училище в первый год существования (с Сент. 1858 по Сент. 4859 г.) находилось временно в старом деревянном доме купца Забоева, пока собственно для него строился на земле уездного училища, также Забоевым пожертвованный, деревянный дом, по смете в 2637 руб. в который училище и перешло, по приеме его училищным ведомством, в Сентябре 1859 года.

Отдельные приходские училища

Лальское постоянно помещается в наемных домах, в настоящее время с платою 34 руб. 28 коп. сер. в год, с отоплением, освещением и прислугою, на счет процентов с принадлежащего училищу капитала.
Никольское помещается весьма дурно и неудобно в комнате, отводимой в ветхом доме городом присутственными местами.
Верховажскому, при самом открытии его в 1810 году, от города пожертвована в собственность задняя комната общественного деревянного дома, где оно и до сих пор помещается, в одном здании с городовыми присутственными местами.
Красноборское и оба Вологодские приходские училища постоянно помещаются в наемных домах.
Вологодское училище для образования девиц, со дня открытия (14 июня 1858 года) и до половины Апреля 1860 года, помещалось, по найму, в доме, принадлежащем Вологодскому Александровскому Приюту; а ныне перешло в собственный каменный трехэтажный дом, принадлежавший прежде бывшей Вологодской Удельной Конторе и купленный от удельного ведомства за 6000 р. сер., с Высочайшего разрешения, воспоследовавшего на ходатайство Г-на Попечителя С.-Петербургского Учебного Округа, Тайного Советника Ив. Дав. Делянова. Дом находится в самом центральном месте города и с небольшими переделками приноровлен весьма удобно к потребностям училища.