Сберечь мы должны как бесценный родник живой разговорный вепсский язык / коллектив педагогов Куйской ООШ // Наша жизнь. – Бабаево, 2015. – 19 марта. – С. 1, 2.

24 февраля в муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Куйская основная общеобразовательная школа» состоялось расширенное заседание совета руководителей учреждений сферы образования Бабаевского района «Сохранение и развитие культурного и языкового наследия вепсского народа – опыт работы, перспективы».

Работа совета началась с посещения музея вепсской культуры в Пондале, где его директором Верой Медниковой была организована экскурсия. Затем двери гостеприимно открыла Куйская школа. Гости услышали приветствие на вепсском языке, их встречали директор школы Людмила Загуляева, педагоги и учащиеся школы. Затем состоялось знакомство с образовательным учреждением.

Учитель начальных классов Ольга Балабан, представляя кабинеты, рассказала об особенностях каждого, подробнее остановилась на информационных стендах, расположенных в фойе школы. Она же представила внеклассное мероприятие «Гость в дом – радость в дом!», организованное учителем начальных классов и вепсского языка Еленой Шалаевой, которое предстояло посетить гостям, отметила, что они услышат только вепсскую речь. И это было захватывающе. На какой-то миг все очутились в вепсской избе, где хозяйка (О. Балабан) с детьми встречала гостей, и они вели разговоры о погоде, занятиях, играли, пели песни, читали сказки, а еще был очень-очень вепсский Домовой (Е. Шалаева). Все дети свободно разговаривали на вепсском языке. Да им и самим это очень нравилось и потому все удалось. Зрители же были поглощены происходящим действием.

Потом состоялся «круглый стол» по теме совета, который открыл начальник управления образования Бабаевского района Геннадий Евгеньев и предоставил слово директору МБОУ «Куйская ООШ» Людмиле Загуляевой. Она представила доклад на тему: «Школа – центр сохранения и развития национальной вепсской культуры». Людмила Николаевна отметила, что школа расположена на территории компактного проживания вепсов – одной из малочисленных коренных народностей северо-запада нашей страны. Это единственное учебное заведение Вологодской области, где преподается предмет «Вепсский язык». Она рассказала об истории школы, отметив, что в 2015 году школа отметит 90-летний юбилей. За такой период времени произошли большие изменения.

Учреждение работает по программе «Школа – центр сохранения и развития национальной вепсской культуры». Создание программы предусматривает комплексное внедрение в школьную систему обучения и воспитания культуры, опыта, обычаев и традиций из жизни и быта людей нашего края. Стержнем образовательной системы стало изучение вепсского языка, введенного в учебный план с 1990 года, сначала как один час факультатива в 5-9 классах, а с 1992 года как предмет в начальной школе (1 час в неделю). Сейчас вепсский язык изучается с 1 по 9 класс (1-4 класс в рамках внеурочной деятельности). В школе работают 2 специалиста по преподаванию вепсского языка: Ольга Балабан и Елена Шалаева. Оба педагога являются выпускницами Куйской школы. Преподавание вепсского языка имеет познавательно-практическую направленность – дает учащимся знания о родном языке и формирует у них языковые и речевые умения. Опыт работы школы по преподаванию вепсского языка был обобщен на межрегиональной научно-практической конференции и опубликован в сборнике «Развитие сельских образовательных систем» (2010 г.), автор публикации «Преподавание вепсского языка в МОУ «Куйская основная общеобразовательная школа» А. Загуляев.

Реализация этнокультурного образования предполагает работу по расширению содержания дополнительного образования учащихся школы, а также по систематизации воспитательной работы в школе. В сфере дополнительного образования школа считает главным создание условий для развития способностей, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся, их самовыражения и самоопределения. Вопросы краеведения особенно интересны и доступны для научных исследований школьников. В качестве исследователей дети активно собирают и изучают краеведческий материал, встречая широкую поддержку родителей, жителей деревни. Результатом исследовательской работы является создание коллективных или индивидуальных исследовательских проектов. Ребята являются активными участниками районного конкурса «Мир через культуру», районной конференции «Мы – исследователи», районной конференции «Я познаю мир», областной заочной викторины по фольклору и этнографии «Бабушкины науки».

В 2008 году в школе была создана творческая фольклорная группа «Линдуйжед» («Птички») под руководством Шалаевой Е. А., талантливого педагога, прекрасно владеющего вепсским языком. Репертуар коллектива составляют лирические песни, колыбельные, частушки на вепсском языке, народные игры и постановка сказок. Участников объединяет любовь к творчеству, желание донести до зрителей и слушателей необыкновенную красоту народной вепсской культуры. Фольклорный коллектив является участником межрегиональных конкурсов, ежегодно участвует в национальном вепсском празднике «Древо жизни».

Воспитательная работа всего школьного коллектива становится не просто естественным продолжением образовательного процесса, а неотъемлемой частью обычной школьной жизни. В школе установилась традиция проведения театрализованных представлений, школьных праздников, в которых значительное место занимает фольклорная составляющая.

На базе нашей школы каждый год организована работа летнего оздоровительного лагеря, где объединяется исследовательская деятельность и творчество. Итоги работы ежегодно бывают представлены на районном конкурсе «Горизонты лета».

Культурно-образовательные ресурсы социальных партнеров мы рассматриваем, как важный показатель работы по реализации программы развития. В первую очередь это музей вепсской культуры, у истоков создания которого стоял В. Яшов, а сегодня директором музея является В. Медникова. Музей предоставляет информационные материалы по истории вепсского края, осуществляет интеграцию общего и дополнительного образования через взаимодействие краеведческого кружка, экскурсионную деятельность по темам учебных предметов по экспозициям музея. Это взаимодействие всегда полезно и плодотворно. Вера Михайловна является организатором мастер-классов по изготовлению вепсских кукол.

Тесно взаимодействуем с сельской библиотекой. Библиотекарь Н. Быстрова оказывает помощь в подборе материалов для проведения школьных праздников, организует работу клуба «Лесовичок», сотрудничает со школой в период летней оздоровительной компании. Куйский ФАП (Г. Лисова) оказывает консультативную и фактическую помощь при реализации подпрограммы «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе». Бабаевская районная газета «Наша жизнь» оказывает информационную поддержку – рассказывает своим читателям о результатах работы образовательного учреждения. Управление образования Бабаевского муниципального района координирует и корректирует работу школы в этом направлении.

Сохранение вепсской культуры – это во многом заслуга энтузиастов. Г. Смирнов, активный участник научно-практических конференций, имеет в своем архиве много материалов о вепсах, мечтает, чтобы традиции и культура были сохранены потомками. Наши земляки – наша гордость. Н. Зайцева родилась в деревне Марково, ныне доктор филологических наук Карельского государственного университета, заведующая сектором языкознания, литературы и истории Карельского научного центра Российской академии наук, ведущий специалист в области вепсской филологии, автор 70 научных работ и учебников, одна из основателей Общества вепсской культуры. В своем интервью она отметила: «Моя душа поет по-вепсски». Активно участвовали в сохранении и развитии вепсской культуры, к сожалению, уже ушедшие, поэт – Сергей Киселёв и Виктор Яшов.

Социальными партнерами, с которыми осуществляется межрегиональное сотрудничество, являются Карельский государственный университет и Общество вепсской культуры. Они оказывают методическую помощь при организации исследовательской работы по истории вепсского края и обеспечивают методической литературой и учебниками на вепсском языке.

При поддержке Общества вепсской культуры, в лице 3. Строгальщиковой и Н. Зайцевой, летом 2009 года была организована и проведена языковая этнокультурная экспедиции «Taimen» («Росток»).

Педагоги школы принимают участие в межрегиональных научных практических семинарах: «Вепсы – коренной малочисленный народ РФ: перспективы сохранения и развития», «Вепсский язык: итоги реализации проекта «Летний языковой лагерь – путь к реализации языковых прав вепсов», «Сохранение традиционной культуры малочисленных финно-угорских и самодийных народов. Проблемы и перспективы развития творческих коллективов».

Подводя итог своего выступления, Людмила Загуляева отметила, что в перспективе необходимо продолжить работу по сохранению и развитию вепсской культуры. Для этого важно объединить усилия органов региональной и местной власти по улучшению социального и экономического положения вепсских сельских поселений, принять на региональном уровне законодательные акты по этим вопросам. Ведь в республике Карелия такой опыт есть.

Языковая ситуация сегодня вызывает тревогу. Вопрос о повседневном общении – самый трудный. Конечно, необходимо, чтобы язык жил. Главным условием для сохранения языков является их реальное функционирование. Для решения этой задачи необходима разработка комплексной социокультурной модели возрождения языка.

Но сейчас уже можно говорить о том, что нам удалось вырастить новое поколение, готовое изучать культуру и язык. Молодежь заинтересована в изучении вепсского языка, и значит, надеемся, что будущее у него есть. Опыт реализации программы, позволяет говорить о продолжении формирования социокультурного пространства и разработке новой программы развития.

А дальше на совете состоялось обсуждение проблемы сохранения культуры. Своим опытом поделились педагог Борисовской средней общеобразовательной школы О. Смирнова и заместитель директора Тимошинской средней общеобразовательной школы О. Егоричева. Их точку зрения поддержали и другие участники круглого стола. В ходе обсуждений были приняты конкретные решения.

Подводя итоги, совет руководителей учреждений сферы образования Бабаевского района постановил – признать высокий уровень работы по сохранению и развитию культурного и языкового наследия вепсского народа в МБОУ «Куйская ООШ». Участники совета рекомендовали управлению образования администрации района совместно с отделом культуры, спорта и молодежной политики администрации района обеспечить разработку комплекса мер по сохранению и развитию культурного и языкового наследия вепсского народа, обратив особое внимание на взаимодействие в вопросах организации и проведения совместных мероприятий (смотры, конкуры и т. п.) муниципального уровня, а также на взаимодействие в вопросах организации поездок за пределы района.

Руководителям образовательных организаций предложено изучить и применять опыт работы МБОУ «Куйская ООШ» по сохранению и развитию культурного и языкового наследия. Было принято решение о создании в МБОУ «Куйская ООШ» творческой межшкольной группы по сохранению и развитию культурного и языкового наследия вепсского народа, активизировать пропаганду опыта работы учреждения через приглашение СМИ, через участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней, обеспечить участие в конкурсе «Вепсская сказка» (г. Петрозаводск). МБОУ «Борисовская СОШ», МБОУ «Пяжелская СОШ», МБОУ «Тимошинская СОШ» активизировать работу по сохранению и развитию культурного и языкового наследия вепсского народа (включение в учебный план факультатива, расширение внеурочной деятельности).

Мы, принимая гостей, конечно же, очень волновались, но все у нас получилось. И надеемся, что в скором будущем, отмечая 90-летний юбилей, школа с радостью откроет двери для выпускников и гостей.

Коллектив педагогов

Материал опубликован при поддержке управления информационной политики в рамках проекта «нить времен».