Выдающиеся люди Вологодского края

Ф. Бондарь

Талантливый изгой

Об известном педагоге-демократе Н. Ф. Бунакове, последователе К. Д. Ушинского, написано немало. Он прославился как руководитель Петинской сельской школы в Воронежской губернии с народным театром при ней, как организатор учительских съездов и курсов во многих городах России, как автор учебников для начальной школы "Азбука и уроки чтения", "Живое слово", "В школе и дома" и т. д. Деятельность же Николая Федоровича в Вологодской губернии, где он родился, учился и проработал десять лет, хотя и была плодотворной, но, увы, изучена недостаточно.

Сегодня у нес есть возможность восполнить этот пробел.

В биографии педагога Бунакова поражает то обстоятельство, что он закончил единственное учебное заведение: Вологодскую мужскую гимназию. Причем в своих воспоминаниях он откровенно заявляет, что учился без достаточного прилежания. Лишь по русскому языку и литературе он получил основательную подготовку, за что с благодарностью вспоминал своих учителей Н. П. Титова и Н. П. Левитского. Интересовался будущий педагог и еще двумя предметами: историей и немецким языком. Вообще же он прослыл в гимназии "шалуном" и "грубияном" и прошел через многие практиковавшиеся тогда наказания: стояние на коленях, сидение без обеда, заключение в карцер на хлеб и воду в праздники, сечение розгами. На всю жизнь он возненавидел зубрежку, муштру, наказания и, будучи учителем, не применял их никогда.

Именно в. Вологодской губернии у Н. Ф. Бунакова четко определились три основных вида его деятельности: учительская, статистическая и литературная.

УЧИТЕЛЬ

Выходец из небогатой дворянской семьи Федора Николаевича Бунакова, правителя канцелярии при Вологодском военном губернаторе, 17-летний Николай Бунаков, выпускник гимназии 1854 года, решил стать учителем. После сдачи соответствующего экзамена он был направлен осенью 1854 года в Тотемское уездное училище.

Н. Ф. Бунаков вспоминает, что на первых порах он был плохим учителем и не любил своего дела. По примеру коллег, он тоже относился к нему формально.

В Тотьме Бунаков читал все имеющиеся там журналы: "Современник", "Русский вестник", "Русские беседы", "Педагогический вестник" и другие. Залетали в Тотьму и листки "Колокола" А. И. Герцена. Изучение нашумевшей статьи Н. И. Пирогова "Вопросы жизни", публикаций Н. А. Добролюбова, Н. Г. Чернышевского, К. Д. Ушинского заставили учителя. Бунакова серьезно задуматься над ролью наставника и заметно изменить свое отношение к учительскому делу. Он стал уделять больше внимания на своих уроках упражнениям, ученическим сочинениям, что сказалось положительно на успехах детей. Письменные работы учащихся заметно улучшились. Начальство было вполне довольно работой начинающего учителя.

При первой вакансии в 1857 г. Н. Ф. Бунаков был переведен в Кадниковское уездное училище. Он стремился быть ближе к Вологде, чтобы иметь больше возможностей для самообразования.

В Кадникове учительская деятельность пошла еще лучше. Систематически занимаясь самообразованием и замечая затруднения учащихся, Николай Федорович написал собственные записки по элементарной грамматике.

Они оказались более доступными для учеников по сравнению с официальным учебником Востокова. При проверке работы Кадниковского уездного училища директор учебных заведений заметил успехи учителя Бунакова. С открытием вакансии в 1859 г. он перевел его в Вологодское уездное училище.

В Вологде Бунаков почувствовал себя увереннее. В нем, как он отметил, пробудилась способность к учительскому делу. Он стал трудиться с большим увлечением. За три года в этом училище его деятельность проверялась дважды и оба, раза была отмечена положительно.

В 1862 г. уездного учителя Бунакова переводят на должность младшего учителя мужской и женской гимназий. Это было уже настоящее признание педагогических способностей Николая Федоровича.

В то время учителю со средним образованием присваивался самый низкий чин: коллежского регистратора (14 класс). Лишь через 3-4 года непорочной службы можно было надеяться на получение следующего более высокого чина. Н. Ф. Бунакову был сразу присвоен чин губернского секретаря со старшинством (12 кл.) с первого дня его службы.

Через год, тоже Указом Правительствующего Сената, Н. Ф. Бунаков был переведен сразу в коллежские секретари (10 кл.), еще через год - в титулярные советники (9 кл.). Наконец, в марте 1864 г. Николай Федорович был пожалован в чин коллежского асессора со старшинством (8 кл.).

Такого быстрого продвижения по службе у него уже не будет никогда.

В том же 1864 г. директор гимназии представил к денежной награде группу, учителей, в их числе Н. Ф. Бунакова. Николай Федорович был охарактеризован так: "Весьма способный учитель, умеющий своим преподаванием заинтересовать своих малолетних учеников". Награда ему планировалась в сумме 120 руб., но он ее так и не удостоился. В августе 1864 г. учитель гимназии Н. Ф. Бунаков был уволен с должности за свою неугодную высшему начальству литературную деятельность и был направлен учителем в Полоцкое дворянское уездное училище. Это было понижение в должности, и Бунаков туда не поехал.

СТАТИСТИК

Еще уездным учителем Н. Ф. Бунаков опубликовал содержательные статьи со статистическими данными: "Сельскохозяйственный очерк Вологодской губернии" ("Вологодские губернские ведомости", 1958, №№ 6-24), "О движении народонаселения" (Журнал Министерства внутренних дел, 1859) и др. На статистические изыскания учителя Бунакова обратил внимание губернатор Стоинский. С переездом Н. Ф. Бунакова в Вологду он пригласил его на платную должность секретаря губернского статистического комитета по совместительству с учительской работой. Секретарем Бунаков подготовил и опубликовал статью "Населенные местности Вологодской губернии" (Памятная книжка Вологодской губернии, 1860).

С уходом с должности секретаря учитель Бунаков не прервал статистических изысканий. Он был избран действительным членом статистического комитета и продолжил исследования по вопросам образования. Ему удалось собрать, обработать и опубликовать новые работы: "Очерк народного образования в Вологодской губернии" (Журнал Министерства народного просвещения, 1864), "Новые материалы для определения народной образованности" (Памятная книжка Вологодской губернии", 1865) и др.

В своих публикациях Николай Федорович показывал не только успехи, но и вскрывал недостатки. Так, анализируя народное образование Вологодской губернии, он отметил, что в 1863 г. число учащихся е губернии относилось к массе учителей как 1:60 и составляло лишь 1/10 подлежащих обучению.

Дети из числа государственных крестьян обучались в школе в таком соотношении: мальчики 1 из 30 чел., а девочки 1 из 200. Обучение детей из городских сословий было несколько лучше: мальчики учились 1 из 20 чел., а девочки 1 из 83.

Занятия статистикой были продолжены Бунаковым и после переезда в Воронежскую губернию.

ЖУРНАЛИСТ И ПИСАТЕЛЬ

Журналистская и литературная деятельность Н. Ф. Бунакова началась практически со школьных лет. Его гимназическое сочинение: "О русских исторических песнях ига монгольского" было опубликовано в "Вологодских губернских ведомостях" в год его выпуска из гимназии. Уже в Тотьме он опубликовал очерк о поэте К. Н. Батюшкове ("Москвитянин", 1855, №№ 23 -24). Через некоторое время в губернской газете появился ряд его публикаций, и в их числе монография "Вологда в начале XVII века" (о смутном времени и борьбе против польских захватчиков), "Губернская летопись. Заметки вологодского жителя".

С переездом в Кадников Бунаков стал чаще бывать в Вологде, затем в Москве и Санкт-Петербурге. Он активно включился в общественно-педагогическое движение и начал публиковаться во многих журналах. Критические материалы часто подписывал псевдонимом. В "Словаре псевдонимов русских писателей, ученых и общественных деятелей" (М., 1960) названо 23 псевдонима Н. Ф. Бунакова, серди них такие: Колоколов, Северянин, Степняк, Федорович Н., Энков, Вконабу, Николай Б., Николай и другие.

В губернской газете ("Вол. губ. ведомости", 1863, № 44) за подписью Энков он раскритиковал жалкое состояние родного города: "Едва ли есть другой губернский город столь бедный средствами для самообразования, как Вологда; в ней до сентября месяца нынешнего года не было даже публичной библиотеки, что в последнее время составляет принадлежность чуть ли не всякого порядочного даже из уездных городов".

Эти высказывания злили вологодских господ, особенно высокопоставленных чиновников. Тем более что вскоре задетые лица узнали себя, а со временем и автора этих "крамольных мыслей". Накал страстей вызвала повесть "Бесовское наваждение" с подзаголовком "Губернские легенды" ("Русское слово", 1864, №№ 6-7). В ней были задеты вице-губернатор, его жена, отдельные видные аристократы. Чтобы понять злость высмеянных, достаточно прочесть лишь один отрывок из этой повести.

Малограмотный староста в отчете своему барину-генералу пишет в город письмо такого содержания: "Батюшка барин сивый мерин Никита Павлыч помер и я его господскую шкуру продал и на вырученные деньги купил для вашей милости хомут, а у савраски хомута не было - все не по шее. На ярмарке свиней вашей породы было много; жалеем, что вашей милости не было".

Несмотря на псевдоним Н. Федорович, автора снова и очень скоро узнали. Поскольку на этот раз взбунтовалось слишком много губернской знати, Санкт-Петербургский учебный округ вынужден был освободить Вологду от не угодного ей человека, выносящего "сор из избы".