Выдающиеся люди Вологодского края

Электронная энциклопедия

Но Русь была, и есть, и будет
При нас, до нас и после нас!

В. Коротаев

ГлавнаяАлфавитный списокКоротаев Виктор ВениаминовичМатериалы о жизни и деятельности
Коротаева В. А. Путь поэта / В. Коротаева // Красный Север. Зеркало. – Вологда, 2002. – 15 мая

В. А. Коротаева

Путь поэта

 

18 мая – день памяти Виктора Коротаева (1939-1997)

 

По просьбе отдела новейшей литературы Института русской литературы Российской академии наук (Пушкинского дома) В. А. Коротаева подготовила материалы для библиографического словаря «Русские писатели XX века». Предлагаем читателям (в сокращении) эту статью.

 

Коротаев Виктор Вениаминович. Псевдонима не имел.

Родился 8 января 1939 года в городе Вологде.

 

Родители

 

Мать – Александра Александровна Хромова. Закончила Вологодское педучилище. В военные годы работала учителем начальных классов в Сокольском районе Вологодской области. После войны работает в Вологде начальником планового отдела Пуговично-гребенной артели. Получив высшее образование в Москве, работала главным инженером швейной фабрики «1 Мая» в Череповце. Отец – Вениамин Александрович Коротаев, шофер-фронтовик, отмечен наградами за заслуги в Великой Отечественной войне.

 

Где и как прошло детство

 

В годы войны будущий поэт ребенком был увезен матерью в Сокольский район Вологодской области в деревню Липовица (поэма «Липовица»). Дед, чтобы прокормить семью в голодные годы, сам косил и пахал, держал домашний скот, научился отливать зеркала, одно из них до сих пор хранится у одной из жительниц Липовицы. В Липовице в день памяти поэта 18 мая 2001 года земляками был установлен мемориальный камень со словами: «Поэту земли вологодской Виктору Коротаеву».

Главным наставником внука стала бабушка Екатерина Вячеславовна. Она знала много частушек, присказок, причетов, сказаний, привила внуку любовь к народному творчеству, родной деревне. Мать была учительницей, выучила сына читать и писать. У родного брата деда в деревне имелось полное собрание сочинений Л. Н. Толстого. Витя с малолетства приобщился к чтению и спорту. Любил играть в футбол, был вратарем. Катался на коньках, хорошо ходил на лыжах. С юных лет был заядлым рыбаком, полюбил тетеревиную охоту, хаживал подростком на глухаря и лося. Хорошо разбирался в грибах, любил собирать на болоте морошку.

 

Где и когда получено образование

 

После войны мать сына увезла в Вологду. Виктор учился в школе № 9 Северной железной дороги. Увлечений своих не оставил, по-прежнему много читал, занимался спортом. Любил бокс. По лыжам имел спортивный разряд. Любимыми учителями в школе были учитель физики В. И. Лупанов, фронтовик, вернувшийся с войны без руки. Своей отвагой и задушевностью он сумел увлечь детей и привить любовь к своему предмету. Чуткая, добрая к детям Е. И. Копничева вела уроки английского языка. Особенно сильное впечатление на будущего поэта произвели уроки русского языка и литературы, которые вел B. Ф. Захаров. Дети с увлечением писали сочинения на вольные темы, учитель поддерживал страсть Виктора Коротаева к сочинительству. Уже в 10 классе, рассказывает бывшая практикантка по иностранному языку Е. Д. Тюрина, В. Коротаев имел тетрадку со своими стихами, которые он начал писать с 14 лет, и прятал ее у себя дома за печкой. Е. Д. Тюрину поражала в стихах взрослость его рассуждений. По своей тематике они были близки к поэзии раннего C. Есенина.

Страсть к путешествиям привила географ Г. Н. Пономарева и С. И. Сарано – учитель биологии и любитель всего живого. Всем классом ухаживали за школьным садом, впоследствии, уже будучи зрелым поэтом, Виктор мог часами ухаживать за выращенными им яблонями в семейном саду, знал сорт каждой, по осени их окапывал и уберегал от морозов и зайцев.

Наставниками В. Коротаева и его сверстников в школе были также Н. И. Быков и В. Цевелев. Они поддерживали и развивали у ребят любовь к спорту и творческую жилку.

 

Вступление в литературу

 

Начал писать стихи в школе с 14-15 лет. В 1963 году В. Коротаев закончил ВГПИ, факультет истории, русского языка и литературы. Здесь были сильны литературные традиции и высок уровень преподавания. Студенты того времени многим обязаны таким преподавателям, как О. В. Шайтанов, В. В. Гура, И. В. Гура, Т. Беседина и А. З. Цинман, читавшим лекции по зарубежной, русской литературе и истории. В институте часто устраивались литературные вечера. Поддерживалась тесная связь с Вологодской писательской организацией. Проводились встречи студентов с известными литераторами – А. Яшиным, С. Орловым, Валерием Дементьевым, В. Беловым, С. Викуловым. На этих встречах шел оживленный обмен мнений. Тесное знакомство с современными поэтами, их творчество и глубокое изучение мировой, особенно русской классики произвело на студента В. Коротаева неизгладимое впечатление и повлияло на выбор писательского пути.

На четвертом курсе ВГПИ выпустил первую книжку стихов «Экзамен», публиковался в областных газетах, литературных альманахах, коллективных сборниках и журналах.

В 1963 году служил в армии. В 1965 году принят в СП СССР.

 

Литературные авторитеты

 

Литературными авторитетами для В. Коротаева в русской литературе были С. Есенин, М. Лермонтов; он хорошо знал творчество А. С. Пушкина. Стихи С. Есенина Коротаев мог читать часами наизусть. Любил стихи Дм. Кедрина, Б. Корнилова, A. Яшина, С. Викулова.

 

Проблематика

 

Главная тема творчества – патриотизм, гражданская лирика... Поэта-гражданина всегда волновала судьба России, судьба российских деревень, простого труженика, – будь то крестьянин, солдат или ветеран войны. Писатель раскрывает их духовный мир, отображает в своем творчестве переживания современников. Обращается на протяжении всего творческого пути к социальной тематике.

В последние годы жизни B. Коротаева особенно волновало положение русского поэта, его место в жизни. Стихи этого периода часто овеяны печалью и болью за несуразность наступивших перемен, за человеческие страдания, нищету и распад большой страны. Поэт прославляет в своих стихах родную Вологодчину, размышляет о жизни общества, о человеке, о познании жизни. В последних его стихах звучит печаль человека, трезво вглядывающегося в окружающую его действительность. Поэтические впечатления в конечном итоге характеризуют время.

 


© Вологодская областная библиотека, 2023