|
Это один из восьми писательских форумов,
которые проводятся на территориях федеральных округов России, каждый из
которых проводит свой литературный журнал.
Журнал «Вопросы литературы» решил провести встречу юных литераторов в
Вологде. Возможно, это случилось и потому, что известный российский
литературовед, литературный секретарь премии «Русский Букер», главный
редактор журнал «Вопросы литературы» профессор Игорь Шайтанов – вологжанин,
преподавал в местном пединституте.
Дефицит внимания к своим произведениям – самая большая проблема, с которой
сталкиваются молодые литераторы. Общение друг с другом – это тоже крайне
важно, так формируется литературное поколение, завтрашний день русской
литературы.
В этом году некоторые участники не смогли приехать участвовать в форуме из –
за пандемии. И все же 16 молодых поэтов и прозаиков из Санкт – Петербурга,
Архангельской, Калининградской, Вологодской областей и Республики Коми
прошли школу писательского мастерства.
Как попасть на такой форум в качестве участника? Довольно сложно – конкурс
очень большой, желающих много, а приглашений мало. Авторов выбирает строгое
и пристрастное жюри.
По словам организаторов, Вологодчина сильна литературными традициями. Однако
мэтром – человеком, который ведет «разбор полетов», стала довольно молодая,
но уже известная в русской литературе вологодская поэтесса Ната Сучкова. Она
вела семинар поэзии вместе с профессором Игорем Шайтановым. Семинаром прозы
руководил литературный критик, преподаватель Литературного института имени
А. М. Горького, прозаик, редактор журнала «Вопросы литературы» Сергей
Чередниченко.
Три дня приехавшие молодые авторы напряженно работал и – шли семинары, были
организованы «круглый стол», открытый микрофон, творческие встречи.
Основные мероприятия прошли в областной библиотеке имени Бабушкина. Открытый
микрофон прошел в Доме дяди Гиляя. Интересен был раунд «Читаем любимое у
других» – поэты читали прозаиков, прозаики – поэтов. Прозаикам пришлось
туго: их было в два с лишним раза меньше, чем пишущих стихи.
Как заметила ведущая, участник школы поэт Стефания Данилова, самые частые
темы стихов, которые находят отзыв у других, – это небо и деревня.
Две творческие встречи с Игорем Шайтановым и Натой Сучковой прошли со
всевозможными противоэпидемиологическими ухищрениями в большом зале
областной библиотеки. Кстати, зал вновь продемонстрировал плохую акустику. И
это становится проблемой если не библиотеки, то слушателей.
Как оценила публика, и профессор, и Ната Сучкова прекрасно взаимодействуют с
аудиторией. После их выступлений никто не хотел расходиться.
По итогам вологодской Школы писательского мастерства авторам выданы
рекомендации для участия уже в федеральном форуме – XX Международном форуме
молодых писателей России, стран СНГ и зарубежья, который пройдет в
Подмосковье в октябре – ноябре этого года.
Среди тех, кто станет участником федеральной школы, – вологжанин Анатолий
Словцов. Он выпускник филфака ВГПУ (2014). Служил в армии, работал в школе.
Рассказы пишет с 2015 года. Признается, что любимый писатель – Сергей
Довлатов. Утверждает, что все герои его прозы – реальны.
– Все их слова – говорились, мысли – думались, поступки – совершались, –
говорит он. Но вместе с тем уверен: – Если вы не нашли в моих произведениях
«выпирающих ребер подтекста», то либо его (этого самого подтекста) там нет,
либо вы просто плохо искали...
Согласитесь, после таких заявлений есть повод вчитаться в его рассказы
внимательней.
Из Архангельска на Школу приехал молодой прозаик, член Союза писателей
России Артем Попов. Как он признался, снова на подобных семинарах оказался в
гордом одиночестве со своей «деревенской прозой». На «круглом столе» с темой
«Как писать и быть писателем в XXI веке?» заявил:
– Писателем себя не считаю, предпочитаю именовать себя прозаиком. Писатель
для меня – это Василий Иванович Белов, например.
– Хорошо это вы отмети ли. Пусть вас писателем лучше назовут читатели, –
сказал Игорь Шайтанов.
Принятый в этом году в профессиональный Союз писателей, Артем не перестает
учиться.
– Благодарен Сергею Чередниченко, руководителю семинара прозы, за
предложенные мне новые повороты «деревенской темы», поиск нового героя,
может быть, возрождающего деревню, обращение внимания на «цвет» прозы.
Сделано это было тонко и точно. Словом, учиться, учиться и еще раз учиться,
– объясняет он.
|
