|
Масштабная и многоаспектная работа
современной библиотеки требует высокого уровня профессиональной подготовки
специалистов, а молодые кадры — одна из наиболее инициативных и творческих
категорий работников.
Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова в 2014 году
выступила организатором масштабного проекта для молодых библиотекарей —
Университета молодого библиотекаря. Это перспективная инновационная
образовательная площадка, нацеленная на повышение квалификации молодого
библиотекаря, способствующая развитию профессиональных навыков привлечения
пользователей в библиотеки, креативных способов популяризации книги и
чтения. Уникальность данного проекта в том, что он носит не только чисто
профессиональный характер, а, в первую очередь, имеет социальную,
просветительскую, образовательную направленность.
Значимость проекта:
- развитие библиотечного дела в Северо-Западном регионе России;
- содействие проявлению предприимчивости, деловых и личных качеств,
профессиональных знаний и навыков молодых библиотекарей;
- создание возможности для эффективной самомотивации и самореализации через
поддержку и продвижение инициатив, новых креативных идей, инновационных
проектов, направленных на патриотическое, правовое, духовно-нравственное
воспитание молодежи, на популяризацию книги и чтения среди жителей региона;
- формирование и сохранение традиции корпоративной библиотечной культуры;
- содействие развитию культурного туризма на территории области;
- развитие Вологодской областной юношеской библиотеки им. В.Ф. Тендрякова
как современного информационного методического центра, формирование
позитивного образа современной библиотеки для молодежи;
- установление партнерских отношений с представителями бизнес-структур и
развитие социального партнерства.
Опыт проведения Университета позиционирует Вологодскую область как
инновационный регион в культурном развитии, дает возможность для интеграции
и обмена опытом с представителями инновационного библиотечного сообщества из
регионов РФ и из-за рубежа.
Учебный курс II Университета молодого библиотекаря «Современная библиотека:
Голос молодых» с 16 по 19 июня 2015 года прослушало более 40 работников
библиотек не только из разных районов Вологодской области, но также из
Башкортостана, Республики Коми, гг. Вологда, Череповец, Воронеж, Иваново,
Оренбург, Архангельск, Кировской, Свердловской и Московской областей.
Проект реализован при поддержке Департамента культуры и туризма Вологодской
области, Российской библиотечной ассоциации, Российской государственной
библиотеки для молодежи, Областного научно-методического центра культуры,
МБУК «Белозерская межпоселенческая библиотека».
Основной темой II Университета стала библиотека в Год литературы. Среди
основных задач образовательной программы — развитие инновационной системы
переподготовки и повышения квалификации специалистов, работающих в
библиотечной сфере региона и Северо-Запада России, содействие адаптации
молодых библиотекарей в профессиональной среде, консолидация библиотечной
молодежи, выявление и обогащение интеллектуального потенциала молодых
библиотекарей, стимулирование их творческого поиска.
Обучение проводилось на базе БУК ВО «Вологодская областная юношеская
библиотека им. В.Ф. Тендрякова» (г. Вологда, пр. Победы, 9) с выездом в г.
Белозерск.
В качестве лекторов Университета выступили Вадим Константинович Степанов,
профессор кафедры информатизации культуры и электронных библиотек
Московского государственного института культуры, кандидат педагогических
наук (г. Москва), Марина Павловна Захаренко, председатель Молодежной секции
Российской библиотечной ассоциации, заместитель директора по научной и
методической работе Российской государственной библиотеки для молодежи,
кандидат педагогических наук (г. Москва), Евгения Манухина, заместитель
председателя Ассоциации молодых библиотекарей Свердловской области (г.
Алапаевск, Свердловская область) и др.
Состоялось обсуждение целого ряда актуальных проблем, связанных с развитием
библиотечного дела и молодежного кадрового потенциала отрасли — практикумы,
мастер-классы, тренинги, дискуссии. Вызвал интерес у библиотечной молодежи
хэштег-конкурс на лучшее освещение мероприятий проекта в социальных сетях.
Молодые библиотекари провели четыре насыщенных дня в Вологде, получили новые
знания и познакомились с опытом коллег из других регионов.
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ: ВДОХНОВЛЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ
Директор юношеской библиотеки ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА АНФИМОВА торжественно открыла
мероприятие. В своем выступлении она рассказала об истории Тендряковки и ее
достижениях, о программе Университета. От имени Департамента культуры и
туризма Вологодской области участников поприветствовала МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА
НЕПОДИНА, главный специалист управления государственной политики в сфере
культуры и искусства.
Профессиональную программу открыл директор по развитию Международного
фестиваля молодого кино VOICES МАКСИМ ГОРБОВ с лекцией «PR медиа проектов».
На примере проектов, которые «носят человеческое лицо», он показал, как
важно, чтобы в процессе их создания участвовали самые разные люди. Первое,
что нужно сделать при запуске проекта, советует Максим, это собрать армию
фанатов. Нужно начать с поиска помощников — людей, которые будут
транслировать ваши идеи в социальных сетях и среди знакомых. Так, в прошлом
году был организован Фестиваль креативной урбанистики, который преобразил
для горожан один из вологодских дворов, 15 лет занятый свалкой.
Максим Горбов отметил, что новый фестивальный тренд — компиляция разных
жанров. Так, еще один его проект — фестиваль «Четвертая Вологда»,
посвященный творчеству писателя ВАРЛАМА ШАЛАМОВА — включает не только
литературные чтения и конференции, но и кинопоказы, спектакли и выставки.
В центре внимания первого дня работы стали различные формы объединения
молодых российских библиотекарей. Такая тенденция в библиотечной среде
возникла неслучайно: как ни печально, но молодежь неохотно идет работать в
эту сферу, а такие объединения позволяют молодым библиотекарям общаться,
делиться идеями, а самое главное — доказывать, что их профессия творческая и
интересная. Общественное библиотечное движение стало темой
онлайн-выступления председателя Молодежной секции Российской библиотечной
ассоциации МАРИНЫ ЗАХАРЕНКО. Она рассказала о традициях, целях и задачах
молодежных библиотечных объединений, о Форуме молодых библиотекарей России.
Онлайн-диалог продолжили интернет-мосты с Новосибирском и Челябинской
областью. Лекторы поделились опытом работы профессиональных объединений,
таких как Гильдия молодых библиотекарей (г. Новосибирск) и инициативная
группа молодых библиотекарей «МАРТ» (г. Миасс, Челябинская область).
В живом диалоге эстафету подхватили молодые специалисты — участники
Университета из г. Уфы и г. Архангельска (творческое объединение молодых
библиотекарей «МАЯК», ЦБС).
Юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова надеется, что Университет станет
стимулом для развития Объединения молодых библиотекарей Северо-Запада. О
том, какие преимущества и возможности оно открывает для молодых и активных
специалистов, рассказала заведующая инновационно-методическим отделом
библиотеки ТАТЬЯНА НОВЫХ. Есть и ближайшие планы — организация конкурса
«Молодежный лидер по Северо-Западу» в номинациях «Видеоролик» и «Эссе».
Сегодня проект молодежного объединения библиотекарей Северо-Запада можно
поддержать на сайте конкурса на соискание премии «Гражданская инициатива».
ДЕНЬ ВТОРОЙ: ЯРМАРКА ИДЕЙ
Заместитель директора Тендряковки ИРИНА ТРАПЕЗНИКОВА рассказала слушателям о
проекте «Год литературы: Ярмарка идей», запущенном в юношеской библиотеке
осенью прошлого года. Затем, соблюдая все традиции Общества, участники
Университета обсудили рассказ вологодской писательницы НАТАЛЬИ МЕЛЁХИНОЙ «По
заявкам сельчан».
С еще одним проектом вологодской библиотеки — «Книжные жмурки» — коллег
познакомила ведущий библиотекарь читального зала филиала Тендряковки ЛЮБОВЬ
КРЯЖОВА. Она не только поделилась опытом организации этой литературной игры,
направленной на привлечение ребят к чтению, но и вовлекла в нее аудиторию.
Библиотекари встали на место игроков: выбирали наугад обернутые бумагой
книги, чтобы затем сделать к ним иллюстрации и прорекламировать произведения
друг другу.
После экскурсии по городу, во второй половине дня, вниманием аудитории
полностью завладел ВАДИМ СТЕПАНОВ, профессор кафедры информатизации культуры
и электронных библиотек Московского государственного института культуры.
Начал он с лекции «Мир, в котором мы живем: направления развития высоких
технологий в ближайшей перспективе». Во времена, когда одна информационная
структура сменяется другой, качественно новой, мы тоже должны изменить
сознание, призвал лектор:
«Мир изменился, и мы должны меняться вместе с ним. Библиотекарь — это
человек с опережающим сознанием, он знает то, чего не знает никто вокруг. Вы
должны мыслить опережающе, в том числе и в области цифровых технологий».
Как реализовать все эти идеи в библиотечном деле, участники университета
размышляли на дискуссионной площадке «Превращение «старой» библиотеки в
«новую»: обмен рецептами». Профессор Вадим Степанов призывал библиотекарей
искать нестандартные решения, опережающие обыденность, быть смелее, строить
библиотеку не ДЛЯ людей, а С людьми.
«Библиотекарь нужен для очень важной задачи, с которой не справится никакой
Фейсбук и даже Википедия. Библиотекарь обязан осуществлять рекомендации по
освоению практической действительности. Библиотека должна открывать
горизонты», — уверен Вадим Степанов — «Книга — не средство ухода от жизни, а
инструмент ее преобразования».
Каждый участник Университета молодого библиотекаря получил документы о
прохождении курсов повышения квалификации: все молодые библиотекари получат
сертификаты РБА и молодежной секции РБА, а вологжане — еще и документ от
Областного методического центра культуры.
Подводя итоги двух проведенных Университетов, мы убедились, что, несмотря на
свой совсем еще не большой стаж, молодые специалисты полны идей, они
объединяют вокруг себя молодежь городов, сел, деревень, вовлекая ее в жизнь
библиотеки.
О качестве проведенных мероприятий говорят положительные отзывы участников.
Мероприятие имеет хорошую перспективу для развития в дальнейшем, востребован
среди специалистов общедоступных библиотек.
Успешная масштабная реализация проекта стала возможной благодаря
плодотворному сотрудничеству с различными государственными и коммерческими
учреждениями города и области. Среди них можно выделить Тренинговую компанию
«Экология разума», которая второй год успешно проводит занятия с участниками
университета. После занятия «Как воспитать в себе лидера» было принято
решение о проведении межрегионального конкурса среди молодых библиотекарей
«Лидер. Создавая будущее». На конкурс, который продолжался с сентября по
декабрь, поступило 20 работ в двух номинациях «Эссе» и «Видеосамопрезентация».
И нам, как организаторам, приятно, что три работы поступило от слушателей
Университета-2015, а две из них признаны победителями и получили Сертификаты
на посещение тренингов (на очное и дистанционное участие, так как география
победителей обширна). Все творческие работы размещены на сайте Тендряковки:
http://libгагу35.1tendryakovka.гu/?ра§е_id= 12032
ДЕНЬ ТРЕТИЙ: СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА
Всю первую половину дня библиотекари повышали свои навыки поиска в сети
интернет под руководством профессора МГУКИ Вадима Степанова. Он рассказал о
различных поисковых системах и принципах их работы, научил использованию
инструментов расширенного поиска, необходимых в профессиональной
деятельности библиотекаря.
Электронные книги стали темой следующей лекции, вызвавшей активную
дискуссию.
«Электронная книговыдача — это услуга на уровне рынка, вот то, что требуют
пользователи», — заметил Вадим Степанов, говоря о месте библиотек в цифровой
среде. — «Библиотеки нужны, чтобы платить деньги правообладателям
электронных литературных произведений и предоставлять их бесплатно
пользователям. Будущее всех библиотек мира зависит от того, сможем ли мы
сделать эту волну».
Вадим Степанов предложил участникам опробовать разработанную им систему
профессиональной аттестации, которая существенно отличается от традиционной.
Она представляет собой тест, проверяющий общекультурную и цифровую
грамотность, профессиональную подготовку. Задания, например, включают
узнавание писателей и ученых по портрету, литературные произведения — по
текстовому отрывку, определение эпохи — по видеофрагменту и другое.
ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ: БЕЛОЗЕРСК
В заключительный день — 19 июня, участники посетили старинный город
Белозерск. Там опытом своей работы с коллегами из разных городов поделились
сотрудники Центральной районной библиотеки, а знакомство с культурными
достопримечательностями прошло в форме квеста.
Екатерина Гвоздикова, главный библиограф методикобиблиографического отдела
ГБУК «Центральная областная библиотека для молодежи», г. Оренбург:
«Вологда производит сильное впечатление на того, кто постоянно живет в ритме
города. И получаешь колоссальный заряд энергии, несмотря на очень плотный
график работы. Была бы моя воля, я постелила бы одеяло на берегу реки, и
зависла бы в розовом золоте вологодских куполов на закате.
Улицы, дома с мезонинами, резные палисады и урбанистические постройки — все
это пропадает среди берез, ив, елей, дубов и лип. Город лип... Такой город
существует? А крапива вообще выбила меня из колеи... Потому что это запах
детства. А когда начинаешь чувствовать запахи детства, совсем не хочется
покидать место, в котором их нашел.
Бесконечно можно смотреть на небо в сочных облаках (я не могу подобрать
другого слова для таких облаков) и на его отражение в речке, утопающей в
зеленых берегах. А представьте, какой будет при этом аромат здесь через
неделю, когда зацветут липы. Не одна-две, а все. Вологда создана для того,
чтобы суметь резко выпасть из реальности и подумать о настоящих жизненных
ценностях. И я рада, что четыре дня провела именно в той Вологде, которая
мне была нужна.
Я не буду рассказывать подробно о том, что мы узнали за это время, выскажу в
целом свои впечатления.
Для меня значимым событием стала встреча с Вадимом Степановым, профессором
кафедры информатизации культуры и электронных библиотек МГУКИ. Здесь я не
окажусь уникальной, потому что побывать на его лекциях — это большая удача
для многих специалистов. Не скажу, что я узнала что-то новое, скорее, мои
представления и знания о технологиях, информатизации и будущем библиотек
систематизировались. Библиотекам и библиотечным специалистам не хватает
жесткости — ис этим я согласна. Чтобы расти и быть «на волне», стать
современным медиацентром или же современной библиотекой, нужна команда —
хорошая и качественная. Это, пожалуй, два основных момента для того, чтобы
библиотека стала сегодня востребованной. Потому что, когда есть команда
единомышленников, то всегда будут силы и уверенность в успехе, и любые
вопросы будут решаться, а не скапливаться. У нас есть этот потенциал,
осталось дело за малым, стать уверенными.
И очень хотелось бы сказать о предложенной профессором Степановым новой
системе профессиональной аттестации работников библиотек. Это отличный
стимул к развитию. Я говорю о личностном развитии. Нельзя останавливаться и
говорить себе «я самый умный», и ни в коем случае стыдиться своих поражений,
ведь они помогают развиваться и расти. Я не училась в 10-11 классах, но мне
повезло с преподавателем в институте, и я прочитала программу филфака за два
года. Не всю, конечно, процентов 60-70, примерно. Но это не повод хвалиться
и останавливаться. Я прочитаю классику, которую пропустила: этим я занимаюсь
уже больше двух лет.
Я вообще стремлюсь к новому: мне интересно узнавать что-то и докапываться до
истины, и я не собираюсь от этого отказываться.
И еще. Нам, библиотечным специалистам, не хватает командного духа,
корпоративного стиля. Мы не умеем работать вместе, хотя это касается не
только нашей профессии. Я хотела бы больше совместных проектов, ветрен и
мероприятий, как Вологодский Университет. Это сближает и делает нас более
квалифицированными специалистами.
Я очень рада, что познакомилась с новыми людьми, встретилась с теми, с кем
давно общалась в сети и обрела поддержку. Спасибо всем участникам и
организаторам Университета!»
Тимофей Илюшин, заведующий детской библиотекой-филиалом № 4 МБУК ЦБС ДБ г.
Иваново:
«Конечно, оценить всю значимость подобного мероприятия можно только
поучаствовав в нем. Для меня Университет стал неким открытием, т.к. именно
молодежный форум такого плана я посетил впервые. Особый интерес вызвали
мероприятия, направленные на развитие лидерских качеств и профессионального
мастерства участников. Хорошо, если на будущих встречах таких тем будет
больше. Отдельный интерес для меня — это возможность очно пообщаться с В. К.
Степановым. Было бы замечательно встретиться в рамках Университета и с
другими известными библиотековедами, например, А. В. Соколовым, Ю. Н.
Столяровым и другими. Ведь такое живое общение дает уникальный позитивный
эффект. А еще Университет дал возможность в очередной раз познакомиться с
коллегами из других регионов. Со многими мы теперь поддерживаем связь,
общаемся, помогаем друг другу в решении разных вопросов. Хочется от всей
души поблагодарить организаторов и всех, кто помог состояться данному
мероприятию» .
И в завершении своей статьи хотим всех пригласить к нам в Вологду на
Университет молодого библиотекаря — 2016, в программе которого запланировано
шесть обучающих блоков, ключевыми из них станут:
Современная библиотека — современному читателю: тренинги и мастер- классы:
- В центре внимания — книжная выставка: реальная или виртуальная. Битва
мнений.
- Живое слово в публичной библиотеке: методика проведения дискуссий,
обсуждений.
- Тренинг «Харизматичный оратор».
- Инновационные идеи: что нужно сделать, чтобы они стали практикой?
Информационные технологии как один из способов привлечения читателей в
библиотеку:
- Сайт библиотеки как виртуальное представительство библиотеки в сети
Интернет. Информ-час.
- Библиоблоггинг: учимся создавать и продвигать. Творческая лаборатория.
- Развиртуализация пользователей сети: возможно ли это.
Конкурс «Библиотекарь читающий» на создание электронного читательского
дневника молодого специалиста библиотеки.
До встречи в Вологде, коллеги!
|
