Образование. Наука

Из отчета Вологодского пролетарского университета за период с ноября 1918 г. о структуре, деятельности, составе преподавателей и слушателей университета. Не ранее 15 ноября 1919 г. //Культурное строительство на Севере. 1917 – 1941 годы: Документы и материалы. – Архангельск, 1986. – С.48 – 50.

---

Из отчета Вологодского пролетарского университета за период с ноября 1918 г. о структуре, деятельности, составе преподавателей и слушателей университета. Не ранее 15 ноября 1919 г.

Не ранее 15 ноября 1919 г.**
[Датируется по содержанию документа.]

15 ноября 1918 г. был открыт в г. Вологде пролетарский университет. Было положено начало большому культурно-просветительному делу. Вначале у инициаторов этого учреждения, понимавших всю трудность и сложность дела, была мысль ограничиться только организацией народной аудитории и уже постепенно, по мере накопления сил и средств, а также в зависимости от выясняющихся потребностей расширять ее в целый ряд аудиторий или отделений с определенными специальными задачами. Действительно, скоро уже явилась возможность направить научную работу по трем главным циклам:
1. Общеобразовательному, с преподаванием литературы, истории, математики, психологии, естествознания, физики и астрономии;
2. Общественно-политическому, с чтением лекций по политической экономии, истории революционного движения, социологии, истории социализма, Конституции РСФСР;
3. Циклу прикладных знаний: агрономии, лесоводства, молочного хозяйства, пчеловодства, механики, практической медицины.
Постепенно развиваясь и более точно определяя свои задачи, ко второй половине отчетного года пролетарский университет развернулся в разграниченные по своим целях и характеру работы отделения и в настоящее время имеет следующие отделения и семестры: а) общеобразовательный, имеющий характер подготовительного с преподаванием общеобразовательных предметов, как то: родного языка, истории, естествознания, географии, психологии, социологии и математики; затем идут три специальных факультета: 1) историко-литературный, 2) сельскохозяйственный, 3) механический, имеющие каждый по два семестра...
Рядом собственно с университетом и даже ранее его была открыта школа для взрослых. Наплыв желающих поступить в прошлом году был настолько значителен, что к концу отчетного года школа для взрослых имела следующие группы: одна – для безграмотных-и малограмотных, три – для проходящих курс школы I ступени и две группы \дпя проходящих курс школы] II ступени. Но и организовав шесть групп, невозможно было за недостатком помещения удовлетворить всех желающих. Вследствие этого решено в ближайшем будущем открыть еще 2 группы I и II ступени школы для взрослых при ремесленном училище.
Личный состав
Личный персонал университета состоял из 30 лекторов. Большинство из них было в то же время и преподавателями института народного образования; часть состояла преподавателями школ I и II ступени города; наконец, несколько лекторов механического отделения служило в качестве инженеров в Главных железнодорожных мастерских. Лиц, посвятивших свои силы исключительно пролетарскому университету, среди лекторов не было…
Состав слушателей с первых же дней существования университета был очень многочисленный. Все они в прошлом учебном году делились на действительных, обязанных сдать зачеты и участвовать в практических занятиях, и вольнослушателей. Во второе полугодие означенное деление слушателей было уничтожено.
Распределение слушателей по семестрам и отделениям в начале отчетного [1919] года было таково:

Название	Кол-во человек	Из них
		мужчин	женщин	Рабочих	интеллигентов
Семестр общеобразовательный	97	78	10	47	50
Отделения:
механическое	29	27	2	6	23
сельскохозяйственное	42	34	8	7	35
Историко-литературное	31	18	13	-	31
ИТОГО	199	166	33	60	139

 
По образованию: ниже среднего было 102 человека, со средним – 76, выше среднего – 21 человек.
По возрасту: до 21 года – 63 человека, свыше – 136 человек.
В марте был произведен новый прием, который увеличил число слушателей на 150...
К концу отчетного года, после произведенного осенью нового приема, состав слушателей по сравнению с прежним представляет одну особенность: пролетарского элемента значительно меньше. Очевидно, опыт прошлого года убедил многих в неподготовленности к слушанию лекций, и такие лица поступили в настоящем полугодии не в университет, а в школу для взрослых...

ГАВО, ф. 79, оп. 1, д. 6, л. А–4об., 5об.–7. Копия. Рукопись.