Комсомольская жизнь

Кантер М. Мы – пионеры! //Ты помнишь, товарищ…: Воспоминания комсомольцев-ветеранов. – Вологда, 1958. – С.94 – 98.

---

Мы – пионеры!

Перед Международным юношеским днем 1923 года в Вологде была проведена Международная детская неделя. Это было начало существования пионерской организации.
На демонстрацию, посвященную открытию Международной детской недели, вышли первые два пионерских отряда, около 60 – 70 человек. Ребята были одеты пестро, многие шли босиком, но у всех имелись яркие красные галстуки, и в стройных рядах чувствовалась дисциплина, сплоченность. Четко отбивая шаг, дети пели:

Мы пионеры, дети рабочих,
Близится эра светлых годов,
Клич пионера: «Всегда будь готов!».

Небывалая демонстрация привлекла внимание всех находившихся на улице. К шествующим примыкали и другие дети. Международная детская неделя проходила под лозунгом расширения рядов пионерской организации. К концу года в городе уже насчитывалось 15 отрядов.
Правда, многие из нас, руководителей пионерского движения, понимали, что это всё далеко не то, что нужно для вновь возникшей и к тому же качественно новой формы детского коммунистического движения.
В конце 1923 года были проведены первые курсы пионервожатых. На них обучалось примерно 30 человек. Все вопросы, связанные с организацией работы пионерских отрядов, слушатели тщательно обсуждали, нередко по ним спорили. Для нас было ясно, что мы должны воспитывать детей как помощников, смену комсомола, что работа пионеротрядов должна быть пронизана интернациональным и антирелигиозным воспитанием, направлена на борьбу с имевшейся тогда детской беспризорностью. Перед нами стояла задача – завоевать школу. Пионеротряды в то время создавались не при школах, а при профсоюзах, при фабрично-заводских комитетах, и материальной базы они совершенно не имели. Однако, и не имея средств, мы на основе самодеятельности детей проводили много интересных дел.
Каждый пионеротряд состоял из 3 – 4 звеньев, носящих определенное название (им. МОПРа, «Красноармеец», «Спартаковец» и др.). Название звена определяло содержание его работы. Чем же мы занимались в то время в отрядах?
Проводили беседы о Красной Армии, изучали биографии героев гражданской войны, организовывали встречи и переписку с участниками фронтов, оформляли уголки звена, альбомы, готовили художественную самодеятельность (хотя этот термин в те годы еще не существовал).
Очень большое место в нашей работе занимало' антирелигиозное воспитание детей и антирелигиозная пропаганда среди населения.
Пионерские отряды особенно активны были в борьбе с детской беспризорностью. На вокзале и базаре пионеры пытались разыскивать беспризорников, уговорить их пойти в детский дом. И если им это удавалось, преисполненные радостью и гордостью, они доставляли беспризорника в детдом (б. Заоникиевский монастырь) невдалеке от города.
Начало 1924 года было связано с самым тяжелым и скорбным событием в жизни партии и страны – умер дорогой вождь и учитель Владимир Ильич Ленин. Великим горем были объяты детские сердца.
Как-то стихийно сложилась пионерская песня– клятва:

Кто нам Ленина заменит,
Кто нам Ленина заменит?
Коммунисты, друзья, коммунисты.
Кто на смену коммунистам?
Комсомольцы, друзья, комсомольцы.
Кто сменяет комсомольцев?
Пионеры, друзья, пионеры.

Пионерская организация росла очень быстро. Детей в красных галстуках в школах становилось всё больше и больше. Из пионеров-школьников мы начали создавать форпосты в школах, поставив перед ними следующие задачи: налаживать школьное самоуправление, организовывать ячейки МОПРа. Форпосты пионеров в школах открывали пионерские уголки или комнаты. Даже был объявлен специальный конкурс на лучший пионерский уголок в школе.
Весной 1924 года мы проводили широкую кампанию помощи юным спартаковцам Германии.
Губком комсомола в то время издавал газету «Юный строитель». Она выходила лишь раз в неделю, но и в ней был выделен специальный уголок «В пионерских организациях». В газету потоком шли письма ребят. Появился и быстро укрепился термин «пикор», т. е. пионерский корреспондент. Корреспондентам выдавали даже специальные удостоверения. Армия пионеров насчитывала уже сотни отрядов. Пионерский уголок «Юного строителя» стал тесен, и дети настойчиво требовали свою газету.
И вот в конце 1924 года в газете «Юный строитель» появилось объявление о проведении общезвеньевого конкурса на лучшее название детской газеты и лучший рисунок для заголовка. Была установлена премия – годовая подписка на газету.
Редакция получила массу предложений, но идея их была одна – связать название газеты с именем великого Ленина. Газету предлагалось назвать: «Младшие ленинцы», «Ильичата», «Внуки Ильича», «По пути великого дедушки», «За Лениным».
В декабре 1924 года уже вышел первый номер еженедельной газеты «Ленинские внучата». Меня (в то время пионервожатую) утвердили редакционным работником,
У новой газеты быстро появился свой большой корреспондентский актив, созданный еще газетой «Юный строитель».
В те годы не было пособий или книг по вопросам пионерской работы, поэтому газета «Ленинские внучата» с первого номера стала печатать материалы о том, как провести сбор отряда или звена на определенную тему, публиковала тексты песен, загадки и занимательные игры.
Большим успехом у юных читателей пользовался раздел «Спрашивай – отвечаем». Сейчас перечитываешь его и чувствуешь, как сурово и требовательно относились пионеры к своему званию. Сколько принципиальности и мужества требовала жизнь от юных помощников комсомола. Из номера в номер задаются такие вопросы: «Как быть пионеру, если родители перед ним ставят вопрос: или ходи в церковь, или уходи из дома», «Что надо сделать пионеру, если отец торгует самогоном?», И газета обязана была отвечать на такие вопросы.
Пионерская организация росла и в деревне, В редакцию газеты шли письма: «Мы хотим быть пионерами, а вожатого нет. Учителя нас не поддерживают. Как быть?». И газета не только отвечала, но и организовывала практическую помощь,
В каждом номере «Ленинских внучат» подробно объяснялось, как опубликованный материал надо использовать в практической работе отряда или звена.
У газеты было много помощников. Пикоры с энтузиазмом делали всё: писали заметки, наклеивали ярлыки адресов, зимой на саночках привозили из типографии тючки со свежими номерами газеты.
Очень тепло относились к газете рабочие типографии «Северный печатник». Когда я приходила в цех, где версталась газета, то, завидев меня издали, метранпаж громко кричал: «Эй, «внучка», иди верстаться».
Пионерская организация быстро росла и к IX губернскому съезду комсомола (1924 г,) насчитывала уже 140 отрядов. Хотя мы и провели несколько курсов пионерских работников, но вопрос о кадрах для дальнейшего развития детского коммунистического движения стоял все время остро.
X губернский съезд комсомола (1925 г.) очень серьезно обсуждал вопрос о дальнейшем развитии детского коммунистического движения и улучшении качества работы пионерских отрядов.
Съезд поставил как ближайшую задачу всей комсомольской организации губернии добиться того, чтобы «на каждую ячейку КСМ был пионерский отряд» и чтобы комсомольские организации решительно улучшили руководство пионерским движением.
К X съезду комсомола пионерское движение сделало большие успехи и в деревне. Здесь насчитывалось 149 отрядов с 5088 пионерами. Съезд дал директиву: работу пионеротрядов тесно увязывать с планами работы школ и особое внимание обратить на учебу пионеров.
Перед учебным 1925 годом газета «Ленинские внучата» вышла с передовой статьей «К учебному году готовься!». В ней говорилось, что пионер должен быть первым не только в общественной работе, но и в учебе.
К этому времени пионерская организация находилась перед перестройкой ее на базе школы.