Культура

Вержбицкий Г. Дружба с книгой / Г. Вержбицкий // Красный Север. – 1936. – 18 мая.

Дружба с книгой

Мать-вдова моет бутылки на пивном заводе. Хозяин Первушин  платит за это 6 рублей в месяц. На  руках у вдовы четверо малолетних детей. Необоримая бедность.  
Совсем некрасовская картина. Это – детство Анны Васильевны Сысоевой.   
Некрасов вспоминается не случайно. Он был и остался верным спутником Анны Васильевны. «Железная дорога», «Арина – мать солдатская», «Размышления у парадного подъезда»  – эти и многие другие произведения А.В. Сысоева знает наизусть. Они формировали ее сознание, заставили по-иному смотреть на жизнь. Это было не просто чтение, это было воспитание. Возникшая еще в детстве любовь к художественной литературе с годами росла. Чтение стало для Анны Васильевны потребностью. Список прочитанных книг увеличивался. Он стал огромным.
Жизнь проверяла литературу. Жизнь обнажала прототипы художественных произведений и заставляла еще больше верить их авторам, учиться у них.
В 1907 году Анна Васильевна была арестована за распространение прокламаций. Их обнаружили у нее при обыске. В одной камере с А.В. Сысоевой сидела Ольга Брусина. О ней Анна Васильевна вспоминает с большой благодарностью. Брусина занималась с молодой девушкой грамматикой, говорила о художественной литературе.
И вот здесь, в камере, развернулась мрачная тюремная новелла. Даже сейчас, спустя 28 лет, Сысоева не может вспомнить об этом без содрогания. У Ольги Брусиной был близкий друг революционер тов. Борис. Он пытался бежать, засыпав глаза конвойных табаком, но был схвачен и повешен во дворе тюрьмы. «Двое суток пролежала Ольга ничком на койке и даже мне не сказала ни слова,– рассказывает Анна Васильевна. Потом Брусина пошла в ссылку и след ее затерялся навсегда в дебрях Сибири.
Анна Васильевна говорит, что училась только в начальной школе. Этому веришь с трудом, настолько литературна и правильна речь Сысоевой. Книги оказали ей хорошую услугу. Они дали ей то, чего она была лишена в своем трудном детстве, они дали ей образование.
Сейчас Анна Васильевна работает на швейной фабрике. Она кандидат партии и член горсовета: А.В. Сысоева много читает классиков и современных писателей. Она очень требовательна, у нее несомненный художественный вкус. Ее личная библиотека едва помещается на большой этажерке.
Знание литературы создало Сысоевой широкую известность на фабрике. В цехе Анна Васильевна проводит громкое чтение газет, выступает на беседах, к ней постоянно обращаются с просьбой порекомендовать, что прочесть.
Есть на швейной фабрике и другой знаток художественной литературы, член партии Анна Павловна  Лялиотко.
Труден был ее путь к книгам. Только случайно можно было достать книги в той глухой деревне, где родилась и выросла Анна Павловна. Это только еще больше распаляло жажду. Выработалась привычка быстрого чтения. Но не надо думать, что это чтение было поверхностным. Быстрота чтения соединялась у Анны Павловны с умением схватить мысль автора, глубоко почувствовать художественный образ. Обладая хорошей памятью, Анна Павловна «переживала» книгу  после прочтения.
Пушкин, Тургенев, Толстой, Чехов, Горький... Но если перечислить всех писателей, хорошо знакомых Анне Павловне, то это заняло бы слишком много места.
Теперь Анна Павловна Лялиотко читает меньше: портится зрение. Анна Павловна утешается тем, что сумела развить любовь к литературе у своей дочери.
Дочь Анны Павловны учится в восьмом классе 6-й средней школы. Она серьезно занимается литературой. Много читает и сама пишет рассказы, которые помещает на страницах школьного журнала.
Для дочери Анны Павловны книги доступны в любом количестве. Ей не приходится выпрашивать, как некогда матери, у деревенского священника и отставного солдата.
Сопоставление этих двух поколений читателей –  матери в дочери –  лучше всего иллюстрирует степень развития культуры прошлого и настоящего. Анна Павловна не смела в детстве  и мечтать о том, что для ее дочери является самой обыкновенной вещью.
Начитанность всегда укрепляет авторитет человека. Каждый должен помнить об этом. Надо развивать в себе привычку к серьезному систематическому чтению художественной литературы.

Г. Вержбицкий