Социалистическое строительство 1929-1941 гг.

Культура

Ситов В. Заметки об искусстве / В. Ситов // Красный Север. – 1929. – 15 марта.


Заметки об искусстве

I. На потребу мещанину

«Много украшений – всегда признак того, что чего-то не хватает либо в голове, либо в самой вещи». Так писал немецкий писатель Юотус Мезер, живший 140 лет до нашего времени.
Кампания, поднятая газетой «Комсомольская Правда» против домашнего ненужного хлама и украшений, всяких там статуеточек, открыток с голыми фигурами, пепельниц с цветочками и т.д., вполне своевременна. Из-за «красивеньких», прилизанных вещичек выглядывает пошлое лицо обывателя-мещанина. Нужно гнать лишние вещи из квартиры. «Больше света, воздуха, простора и простора и ч нашем жилище». Так говорят и работники медицины, и современная художественная школа, и комсомол, поднявший борьбу за удобную, мебель, посуду, утварь, против ненужного «украшенчества».
Но с этими доводами не согласен женский художественно – рукодельный кружок клуба работников просвещения. На отчетной выставке, посвященной международному дню работницы они показали нам: коврики, с искусно вышитыми «Иван – царевичами», «жар-птицами», голенькими детьми, статуетки мифических животных, старичков, сказочных чудовищ, искусственные фрукты и др.
Все эти «вещички» созданы для развития убогого вкуса растущего советского мещанина. «Организовать свой домик», «сделать его поуютней, покрасивей», «чтоб вечерами любоваться на вещи» – вот основные лозунги этого го кружка и его выставки. Ничего общественно-полезного, за исключением, пожалуй, неплохой работы «Текстильщица».
Нам кажется, что такие женские кружки должны и прежде всего познакомиться с новыми формами организации личного быта и жилища, где главное: воздух, простор, свет, изучение детской психики для того, чтобы создать активную игрушку,, художественное оформление общественного быта (клуб, детские ясли). Вещи созданные на потребу мещанина, калечащие сознание детей, надо бесповоротно изгнать.

II. Сергей Редькин

Растут художественные требования пролетариата. Рабочий уже неудовлетворен открыткой и лукном. Оформление жилища, новых рабочих поселков, домов-коммун, оборудование клубных посещений – все это предъявляет спрос на нового пролетарского художника. И он растет. От писания плакатов «Просят не шуметь», «Здесь не курят», от раскраски стенгазеты, лозунгов, клубных декораций, кружковцы ИЗО переходят к более сложным работам.
Вот один из примеров работы 17-летнего сына строителя-штукатура Сергея Редькина. Рабочие ТМВ, ПНВ, строители знают этого мальчугана, с большой выдумкой и художественностью раскрашивающего производственные стенгазеты.
Но Сергей – не только опытный стенгазетчик, он хороший график, работающий на линолеуме. Кусок линолеума под его ножом превращается в гравюры: автопортрет, памятник Владимиру Ильичу Ленину, портреты писателей: Лермонтова, Гоголя, Пушкина, Шевченко и др. Мы помещаем его последнюю работу «Грибоедов», посвященную столетию со дня смерти писателя.
Губотдел строителей ежегодно имеет возможность отправлять своих членов учиться, но эти командировки или не используются или по ним едут не те, кого бы следовало послать. Мы надеемся, что нынче осенью союз строителей отправит талантливого сына штукатура С. Редькина учиться и возьмет на себя заботу о поддержке его.

III. Нужна школа

Тов. Ярославский в одной из своих статей пишет: «Мы не должны забывать об организующей роли искусства, Ленин говорил, что искусство организует волю, чувства, настроения».
Искусство – организующее массы, вот что нам нужно сейчас.
В Вологде для проведения этой громадной воспитательной работы ничего не делается. Здесь мы позорно отстали перед другими губернскими центрами Союза. Если раньше в Вологде работал художественный техникум, устраивались выставки, на которых со своими работами выступали безвременно умерший акварелист Теребенев, график Дмитриевский, о котором Журнал «Печать и Революция» отзывается, как о наиболее интересном художнике провинции и много других, то теперь художественная жизнь города в этом отношении замерла.
А между тем из недр рабочих кружков изобразительного искусства растут новые рисовальщики-художники, которые без учебы, без школы варятся в собственном соку. Посмотрите, как порой талантливо и тщательно, а вместе с тем с большой художественной безграмотностью выполняются наши стенгазеты, вспомните аляповатые фигуры рабочего и работницы у входа в сад ТМВ и вам станет ясно, что без школы, без воспитания клубные художники захиреют. Большая нужда есть у нас в художественной школе, в ИЗО-воспитании.
Этим вопросом должны заинтересоваться такие организации, как ГСПС, губоно, горсовет, все клубы и культурно – просветительные организации. Давайте обсудим: нужно ли и можно ли организовать в Вологде художественное образование.

В. Ситов