Образование. Наука

Селиванова В. Один день из жизни череповецкой школьницы (Никитина Марина Викторовна, выпускница 1945 г.) / В.Селиванова // Живем не забывая: Сб. детских краеведч. работ, посв. 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. – Ч.2. – Вологда, 2011. – С.117-118.

---

Один день из жизни череповецкой школьницы

Я попробую представить, как проходил один день ученицы нашей школы в суровые годы Великой Отечественной войны. Ученица – Марина Викторовна Никитина, выпускница нашей школы 1945 года...
Вот я просыпаюсь тёмным морозным утром и никак не могу решиться спустить ноги на холодный пол. Хочется просто лежать в тепле, думать о приятном и никуда не ходить. Но... я встаю и бегу умываться. Первое препятствие преодолено, главное – вырваться из тёплой постели.
Завтрак – чай с сахарином, кусок чёрного хлеба. С собой в школу беру яблоко. Нынче было много яблок на нашей высокой ветвистой яблоне, мама переложила их соломой в ящиках на чердаке, и теперь я могу брать их в школу. Они такие свежие и ароматные! Намного вкуснее конфет или пряников! И полезнее!
Теперь – заплести косы, надеть форму, посмотреть, всё ли с вечера положила в сумку: сейчас газеты – это мои тетради по химии, алгебре, русскому языку; 1-й том романа Л.Толстого «Война и мир»; наши с Олей – моей соседкой по парте и ближайшей подругой – учебники алгебры, химии, истории; чернильницу-непроливайку, ручку с пером, карандаш.
В мамином чёрном овчинном полушубке, в валенках и в вязаной шали я, как взрослая, быстро шагаю по заснеженным улицам и переулкам Череповца, который стал для меня второй родиной после эвакуации из Шлиссельбурга. До сих пор с ужасом вспоминаю, как меня вместе с другими детьми везли в полуторке по Дороге Жизни – по льду Ладожского озера. Было страшно: немцы бомбили – лёд мог провалиться в любую минуту в любом месте. А главное – родителей рядом не было, потому что сначала эвакуировали детей. Позже дети и родители воссоединились, и кто работал в тылу, тот проживал вместе с семьёй, как и моя мама, а папа и старший брат защищают Родину с оружием в руках. Что-то давно нет писем от них...
Вот и школа – небольшое двухэтажное здание по ул. Коммунистов, дом 40. Город все лучшие дома отдал под госпитали, и четырёхэтажное здание школы №1 на Советском проспекте – тоже. 14 госпиталей в Череповце.
После уроков мы навещаем раненых, пишем от их имени письма родным по просьбе тех, кто сам не может. Старшеклассницы ухаживают за тяжелоранеными, стирают перевязочный материал.
Очень любят и дети, и взрослые, когда на праздники школа организовывает концерты для госпиталя. Ребята радуются тому, что раненые – все герои! – слушают их песни, стихи и смотрят, как они танцуют, и от этого бойцы Красной Армии быстрее выздоравливают, улучшается их настроение. Поэтому очень нравятся нам уроки музыки и занятия в хоре после уроков.
А я с детства люблю историю, перечитываю по несколько раз исторические романы, которые есть в школьной библиотеке. Мечтаю стать учителем истории. Сегодня, как раз, история пятым уроком. Я, конечно же, буду поднимать руку, но меня не спросят, ведь у меня столько отличных отметок. Наверное, не удастся рассказать одноклассникам всё, что я узнала о Петре Первом из романа А.Н. Толстого.
Первым уроком у нас химия, которую ведёт обаятельная классная руководительница. Затем, два урока алгебры, которую я не очень понимаю. На большой перемене староста, как всегда, выдаст нам по 50 граммов хлеба, который мы съедим, запивая чаем. После обеда – 3-й и 4-й уроки – русский язык и литература. Они всеми нами любимы, на этих уроках мы много размышляем, обмениваемся мнениями, стараемся следить за речью и писать грамотно.
Сегодня мы с Олей, Саша и Толя, который мне очень нравится с 8-го класса, пилим дрова на школьном дворе, чтобы на следующей неделе во всех кабинетах было тепло. Вечером дежурит по городу наш класс – военный патруль следит за светомаскировкой, по законам военного времени света в окнах не должно быть видно. Свет в окнах ночью – расценивается как предательство, ведь вражеские летчики могут вычислить местонахождение нашей железнодорожной станции и, разбомбив ее, нарушить сообщение между фронтом и тылом.

Многое из того, о чем рассказала нам Марина Викторовна, мы не можем себе сегодня представить. Но вот то, что люди в войну были отзывчивы, дружны, трудолюбивы, я очень хорошо понимаю!