В Рыбинске нас погрузили на баржу, и через Рыбинское водохранилище мы вернулись в Череповец. Это было в конце сентября-
Наши одноклассники, не ездившие на оборонительные работы, трудились на сельхозработах. Работы было много. Старшеклассники рыли щели для укрытия при воздушных налетах (одна такая щель была вырыта около школы на проспекте Луначарского), делали деревянные ящики для мин,; выступали в госпиталях, дежурили для борьбы с зажигательными бомбами (самолеты пролетали над городом, бомбили железную дорогу), собирали теплые вещи для фронта, помогали эвакуированным ребятам, которые приходили в наш класс, например, Андрею Зяблову и его матери (Андрей ушел на фронт и вскоре погиб).
Все это делали мы с энтузиазмом, дружно, очень активен и авторитетен был комсомол.
Весной 1942 года мы закончили школу и наши пути разошлись, но так или иначе все они были связаны с непосредственным участием в войне.
Да, вспомнил, что вместе с нами на строительстве оборонительных сооружений был преподаватель физики Павел Иванович Немберг.
Станислав Васильевич Орнатский, выпускник 10-а класса
1942 г. 7 декабря 1988 года.
В ГОДЫ ВОЙНЫ.
(из воспоминаний учительницы начальных классов средней школы № 1 Антонины Федоровны Тихомировой)
Когда началась война, все были в отпуске, на каникулах, но сразу же явились в школу. Директор А. А. Смирнов сказал, что отпуска отменяются, будем выполнять каждый день задания. В первые же дни стали поступать раненые, поэтому срочно началась подготовка здания школы под( госпиталь и новое помещение для школы, что напротив пожарной части, где в подвале оборудовали бомбоубежище, приготовили скамеечки, противогазы, периодически меняли в бачках воду.
В сентябре начались тревоги. Бомбили мост через Ягорбу, чтобы прекратить поставки военной техники и продовольствия по железной дороге. Одна бомба не разорвалась, говорили, что в ней нашли письмо: «Товарищи, держитесь, мы с вами! Немецкие антифашисты».
Враг уже подходил к Тихвину, поэтому нам велели приготовить по чемодану с необходимыми вещами, документами, деньги и драгоценности, если они были. Спать стали уже в одежде и готовились к эвакуации на Урал.
За зданием музея, на проспекте Луначарского, была густая роща, мало кто знал (там были сторожа и никого не пускали), что там замаскирована зенитная батарея. Все понимали, что и наши жизни зависят от летчиков и зенитчиков. На похороны Годовикова, который увел немецкие самолеты под Бабаево и таранил там немецкий самолет, пришел весь город. Очень красивый был человек.
Учителя и учащиеся сами заготавливали дрова, поздней осенью вырубали их изо льда, а весной вытаскивали из реки, Напилишь 5 кубометров – получишь полбуханки хлеба!
Привозили нам с фронта старую, грязную, худую одежду, а мы ее приводили в порядок: стирали, оттирая грязь сначала песком (экономили), потом мылом, полоскали в реке, сушили, штопали, гладили, и отправляли на фронт.
Собирали бутылки, их потом заполняли горючкой (не мы, конечно), и отправляли на фронт.
Учителя моложе 40 лет и школьники 9 – 10 классов копали рвы, ходили за 6 километров, по дороге к Углам, Богородскому, Панькино. Ноги сильно мерзли.
В госпитали ходили ребята, пели, танцевали, раненые бывали довольны, вспоминали свои семьи.
Весной 42 года отвели нам для школы участок, где сейчас наша бухгалтерия по ул. Сталеваров. Иванова, Ергина, Шарыпина и я картошку и капусту поливали «ночным золотом», приговаривая: «Ну, Гитлер, всю пенку из-за тебя съедаем из туалета».
Наша завхоз Столярова была прекрасным кулинаром. Под ее руководством солили капусту, а зимой в школе всем давали бесплатный завтрак: или щи с 50 граммов хлеба, или горячий сладкий чай с таким же куском хлеба. 50 г – это тоньше чем спичечный коробок, поэтому многие проглатывали, так и не заметив, был ли хлеб-то.
Собирали деньги на танковую колонну, да еще облигации, налоги, другие сборы, а зарплата маленькая. Был голод, отцы на войне, детишек в семьях было много, бедно, голодно-
В 42 г. ездили под Абаканово работать в колхоз. Меня Эйдемюллер отправила с мальчишками 5-х – 6-х классов. Теребили лен, поднимали его с земли, грузили на телеги. Устанут дети, сядем: «Давайте об отцах поговорим». Лица засияют... «Давайте, ребята, работать снова». Работаем. Директор колхоза написал письмо, чтобы посылали таких, как Тихомирова, а возраст детей не имеет значения, она к любым найдет подход.
Сделали мы норму пораньше, другим помогли. Нас еще оставляли, а я ночью к 1 сентября всех привела в город. Эйдемюллер сильно ругалась, хотя были мы с ней друзьями, а тут и разговаривать; перестала. Потом я к ней пошла, объяснила, что сын у меня первый раз в первый класс должен пойти, и она передо мной извинилась. Она только что получила известие, что восемь ее родственников погибли под Петергофом от голода.
Когда началась война, учителя Иванова и Сивенкова Ольга Михайловна с учениками 9 – 10 классов отправились в Калининскую область рыть противотанковые сооружения. Копали под бомбежкой, спали, как мешки, сложенные рядком, где кто, не поймешь. Немцы шутили: «Не пройдут наши танки, где накопаны ямки».
А мы в школе и в кварталах проводили беседы, учили надевать противогазы, как вести себя при тревоге, при химических нападениях.
Город (был замаскирован, мгла непроглядная. Просвечивает чуть-чуть – тут же; дежурные: «Будем судить по военному времени!»
Уроки делать детям надо, доставали гильзы у летчиков, наливали керосин, засовывали тряпочку. Вот и весь свет. За керосином же выстаивали очереди часами, давали его по 2 литра.
В деревнях скот забьют, брюшину отправляли в школу. Вонь на всю округу. Промывали в канавах, потом варили. Город имел около 1000 коров, пасли их за Ягорбой, где ныне пивзавод. Молоко стоило 80 руб. литр, так что на нашу всю зарплату можно было купить 2 литра, а там живи как хочешь.
Учителям выделили грядки. Варили щи из капусты, крапивы, подорожников, головок клевера.
Дети часто ходили! в самодельных башмаках: к деревянным подошвам приколачивалась гвоздиками мешковина, к ней пришивали завязочки, до бесконечности пытались ремонтировать старую, но настоящую обувь.
В два месяца раз ходили в баню, где женское отделение от мужского отделялось простынями. Давали на баню тонюсенький кусочек мыла со спичечный коробочек.
В войну часто устраивались вечера. Эйдемюллер приказывала, чтобы на вечерах не было никаких разговоров о войне. Завхоз готовила нам чай сладкий даже с хлебом, а иногда появлялись и пирожки. Какими же они казались вкусными! Поем, танцуем, как войны и нет.
Антонина Федоровна Тихомирова
Награды ее:
1946 г. – медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне»
1975 г. – медаль «30 лет Победы в Великой Отечественной войне»
1954 г. – орден «Знак Почета»
1962 г. – знак «Отличник народного просвещения»
Антонина Федоровна работала в нашей школе с 1939 г. по 1966 учительницей начальных классов.
Память человеческая избирательна, она имеет право выбора, как и человек, поэтому мы чаще всего пытаемся сохранить только хорошее, стараясь как бы забыть неприятное. Надо обладать мужеством, чтобы поделиться с людьми и страшным.
ГОЛОД В ЧЕРЕПОВЦЕ.
Из воспоминаний Ричарда Николаевича Есина, ученика военных лет школы № 1.
К осени 1941 года в Череповце по карточкам продавали только хлеб, крупу и сахар, и потом стали давать только хлеб. Очереди за ним занимали ранним утром. При открытии магазинов бывали такие давки, что однажды в одном из магазинов города был насмерть раздавлен мальчик 12 лет. И наша мать как-то жаловалась, что ее чуть не раздавили в такой очереди.
Вместо хлеба нам иногда выдавали немолотое зерно, которое мы распаривали в печке, пропускали через мясорубку и ели такую кашеобразную массу. На рынке буханку хлеба можно было обменять только на несколько пачек махорки или на ценные вещи.
Как-то приехала на побывку сестра Нина (она была на лесозаготовках) и рассказала о том, что там, где они работали и жили, произошла грандиозная драка городских с деревенскими. Причиной драки было то, что отдельные деревенские жители, не продавали, а меняли еду за вещи. Голодные, уставшие от напряженного труда (нормы тогда были большие), озлобленные городские парни не выдержали такого издевательства и избили многих деревенских парней.
В те годы в Череповце было много частных домов с приусадебными участками. Жители их имели огороды, сады, а некоторые – даже мелкий скот и коров. Конечно, им было легче, чем тем, кто жил в коммунальных или заводских квартирах. Мы жили на улице Заводской в доме № 36J (сейчас это улица Данилова, а на месте нашего дома профилакторий «Родничок»), и огорода у нас не было, поэтому я всегда радовался, когда кто-нибудь из ребят приносил в класс дуранду, и мы тайком от учителя целые уроки грызли ее, утоляя голод.
Все чаще на улицах стали появляться опухшие от голода люди. Как-то на дворе у своего дома я нашел пакет. Развернув его, обнаружил мелкие косточки какой-то птицы и понял, что кто-то из жильцов дома полакомился какой-то птицей. В другой раз увидел, как в» парке какой-то военный (они тоже жили голодно) стрелял из пистолета в стаю сидевших на деревьях птиц.
В городе, по слухам, стали совершаться грабежи. Как-то вечером я увидел на улице группу знакомых ребят из рождественской части города. Все они были на коньках и с проволочными крюками в руках. Я узнал, что они охотятся за грузовыми машинами и, цепляясь крюками, едут за ними на коньках. Затем один забирается в кузов и сбрасывает оттуда продукты если они там окажутся.
Один случай такой охоты я наблюдал сам. Было это поздним зимним вечером. Вдали показалась машина с фургоном. Ребята приготовились и, когда она проезжала мимо, вцепились в нее. Один мальчишка забрался в фургон, но потом почему-то очень быстро выскочил из него, выпрыгнув на ходу. Остальные ребята тоже отцепились; от машины. Когда собрались вместе и мальчишку стали спрашивать, что случилось, он ответил, что фургон забит трупами, голыми, замороженными в морге. Рассказчик был бледный, как снег.
Я любил ходить из школы через парк. Однажды я увидел на краю, дорожки кусочек хлеба. Я был так голоден, что не мог пройти мимо. Оглянувшись по сторонам, я быстро поднял его и съел. Было и неловко, и стыдно, но очень хотелось есть.
Вскоре я стал в зеркале замечать, что начинаю опухать от недоедания. Маленький кусочек хлеба с кипятком на завтрак без сахара, в обед – щи из листьев зеленой капусты без мяса, иногда с селедкой, и на ужин то же, что и на завтрак, сильно ослабляли Здоровье. Потом я как-то внезапно слег в постель. Перестал ходить в школу. Сколько болел, не помню, но однажды я как бы очнулся от долгого сна.
Мать рассказала мне, что я сильно болел, и спасти меня могло только хорошее питание, поэтому она вынуждена была пешком пойти в деревню и там на вещи выменяла немного мяса. Мясной бульон помог моему выздоровлению, но я долго еще не мог оправиться от болезни, был очень слаб. Так мать спасла мне жизнь.
Потом, когда я уехал, о голоде в Череповце писал мой брат Люций, который учился в Лепельском училище, расположенном недалеко от города. Курсантам тоже не хватало своего пайка, и они часто просили родных прислать им что-нибудь поесть.
В одном из писем в ноябре 42-го года отцу на фронт брат писал о том, что «у матери и сестры Нины с питанием плохо, и я у них ничего не прошу».
И сейчас и тогда пишут много о голоде в блокадном Ленинграде и других городах. Так было и в нашем городе, но об этом почему-то умалчивают.
В то же время из Череповца в Ленинград и на фронт отправлялись сливочное масло, мясо, копчености, крупы, макароны, сахар и другие продукты.
Пролетая в декабре 41 года из Ленинграда в Москву, Жданов послал с череповецкого аэродрома первому секретарю горкома партии записку: «Прошу Вас обеспечить подвозку на аэродром масла и копченостей в таких размерах, чтобы ежедневно отправлять в Ленинград не менее одного-двух самолетов. А. Жданов».
В то же время я часто думал, почему мы так голодно живем. Неужели товарищ Сталин этого не знает? И раздражение и обида на него. Пишу это не ради того, чтобы отдать дань моде сегодняшнего дня. Это было действительно так.
И во время! войны и потом, когда мне приходилось быть у кого-то в доме и меня приглашали поесть, я всегда внутренне чувствовал угрызения совести оттого, что я съедал чью-то порцию, пайку хлеба, мяса, сахара, которые так дорого ценились. И всегда старался отказываться от приглашения. А потом меня всегда возмущало небрежное отношение людей к хлебу, и иногда думалось, что нужно бы повысить цену на хлеб. Вот тогда бы не стали так бросаться.
Р. Есин.
ГЛАВА 6
КЛАСС ВОЕННОЙ ПОРЫ
Школа и война. Самое страшное и героическое.
Эти трагические годы лучше всего можно понять, если мы зайдем в школу, на третьем этаже найдем дверь с табличкой «Класс военной поры», сядем на старые парты, исцарапанные ножами очень давних лет, мальчишками еще тридцатых годов.
Парты скрипят. Наверное, детям, сидящим здесь сегодня на уроках, скрип этот мешает, но оторвемся от парт и оглядимся не спеша. Отовсюду на нас смотрят молодые, задорные, красивые, умные лица учеников и учителей. Многие, очень многие погибли на той далекой войне в боях за Родину, и война эта была названа Отечественной и Великой, и поэтому забыть ее нельзя.
Класс открыт 16 февраля 1989 года после того, как был сделан первый шаг в восстановлении истории школы: собраны материалы и оформлен зал Боевой славы.
А мы вглядимся в то, что есть здесь, в классе.
На первом стенде видим фотографии, отражающие довоенную жизнь школы. Специально мы выбрали эпизоды из альбома выпускников 1941 года.
Незабываемая пора юности. Каникулы, праздники, выходные Дни и после уроков они старались быть всегда вместе.
«Отличительной чертой нашего времени, нашего поколения была дружба», – так говорят они, учащиеся старшего поколения нашей школы. Одни мечтали о сцене и пробовали свои силы в балете, которым руководили потомки Ганнибала, родоначальника Пушкинской династии – это Татьяна Николаевна Янсон, балетмейстер, и Наталья Петровна Астахова, руководившая музыкальной частью. Школьный балет был лучшим самодеятельным балетом Ленинградской области, з которую входил тогда Череповец.
На одной из фотографий – члены клуба ОСВОДа. После уроков они торопились делать лодки, шлюпки, байдарки, на которых летом отправлялись в походы, в выходные дни – за город, но только вместе с друзьями. Как радостно чувствовать рядом локоть друга, товарища по классу. Другую фотографию ребята назвали «Проголодались»!
В праздник 1 Мая – опять вместе. И конечно же на любимой Соборной горке.
На Новый год – только под настоящей елкой в снежном лесу, с любимой учительницей Ангелиной Анатольевной Алексеевой.
Скоро экзамены. Последняя школьная фотография на память! Выпускники 10«А» класса, выпускники 10«Б» класса, конечно же, со старшими товарищами-учителями.
С нетерпением выпускники ждали выпускного вечера. День выдался теплый, солнечный. «Последний разок, девочки, сегодня потанцуем, отдохнем...», – мечтательно говорили мальчики, – «и разлетимся кто куда. Я буду врачом, я – инженером, я – только летчиком...
И вдруг: «Сегодня в 4 часа утра, без объявления войны, фашистская Германия...».
На лицах растерянность, умолкли шутки, погасли улыбки. Да. Потанцевали и отдохнули они все вместе... последний раз. В их жизнь ворвалась война, разрушила мечту, счастье, надежду. Таким остался в их памяти день 22 июня 1941 года.
В школе еще вчера вечером танцевали, веселились, а уже утром был организован пункт сбора добровольцев, уходивших на защиту Отечества.
Так или иначе крыло войны всех задело. Мальчишки почти все ушли в военные училища: Толя Костыгов в июле поступил в военное училище, а уже в августе был в действующей армии, Коля Соколов командовал взводом пулеметчиков, Олег Тихомиров стал командиром взвода минеров, Володя Билютин погиб в 1944 году, Коля Орлов – лейтенант, погиб, Леша Данилов командовал взводом саперов. Не смог устоять военкомат перед настоятельной, горячей просьбой пионера школы № 1 Гурия Гурьянова и направил его юнгой на Северный флот.
Когда началась война, учителя были в отпуске, но сразу же явились в школу, Смирнов Александр Алексеевич, директор школы, сказал, что отпуска отменяются. Сам он ушел на фронт, а директором стала добрейшая из добрейших Эйдемюллер А. А., учительница немецкого языка.
Лохичева Нина Георгиевна, в те годы пионерская вожатая, потом кандидат педагогических наук, декан филологического факультета сейчас пенсионерка, вспоминает: «Школьное здание готовили под госпиталь, а для учебы – здание рядом, на улице Коммунистов, 40, напротив пожарной части. В этом деревянном здании школа размещалась всю войну, учились в три смены. В подвале пожарки оборудовали бомбоубежище, приготовили скамеечки, противогазы, периодически в бачках меняли воду. Хотя фронт был далеко, наш город не обошла война.
Начинались голодные обмороки. Однажды в школу не пришла самая красивая учительница русского языка и литературы, руководительница драматического кружка Борисова Тамара Ивановна. Когда пришли к ней домой, оказалось, что она уже несколько дней голодает и так ослабла, что не смогла уже встать, истопить печь. Маленькая дочь была у соседей. А летом в 1944 году Тамара Ивановна вместе с дочкой поехала под Смоленск к мужу. Не доехали 8 км до места, и поезд разбомбили. На дымящемся пожарище Николай Александрович нашел Тамарину сумочку, в которой лежали его часы и диплом. Николай Александрович Борисов был учителем истории (1939 – 1940 гг.) нашей школы, затем уже после войны многие годы руководил школой № 201 г. Москвы, в которой учились Зоя и Шура Космодемьянские. Он автор нескольких книг об этих героях и создатель замечательного музея. В конце70-х бывший учитель побывал в нашей школе и подарил свою книгу с автографом:
Поклон за встречи Вам земной!
Сильны воскресшей молодости чары.
На миг представьте: шлет вдвоем со мной
На книге посвящение Тамара.
Представьте вдруг, что и ее рука
К вам тянется сейчас издалека.
Дружески обнимаю. Всегда ваш Н. Борисов».
Это написано через 24 года после гибели дочери и жены. Как живо, как велико чувство любви!
Много горя приносила война. Многие старались поддержать друг друга. Всех сплотила вокруг себя Ангелина Анатольевна Алексеева, учительница рисования и черчения, одновременно директор Дома пионеров, детского дома культуры. Он находился недалеко от школы. Там под руководством ученицы нашей школы Нины Разживиной готовили концерты для госпиталя. В городе до сих пор Ангелину Анатольевну называют феноменом А. А. А. Она была Почетным гражданином города. Даже был случай во время войны: «Пароль – Ангелина Анатольевна».
А дело было так. Петя Судаков, мальчик очень маленького роста, как первоклассник, после шестого класса сбежал на фронт в Ленинград. Он забрался на платформу с танком и заснул. Когда танкисты получили танки, то обнаружили беглеца. Он понял, что отправят обратно, и заплакал: «Я сирота, голодный. Возьмите к себе. Никому я не нужен».
В группе военных была и выпускница школы 1936 года Фаина Павловна Лаврова – врач. Подошла она к малышу и спросила: «Откуда ты?» А Петя в ответ: «Из Череповца». Дрогнуло сердце у Фаины Павловны: «Из родного города мальчуган, земляки».
– Сколько классов кончил? Где учился?
– Шесть классов. В первой школе имени Максима Горького.
– Да как же так? Врет? Или нет? – думаю. – «А ну-ка, назови самую любимую учительницу.
– Ангелина Анатольевна Алексеева,
Так и взяла Фаина Павловна под свое крылышко Петю. Такова легенда.
Учителям, работавшим в годы лихолетья, сказано много благодарных слов. Они учили математике, физике, иностранному языку, старались доходчиво объяснить трудную тему, старались растить детей умными, добрыми, чтобы те сумели прийти на помощь соседу по парте, вывезенному из блокадного Ленинграда, раненому в госпитале. Они учили оставаться людьми в те страшные годы войны. Они были примером мужественной стойкости. В школе было создано 7 бригад для работы в колхозе, и с 1 июля в точно назначенное советом дружины время пионеры 5 – 8-х классов отправлялись на работу в Богословский сельсовет.
Поливали колхозные огороды, заготавливали веточный корм, садили овощи. Во время войны дети зарабатывали около 100 трудодней, как вспоминает Н. Лохичева, работавшая в те годы старшей пионервожатой.
Сколько посылок было собрано детьми и отправлено на фронт, подсчитать невозможно. Бывший выпускник школы А. Левешко, получив такую посылочку из родного города, писал школьникам: «Мы, фронтовики, не жалеем жизни своей, ни крови в борьбе с врагом... Дорогие ребята! Учитель на «хорошо» и «отлично», каждую свободную минутку отдавайте спорту, учитесь ходить на лыжах, изучайте военные специальности, будьте готовы к защите Родины. Этого требует от вас Отчизна, этого ждем от вас мы, «фронтовики». Более 80 человек во главе с 8-классницей Ниной Разживиной, руководившей хором, где сама она дирижировала и пела, принимали участие в концертах в палатах госпиталей и в столовых воинских частей.
Н. Лохичева вспоминает, как часто к школе подъезжала машина, поджидая конец последнего урока, чтобы именно в этот госпиталь увезти детей на концерт.
Ребята заготавливали дрова, убирали квартиры, носили воду, поливали огороды, нянчили детей, не оставляя без внимания семьи фронтовиков и эвакуированных.
На деньги, собранные детьми, были построены танки («Вологодский пионер», и «Таня») (так называла себя Зоя Космодемьянская) и самолет «Юный истребитель».
Радовались дети встречам с фронтовиками. До сих пор многие вспоминают, как они в 1942 году встречали первого в Череповце Героя Советского Союза, земляка Михаила Жукова. За несколько дней до гибели с детьми школы встретился будущий Герой Советского Союза Л. Н. Годовиков.
В тесном содружестве с педагогическим коллективом работал комитет комсомола, возглавляемый секретарем Владимиром Куликовым. Он вспоминал: «Вместе с учителями учащиеся 9 – 10 классов заготовляли дрова, собирали одежду, стирали ее, чинили, отправляли на фронт, собирали бутылки, делали деревянные ящики для мин, копали рвы. Сразу же в августе разбились на группы. Одна из групп ездила помогать убирать урожай в Абаканово, другая группа была направлена на строительство оборонительных сооружений в Калининскую область в Осташкове
Выпуск 1942 года – особенный выпуск. Их было 60 человек (35 – в 10«А» классе, и 25 – в 10«Б»), хотя в 9-х классах – 61.
Васенька Боголюбов, бредивший небом, еще в 41-м году (ему было 16 лет) досрочно сдал экзамены за 9 класс и поступил в летное училище. Едва научившись летать, попал на фронт. 15 июня 1943 года он пишет домой: «Была страшная бомбежка, и вот в ответ на нее вылетаю с подарком для фрицев, от которого они все приходят в ужас». В этот же день Вася погиб в небе над Ростовом-на-Дону. В музее есть фотография с дарственной надписью любимой учительнице: «Елене Брониславовне от будущего летчика».
В двух классах – 31 мальчик. Все они сдали экзамены досрочно в апреле, многие получили школьные аттестаты уже будучи на фронте.
Витя Рябков, десантник, погиб в тылу врага. Андрей Зяблов поступил в пехотное училище, погиб в 1942 году. Юра Борисенко погиб в 1944 г. в Польше. Лева Ефремов ушел добровольцем еще в 41 году. В 42 – Станислав Ершов, Геннадий Парсаков, Станислав Маничев, Юра Волгин, Веня Лысенков, Витя Меликов – все погибли в разные годы. Скончались от ран Женя Кек, Валя Каманкин, Володя Пышкало, Валентина Лучина.
Ушли на фронт, были ранены, демобилизованы (но мы пока о них ничего не знаем): Георгий Александров, Петр Конькин, Миша Лобинский, Юра Мельников, Сергей Солнцев, Борис Котов, Аркадий Рогозин.
Радистка Зина Юркова дошла до Берлина, где была ранена. Тамара Фальк-Сегаль сражалась, защищая небо страны в 55-й зенитной дивизии.
Были ранены Станислав Орнатский, Володя Яшуков, Юра Волков, Женя Цветков, Секретарь комсомольской организации первого военного года Владимир Куликов, закончивший досрочно в начале мая 42 года школу, подает заявление добровольцем. Он пришел в горком комсмола, чтобы получить ходатайство об ускорении отправки, а ему предложили ехать в Москву в разведшколу: пришло в город две путевки. Так вместе с одноклассником Леней Дураничевым после Москвы они оказались в Белоруссии, в Осиповическом районе. Владимир – секретарь подпольного райкома комсомола, Леонид – член бюро подпольного райкома комсомола, Леонид – член бюро подпольного райкома комсомола. Сохранились листовки, которые составлялись ими. Даже выпущена книжка в 7 экземплярах о работе партизанского отряда, в которую вошли и стихи Владимира.
Очень много написано о них в Белоруссии, много документов, подписанных Владимиром хранится в Минске в музее партизанского движения, в Москве – в музее комсомола. После войны они вместе закончили партийную школу. Был Леонид Дураничев после возвращения на родину председателем райисполкома, лучшим председателем лучшего совхоза «Комсомолец». В 1982 году умер от ножевых ранений хулигана.
Владимир Куликов работал в аппарате ЦК, был главным редактором журнала «Вопросы ЦК КПСС», профессор, доктор исторических наук.
Именем партизана Бориса Окинина названа улица в нашем городе в районе ФМК. Он выпускник школы 1929 года. После окончания Череповецкого речного техникума работал на судостроительном Невском заводе в Ленинграде. В конце августа 1941 года добровольцем ушел в партизанский отряд. Когда отряд попал в окружение, Борис, прикрывая друзей, приказал им отходить. Оставшись один, он еще полчаса вел огонь. На следующий день друзья вернулись на место гибели Бориса и нашли его тело изуродованным: глаза выколоты, уши и нос отрезаны, на теле и лбу вырезаны звезды. Сейчас на месте гибели героя установлен обелиск, учащиеся деревни Лисино-Корпус ухаживают за могилой Бориса. Мы посетили это святое место.
Василий Марков, выпускник школы 1938 года, был учителем в Великом Устюге, в 1940 году призван в армию, войну встретил в приграничном районе. Воинская часть, в которой служил политрук Марков, была окружена и отрезана от основных частей действующей армии. Когда бойцы поняли, что им не выйти из окружения, решили создать партизанский отряд. Нужна была одежда, нужно питание. Зашли в деревню Липень Осиповичкого района Могилевской области. Кто-то донес фашистам, те окружили партизан. Василий успел передать фотографию жителю Глембовскому и сказать: «Я из Череповца». Враги заставили вырыть в лесу ров и расстреляли бойцов. Сейчас на этом месте – обелиск.
В 1981 году группа «Поиск» деревни Липень решила узнать имена неизвестных солдат. Старик плохо расслышал название города, да и годы стерли память. Он помнил только три буквы Чер... Ребята обратились в «Комсомольскую правду», опубликовали фотографию с просьбой откликнуться тех, кто знал юношу и девушку. Молчание. Тогда нашли города с «Чер...», так фотография появилась в газете «Коммунист». Ее увидела сестра Василия Ольга Ивановна, конечно же, поехала туда. Когда узнала, что школа ведет поисковую работу, пришла к нам.
Михаил Федорович Клееров – выпускник школы 1938 года. За все годы обучения у Михаила были только отличные оценки, он активный участник всех школьных дел. Поступил в Ленинградский горный институт, там стал лучшим студентом, активным комсомольцем.
В сеннюю пору 1941 года очень много военной техники нашей армии осталось в болотах между Ленинградом и Лугой. Помешать фашистам завладеть этой техникой, использовать ее в своих целях должен был особый отряд, заброшенный в сентябре под Вырицу. Отряд насчитывал 6 коммунистов и 23 комсомольца. Все добровольцы. Каратели подобрались с трех сторон. Кольцо вокруг отряда смыкалось. Командир поднял своих бойцов по боевой тревоге и повел на северо-восток. Разведчики... сообщили, что на всех дорогах и даже тропах каратели устроили засады. Командир решил вести отряд через болота, зная, что вряд ли гитлеровцы сунутся в эти топи. Перебираясь с кочки на кочку, шестом прощупывая мочажимы, отряд перешел через болото. После 25-километрового марша остановились на отдых. Каратели, шедшие по следам, приближались. Отряд выступил, оставив заслон из 2 человек. Они ценой своей жизни позволили партизанам уйти, но погоня продолжалась несколько суток. Казалось, что гибель неизбежна. Силы бойцов были на пределе.
М. Ф. Клееров совсем недавно, поджигая шнур длиной всего 5 сантиметров, не успел укрыться, его ударило взрывной волной о дерево. Он слеп, не видел 10 дней. Зрение тогда вернулось, но силы уходили.
Иссякли последние запасы конины, умерли от истощения два разведчика, но отряд ускользнул от преследования, вышел на дорогу, где нередко появлялись штабные машины. Было решено захватить языка.
Утром на рассвете показались броневик и легковая машина.
Броневик наехал на заложенную мину и подорвался. Шофера и полковника, ехавших на машине, убили выстрелами из автоматов, захватили документы. Во время операции Ф. Клееров был ранен в руку.
След в след шли разведчики по лесам и болотам, от истощения и переутомления валились с ног, но шли, зная, что каждый шаг был шагом к жизни. Первыми достигли линии фронта пять разведчиков, среди них М. Ф. Клееров.
Они уничтожили гранатами гарнизон двух вражеских дзотов, обеспечив проход отряда через передний край противника.
Михаила Федоровича и двух его товарищей бойцы вынесли на руках через линию фронта и доставили в госпиталь. М. Ф. Клееров был награжден орденом «Отечественной войны» 2-й степени.
Сейчас мы узнали, что разведчиками были Харитонов Борис Петрович, легендарный майор Крылов, почетный гражданин Чехословакии, Бобров Игорь, разведчик в Чехословакии, Серяков Леонид – в Тегеране.
В Череповце на железнодорожном вокзале был создан эвакопункт для ленинградцев. Когда в школе появлялся новый ученик, ребята, узнав, что он вывезен из блокадного Ленинграда, делились всем, пищей, одеждой, обувью, книгами, тетрадями, делали все, чтобы дети не чувствовали себя обездоленными.
С 8 сентября 1941 года по 18 января 1943 года – 900 страшных дней и ночей жил верой в Победу Ленинград. Среди защитников Ленинграда были и наши выпускники.
Выпускница школы 1936 года Нина Соколова – Пименова, инженер, предложила смелый проект: проложить по дну Ладожского озера нефтепровод. Сама в водолазном костюме спускалась на дно и следила за сварочными работами. 300 тонн нефтепродуктов ежедневно получал Ленинград. Недаром Ладожское озеро называли Дорогой Жизни.
Сейчас Нина Пименова живет в Ленинграде, она подполковник инженерных войск.
Выпускник школы 1936 года Александр Маршалкович из семьи очень известных врачей. И сын, поддержав семейную традицию, перед войной окончил Московский медицинский институт, работал в Череповце, в госпитале. С 11 сентября 1941 года служил на Волховском фронте. Будучи раненым, военврач 3-го ранга Александр Маршалкович не оставил поле боя, отказался от госпитализации, продолжал оказывать помощь другим. Очевидно, силы оставили его и он пропал без вести в Синявинских болотах.
Выпускник Куликов Игорь (1941 года) был студентом Ленинградского института связи им. Бонч-Бруевича, умер в блокадном Ленинграде. От истощения скончались в блокадном Ленинграде Петр Шувалов, Анатолий Андреев (выпускники 1929 года), Александр Васильев (1936 года). Выпускник 1937 года Семенов Иван, студент архитектурного института, был ранен на сооружении окопов. Во время налетов тушил зажигательные бомбы и одновременно работал над дипломным проектом. Умер в блокадном Ленинграде от истощения.
Изя Рубинштейн один из многих. Вот несколько строк из воспоминаний и писем о нем.
«Когда начинается лекторий по искусству и технике, Изя всегда сидел на своем месте в читальне между пальмой и скульптурой, а в выходной день – всегда в комнате игр.
А. А. Алексеева «Книга почета Череповецкого Дома пионеров».
«Изя хорошо учился, был очень сердечным и отзывчивым человеком. Как-то после 8-го класса мама подарила мне часы. Выступая на сцене, мы передвигали пианино, я потерял стекло и стрелку от подаренных часов. Изя очень переживал за меня. Сбегал в кабинет физики, принес огромный магнит и облазил с ним всю сцену».
«Мы дружили с Изей, бывали дома друг у друга. Однажды во Дворце труда было представление: на самодеятельном фанерном автомобиле мы съезжали по трапу в зал (зрители сидели у стены.) Это была знаменитая «Антилопа-гну» по роману Ильфа и Петрова. Очень был забавен Изя – Панковский в моей соломенной шляпе, с живым гусем в руках».
«У меня есть фотография, где Изя – Барон из пьесы «На дне». Играли мы в школе. Изя был энергичен, всегда весел, подвижен, но в балетной студии не танцевал с нами. Это была артистическая натура».
Из письма Елены Заявкоской (г. Рига, пианистка Е. Н. Ларионова).
Юрий Чистяков, из письма в школу.
Аттестат о среднем образовании Изи Рубинштейна содержит только три четверки (рисование, военное дело, черчение). По всем остальным предметам – «5».
После окончания нашей школы Изя едет в Ленинград и поступает в электротехнический институт, в начале Отечественной войны вступает в ряды народного ополчения.
«Мне 22 года, сколько еще будет, не знаю, но знаю одно: фашисты будут уничтожены».
Изя Рубинштейн.
Из письма А. А. Алексеевой.
«Во время блокады я получила от него письма с фотокарточкой и сообщением о том, что он болен тифом (или болел). Я ответила ему, но связь оборвалась. Получил ли он мое письмо, не знаю.
На фотокарточке, подаренной мне, была надпись: – Мы одели эту форму, чтобы победить или умереть. Середины не может быть.
Н. А. Газман (Судакова).
«Ваш брат пал смертью храбрых за нашу Родину, за наш народ. Похоронили мы его с почестями, отдав ему наш последний воинский долг – салют перед прахом его одинокой могилы героя. Мы дали клятву отомстить врагу беспощадно, жестоко, свою клятву мы выполним в боях с ненавистным врагом. Имя вашего брата нам дорого, и мы носим его в наших сердцах как символ мести и ненависти к врагу. Свою клятву мы выполним до конца, пока в каждом из нас бьется сердце. Имя вашего брата как верного сына Родины, верного сына партии, партии Ленина мы не забудем, оно будет жить вечно с нами».
Письмо боевых друзей братьям Изи.
Изя погиб 22 августа 1944 года.
Выпускник 1938 года Владимир Глыбин, бывший секретарь комсомольской организации школы, очень любил читать, был неразговорчив и очень серьезен, поступил в Ленинградский горный институт, после I курса направлен по комсомольской путевке в Военно-морское училище в Севастополе. После его окончания служил на Каспийском море в порту Шевченко, участвовал в освобождении Белоруссии в качестве командира артиллерийской батареи. Фронтовой друг Владимира Володя Кабасенков писал: «В город Петриков мы ворвались первыми. Подразделение, которым командовал Ваш Володя, остановилось в городе. Нужно было найти огневую позицию, расставить грозное орудие и снова бить по врагу беспощадно. Но все поле было сплошь заминировано. Здесь он и погиб, подорвавшись на мине. На другой день в саду города Петрикова он был похоронен».
Борис Михалев (выпуск 1938 года) прекрасно играл на всех инструментах, особенно банджо, на гитаре, домре. Его друзья называли «Наша джаз банда». После школы Борис был принят на исторический факультет Вологодского педагогического института, но со второго курса его призвали в армию. Он поступает в Военное пехотное училище в городе Коростени Житомирской области. 18 июня 1941 года курсанты были выпущены без госэкзаменов, хотя будущие лейтенанты к ним очень готовились. В конце июля 1941 года с боями 5-я армия Юго-Западного фронта отходила, а затем части 124-й стрелковой дивизии, в которой служил Борис, дрались в окружении. Борис пропал без вести.
Любимым занятием выпускника 1937 года Валентина Буйко была скрипка. Он занимался в оркестре Дома пионеров, играл на концертах, на школьных вечерах. После окончания 9-го класса поступил в консерваторию, но вернулся в школу, чтобы закончить 10 классов. На войну он взял с собой скрипку. Валя играл в перерывах между боями для бойцов. Во время одной из бомбежек он погиб прямо со скрипкой в руках от прямого попадания снаряда на глазах у товарищей. Его прах покоится на развилке дорог Лаустори – Сольмиерви в Заполярье. В феврале 1994 года в школе впервые проходил конкурс музыкантов, в котором участвовали десятки наших учеников. Конкурс имени Вали Буйко стал традиционным.
Выпускник 1936 года Исаков Павел был очень общительным человеком, любил Маяковского, хорошо читал стихи наизусть, после окончания школы работал пионервожатым. Чистяков вспоминает о нем: «Павел на 10 годов стоял выше по своему политическому чутью и видению. Он предсказывал те процессы, которые происходят у нас в стране». Военная судьба его неизвестна. Однополчанин Хмельнов пишет: «Во время отступления мы решили во что бы то ни стало сохранить знамя. Доверили его Павлу. Он обвязал его вокруг себя. Затем были бои. Война раскидала нас...» Павел пропал без вести. Знамя в списках попавших в плен не значится»
Выпускника 1941 года Билютина Владимира война застала в Ленинграде, по Ладожскому озеру он вернулся в Череповец. Затем – Архангельское военное саперное училище. Воевал в 62-й стрелковой дивизии в составе 33-й армии. Его фронтовой друг Суручан пишет: «Я много раз убеждался, какой он был человек: преданный Родине, самоотверженный, честный, горячо любивший свою семью».
Лейтенант Билютин Владимир Васильевич награжден медалью «За отвагу» и посмертно орденом Отечественной войны 2-й степени. В сентябре 1944 года под Смоленском на минных полях в нейтральной зоне был смертельно ранен.
В списках погибших у нас в школе значатся три девушки: Люба Архангельская – фельдшер, награждена орденом Красной Звезды, смертельно ранена в голову, умерла на операционном столе, Шаркова Надя (погибла при бомбежке в Ленинграде) и Тюльпанова Нина. Это была очень смелая, решительная девушка, хорошо развитая физически. После школьных занятий всегда торопилась в парашютно-планерную секцию. Успевала участвовать в художественной самодеятельности, шефствовать над октябрятами, хорошо учиться. После окончания школы поступила в пединститут в городе Новгороде. Началась война, Нина добровольно пошла на фронт, стала парашютисткой-десантницей. Защищая Родину, Нина погибла.
Старший из братьев Парсаковых Анатолий после школы поступил в Ленинградский физкультурный техникум, одновременно в аэроклуб, мечтая стать летчиком.
В июне 1941 года добровольно ушел на фронт. Однажды ночью, когда части уходили из окружения, находившихся в сарае бойцов окружили фашистские автоматчики. Анатолия пытали, но никакие муки не сломили его. Он погиб героем.
Младший брат Геннадий, выпускник 1943 года, имел хороший музыкальный слух, любил петь песни, хорошо играл на баяне, сам сочинял музыку. После школы закончил курсы Лепельского училища, в звании младшего лейтенанта воевал на Белорусском фронте и погиб под Витебском 24 марта 1944 года.
Братья Ориничевы.
Старший – Евгений – выпускник 1939 года. Отлично учился, занимался в техническом кружке, любил мастерить модели кораблей и самолетов. После школы поступил в Ленинградский кораблестроительный институт. Войну встретил в действующей армии. В одном из писем пишет: «Немецкая армия сильна, но Гитлер будет разбит». В декабре 1941 года погиб.
Младший брат Виктор – выпускник 1943 года. Любил биологию, увлекался сбором растений, насекомых. Узнав о гибели брата, мечтал только об одном: скорее на фронт, бить гадов, отомстить.
Сдал досрочно экзамены, в январе 1943 года добровольцем ушел на фронт, а в декабре этого года погиб в боях под Москвой. Выпускник 1942 года Рябков Виктор до призыва в армию работал на авиационном заводе в городе Балашихе, затем был призван в ряды Красной Армии. Погиб 29 июня 1944 года на Карельском фронте.
Выпускник 1942 года Лев Ефремов был секретарем комсомольской организации класса, хорошо пел, всегда запевал первым, любил кататься на коньках. У нас хранятся школьные книги Льва и его школьная записная книжка-блокнот.
Когда началась война, Лев досрочно сдал экзамены, подал заявление с просьбой отправить его на фронт, воевал в районе Дона. В одном из писем писал: «Все же, как ни трудно, гитлеризм будет уничтожен. Умрем, а победим!»
Погиб 30 января 1943 года в Ворошиловградской области в селе Новокраснянка.
Юра Пивушков погиб 1 июля 1944 года, возвращаясь из разведки в тылу врага около д. Кукарево Березинского района Белоруссии, где бережно хранят память о нем.
Письма с войны хранят живые голоса истории. Каждый солдат торопился сказать самое важное. Никто из них не думал тогда, что эти фронтовые треугольники станут историей. Они способны рассказать о том, каким он был, солдат Великой Отечественной.
Вот несколько писем Авенира Власенкова.
Здравствуй, дорогая мама!
Ни на что жаловаться пока не могу.
Только, мама, скучаю я по вас сильно, только и жду ваших писем и сам пишу часто. Эх! Как бы я сейчас побывал в Череповце! Сходил бы к родным, знакомым, да и не у меня одного такая мечта, все ребята наши не прочь побывать дома хоть один час. Но ничего, мама, не расстраивайся, вот прогоним проклятых фрицев, тогда и о доме можно подумать, а сейчас у меня одно желание: скорее идти бить проклятого гада, который испортил всю нашу жизнь, и отомстить за все обиды и унижения, за товарищей моих, за отца и за все. Вот на днях получали гвардейское знамя, и я, мама, даю вам всем слово, что мы, гвардейцы, не посрамим своего звания и оправдаем доверие нашего командира. Вот таковы мои соображения на сегодняшний день...
С гвардейским приветом твой сын Авенир.
Здравствуй, дорогая мама!
Нахожусь на Карельском фронте. Мама, ты не беспокойся, если от меня не будет писем, так как здесь очень плохие дороги, и это затрудняет всякое движение.
Да, мама, я никак не ожидал, что нам придется здесь воевать, мы все думали, что будем где-нибудь на Украине, или еще где-нибудь на юге. А здесь потруднее придется. Здесь все леса и болота, дороги плохие и мало хорошего. Но зато ночи такие светлые, что можно всю ночь читать газету.
Пока, до свидания.
Крепко целую, с приветом, твой сын Авенир.
Дорогая мама!
Я нахожусь в тылу врага, отрезаем им путь к отступлению. Скоро выйдем к границе. Мама, прошу тебя только об одном: не расстраивай себя и береги свое здоровье, ведь война есть война, и слезами ничему не поможешь. Эх, мама, если бы ты знала, как наши бойцы рвутся в бои и мстят за погибших товарищей, то ты бы не стала плакать обо мне, мы постараемся как можно скорее раздавить эту сволочь и с победой вернуться домой! Гале Кудряшовой я написал маленькое письмо, еще шлю большой привет. Мама, всем писать у меня нет возможности, так уж ты сообщи, кого увидишь, обо мне. До свидания, с гвардейским приветом твой сын Авенир.
Здравствуй, мама!
21 июня участвовал в первом бою, за реку Свирь. За этот бой я получил медаль «За боевые заслуги» и решил вступить в партию. Сейчас уже получил кандидатскую карточку. После форсирования реки гнали финнов больше двухсот километров по лесам и болотам. Сейчас подошли к границе и скоро будем уже в Финляндии. Тогда уж берегись, финские собаки. Наши гвардейцы показали себя еще не раз и не один раз покажут им, как надо драться. Пока здесь спокойно, но все-таки нет-нет, да и запустят несколько штук снарядов и по нам, но мы тоже не молчим, у нас есть чем ответить. Мама, прошу тебя, пиши как можно чаще. Ну, пока, до свидания, с гвардейским приветом твой сын Авенир Крепко целую.
Здравствуй, дорогая моя мама!
Сообщаю тебе, что 14 августа проезжал мимо Череповца, сообщить не смог. Как мне было обидно, что не удалось повидаться с вами, а может быть, ведь больше не увидимся. Ну, до свидания, мама, не горюй. 14 августа 18 часов. 1944 год. Переезжаем с Карельского фронта на Юго-Западный.
После окончания 10 классов 9 января 1943 года Авенир Власенков был призван в армию- воевал на Карельском и Белорусских фронтах, участвовал в боях за освобождение Венгрии. 25 марта 1945 года ранен. 19 мая скончался от ран, похоронен на городском кладбище г. Секшефехера. Мы читаем два партизанских документа: письмо Авенира Власенкова с фронта и стихи матери, написанные ею после смерти сына.
Память о сыне.
– Прощай, мой сын любимый, –
Так говорила мать,
В бой сына провожая
С врагами воевать.
Прощай, мой сын, и помни,
Храни в душе своей
Любовь к Отчизне нашей
И матери своей.
Тебя в бой провожая,
Слезами облилась,
Ведь ты, мой сын любимый,
Один в семье у нас.
Отец давно воюет.
Не раз уж был в бою,
На смерть с врагами бьется,
За Родину свою.
Прощай, мой сын, и помни
Ты матери наказ:
Будь храбр в бою, бесстрашен.
И помни ты о нас.
Прощай, мой сын любимый.
Уж, видно, суждено
С отцом в боях на фронте
Вам выполнять одно.
Одно это заветное
Врага на смерть разбить,
Чтоб мир, народам счастье
Навеки водворить.
Вернись, мой сын, с победой.
Тебя мы встретим вновь,
И снова ты увидишь
И счастье и любовь.
Но, видно, не судьба уж
Нам свидеться с тобой,
И ты не ждал, сын, смерти,
Как храбро шел ты в бой,
Сразила вражья пуля,
И жизнь оборвалась.
Домой мать сына с фронта
Уже не дождалась.
Ей пишут извещение,
Что сын погиб в бою.
Погиб он смертью храбрых
За родину свою.
Оплакивая сына,
Скорбит родная мать
Прощай, мой сын любимый.
Тебя мне не видать.
На западе открылась
Фашистская орда.
Злодеи поплатились.
За все свои дела,
За смерть отцов и братьев.
Мужей, сестер, детей.
За воинов советских,
За жен и дочерей.
Я 40 лет трудилась.
Свой честно пост несла,
В великой мирной стройке
Участвовала я.
Н. А. Васенкова.
Вот так мы побывали в классе военной поры, и скорбная светлая тень прошлого озарила нашу душу.
ГЛАВА 7
КАК СОЗДАВАЛСЯ МУЗЕЙ ИСТОРИИ ШКОЛЫ
Музей – это волшебная машина времени, в нем ученик за считанные минуты может совершить путешествие в минувшее, увидеть сегодняшнее и завтрашнее. В витринах музея не только подлинные документы и реликвии истории, но музей – это и громаднейшая поисковая работа, в которую должны быть вовлечены все нынешние школьники и бывшие – выпускники школы.
У нас все начиналось очень просто и очень трудно. Мы, как все и везде, совершали походы и поездки по далеким местам боевой славы, делали альбомы о героях, наклеивали открытки в толстые альбомы. А в школе работали З. М. Пивушкова, учительница, с которой все видятся ежедневно, и П. В. Туляков. Не всегда мы видели боль их сердец, оба они в войну потеряли своих сыновей. Юра Пивушков ушел на войну со школьного порога, стал лейтенантом, командиром взвода разведки и погиб, возвращаясь из разведки. А у матери в столе хранились дневники и тетради сына, его письма с фронта и вырезка из белорусской газеты, в которой рассказывалось о гибели сына.
Юра родился в 1925 г., в школу начал ходить с 7 лет в 0-ой класс. Призван в армию в январе 1943 г., погиб 1 июля 1944 года около деревни Кукарево Березинского района. Там бережно хранят память о нем.
ИЗ ДЕТСКИХ ДНЕВНИКОВ
Лето 1940 г.
15 июня.
Работаем на строительстве бани № 3. Работа для меня нетяжелая, но работать Валю (брата) я сюда не пущу: надо поднимать пудовые ведра с цементом или носить кирпичи на носилках. Из ребят я работаю один, остальные – девчата, но они мировые, не зазнаются и, что попросишь, сделают. К концу работы мы с Тамарой Лебедевой вынесли 84 носилки. Я нашел новый путь для хождения наверх. Этот путь короче. Девчата работают уже вяло, очевидно, выдохлись.
25 июля.
С Валей, Борисом и Веней ездили на лодке за травой для кроликов. Нас застал на реке дождь. Из воды вытащили одну девочку. Она заплыла на середину реки, устала и не могла доплыть до берега.
1941 год.
22 июня, воскресенье (в дневнике взято в рамку).
Сегодня сообщили по радио, что войска Германии перешли советскую границу без объявления войны. Папу уже взяли в армию сегодня. Мы освобождали школу до часу ночи, в ней будет госпиталь. Мы будем учиться во вторую смену.
11 августа.
Школьникам, которым исполнилось 16 лет, приказано явиться в школу, с вещами, отправляют на прифронтовую полосу. Я тоже поеду, хоть мне 16 лет и нет, но едут товарищи по классу. Уговорю комиссию.
31 августа.
Вчера вечером было собрание, говорили о дезертирах и симулянтах, о долге перед Родиной. Всех дезертиров и симулянтов решили предавать суду. Говорили, что надо забыть об учебе, пока не будет выполнена работа. Ведь и правда, если немцы будут наступать, то плохо будет сидеть дома, думая, что из-за тебя страдают сотни людей. А сегодня мы выбросили 11 куб. м земли, сняв полтора слоя. Плохо, что у меня не хватило хлеба (съел раньше).
18 ноября.
После уроков было комсомольское собрание. Велели сделать по несколько деревянных коробок для мин. Что же, надо помочь фронту. Это небольшая, но важная работа. Сколько фашистов-головорезов взорвется на наших минах! Пока хотя бы этим помочь в обороне Родины.
Регулярно, каждый день закаляю себя для фронта, для боев с фашистами.
Сегодня были три воздушные тревоги. За эти дни прочел несколько книг: «Исполнение желаний», «Рожденные бурей», «Оборона Царицына». Больше всех из этих книг мне понравилась книга «Рожденные бурей».
У мамы взял книгу «Дневник Кости Рябцева», книжка мировая. Ребята все как-то празднично настроены. Только гулять, а для Родины ничего полезного.
29 декабря.
Вчера фашистский пират бомбил город. Сбросили 8 бомб на железную дорогу. 6 бомб не взорвалось. Повреждений никаких нет.
Вчерашние бомбы взорвались сегодня. Было 2 взрыва, большой силы. Дом весь трясся.
1942 год.
19 октября.
Читал сегодня «Записки солдата». Пишет один солдат о своей жизни на фронте. Печатается она уже после его смерти. Замечательно пишет парень. Хочу еще раз перечитать. Надо делать в школе доклад о героях Отечественной войны... Еще надо провернуть октябрьский вечер. Думаю уговорить Боброва насчет радиолы... Буду ставить отрывок из пьесы Симонова «Русские люди». Я буду играть роль комиссара Васина.
5 ноября.
Дел в школе прямо куча. Вчера читал Горького «В людях». Хорошо пишет Горький, самый понятный язык из всех писателей... Восхищаюсь его умением описывать природу, правдиво подавать жизнь людей.
1943 год.
17 января.
Две недели как в армии. Выдали оружие: немецкую винтовку. Есть слухи, что учить будут 9 месяцев.
Из Писем.
В боях уже несколько раз. Хороший был у меня командир роты, но он тоже ранен. А еще был друг по училищу..., его ранил снайпер. Я ходил в разведку, захватил трех «языков».
30 марта, из госпиталя.
Последнее письмо.
...Сейчас нахожусь в части. Все у меня есть, кроме бумаги... Мама, пошли бандеролью бумаги, чернильных таблеток и карандашей. Живем сейчас недалеко от передовой в большом доме вчетвером. Мирных жителей нет. Здесь проходил немец, но, удирая, не успел сжечь постройки. Совсем другая картина была под Смоленском: все выжгли, взорвали.
Лесу тут мало, все поля, холмы, лощины. Речки здесь маленькие, так что рыба по омутам водится, на днях я поймал двух налимов...
Пока обучаемся, чтобы в предстоящих боях, которые будут такими, каких еще не было за всю войну, не подкачать, а уж ударить, так ударить, со всей силой нашей техники...
Я часто бываю в разведке, но ничего. Очевидно, под счастливой звездой родился. Товарищи у меня хорошие, вечером откроем окно, поем песни... Жаль только мирных жителей... Вот почему и хочется мстить врагу.
Юра.
После этого письма матери прислали только похоронку.
Вот такие документы появились в школе. Мы раскрыли глаза и поняли, что наши поиски должны начаться здесь в школе, в городе.
П. В. Туляков принес в школу фотографии, альбом, где бережно хранилась память о погибшем сыне.
5 ноября 1965 г. директор школы Е. М. Минин, военрук П. И. Кучеров, учитель химии И. Ф. Лавров торжественно перерезали ленточку, открывающую комнату Боевой славы, где рассказывалось о Таманской дивизии, о защитниках вологодского неба, о Героях М. Жукове, П. Макарове, там был стенд только с шестью фотографиями наших учеников, не пришедших с войны. Это Володя Иванихин, Евгений Королев, Юрий Пивушков, Всеволод Погодин, Игорь Туляков, Виктор Шеметов.
Потребовалось более 2-х лет, чтобы к скорбному списку добавить четыре имени: Владимир Глыбин, Авенир Власенков, Лев Ефремов, Виктор Маликов.
В 1968 г. в школе была установлена мемориальная доска:
«За честь и свободу, за Родину павших навек считать идущими с нами» –
с десятью этими святыми теперь уже для нас именами.
У доски памяти проходили встречи с ветеранами войны, с родственниками погибших, здесь школьники несли Вахту памяти.
В 1973 г. группа школьников с Валентиной Васильевной Егоричевой побывала в д. Кукарево Березинского района Белоруссии, где погиб и похоронен Юрий Пивушков. В следующем году школа принимала гостей из Белоруссии.
Перевод с белорусского статьи из газеты Березинского района Белоруссии.
ПАМЯТЬ СЕРДЦА
Лейтенанту Юрию Пивушкову было только 19 лет, когда в боях с немецко-фашистскими захватчиками отдал он свое молодое сердце за свободу и независимость любимой отчизны.
Летом 1944 года, когда части Советской Армии вели бои за освобождение Советской Белоруссии около деревни Кукарево, погиб комсомолец Пивушков, уроженец города Череповца. Юра не дожил до светлого дня победы. Но своей жизнью приблизил ее.
Лейтенант Советской Армии Юрий Пивушков похоронен на высоком холме около дороги. Часто к могиле приходят пионеры Ку-каревской восьмилетней школы, приносят сюда цветы и венки.
Вот уже много лет ребята переписываются с матерью Юрия Зоей Владимировной Пивушковой. Почтальоны часто приносят в школу письма и посылки из далекого Череповца. Зоя Владимировна пишет своим юным друзьям теплые письма.
А в конце июля в Кукареве сбылась желанная надежда: приехала Зоя Владимировна. Дети и взрослые сразу же пришли на могилу Юрия, где прошел своеобразный митинг, посвященный памяти героя. Назавтра теплая и сердечная встреча проходила в школе. Зоя Владимировна встретилась с учащимися и учителями.
Она интересовалась жизнью и работой учителей, учебой и оценками детей.
Уезжая домой, Зоя Владимировна пригласила нас в гости, а на память с могилы сына взяла горсточку земли. Прощаясь с дорогой гостьей, пионеры обещали учиться так, как учился ее сын, любить свою Родину и верно служить своему народу, как любил ее Юра, и навсегда в своих сердцах сберегать память о мужественном воине Советской Армии лейтенанте Пивушкове.
У. Трус, директор Кукаревской восьмилетней школы.
В школу начали приходить письма ее выпускников, которые почувствовав интерес к себе, создали совет выпускников, организатором и душой его стала Ф. П. Лаврова, выпускница 1936 г., ныне подполковник медицинской службы в отставке, участница войны, дошедшая с боями до Берлина. Совет и предложил школе создать музей. Помогали в поисковой работе учителя: Петрова А П Егоричева В. В., Ковалева А. И., Ваганова Л. А., Зайцева Л. В.
После встреч с одноклассниками погибших мы записали их воспоминания о школе, об учителях, получили большое количество фотографий, тетрадей, дневников давних лет. Появились адреса многих выпускников.
В 1977 г. произошла первая встреча поколений, ее подготовили выпускники 10-х классов и совет школьного, еще не созданного музея. На позывные дружбы откликнулись сердца выпускников 1935 – 1945 годов. Со всех концов страны в школу летели письма и телеграммы: ее бывшим питомцам есть что сказать юному поколению. Врачи, учителя, инженеры, ученые, артисты, рабочие рапортовали нам о том, как они выдержали все испытания: блокаду Ленинграда, минометный и артиллерийский обстрелы, бомбежки, потерю близких. Они выстояли и победили, сохранили вечную молодость и любовь к родной школе, в которую они приехали спустя много лет, преодолев тысячи километров.
Приехали и прилетели Надежда Газман из Риги, врач, «Отличник здравоохранения»: Татьяна Лаговская из г. Стрый, внучка учителя музыки гимназии, выпускница 1938 г.; Татьяна Пальцева из Ленинграда, учительница; Евгений Мякинин, кандидат наук, научный сотрудник НИИ физики им. Иоффе, и много-много других.
В школу пришло письмо, автор которого просил найти двух Ань, поставивших его на ноги в госпитале, располагавшемся в годы воины в здании нашей школы. Так открылась еще одна страничка поиска – «школа – госпиталь».
Весной 1978 года маршрут следопытов проходил по местам сражении и гибели ученика школы выпускника 1942 г. Станислава Ершова, место гибели которого мы узнали после многих запросов от военкома г. Калининграда. Нам сообщили, что лейтенант Ершов погиб смертью храбрых 26 января 1945 г. и захоронен в братской могиле поселка Чистые Пруды Нестеровского района Калининградской области. Вместе с детьми в далекое путешествие отправилась мать Станислава, бывшая учительница нашей школы Александра Николаевна и сестра Елена Матвеевна. Трудно передать словами то волнение, когда все увидели высеченное на граните дорогое нам имя и слова:
Вдоль наших дорог обелиски
глядят друг на друга –
безмолвная память о тех,
кого нет среди живых.
К 1980 Г. ДОСКА ПАМЯТИ ПОПОЛНИЛАСЬ, НА НЕЙ СТАЛО 36 ИМЕН. К 35-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ БЫЛ ОТКРЫТ ЗАЛ БОЕВОЙ СЛАВЫ, НА ЛИНЕЙКЕ ПРИСУТСТВОВАЛИ БЫВШИЙ ВОЕНВРАЧ Ф. П. ЛАВРОВА, УЧАТНИК ВОЙНЫ, ВЫПУСКНИК 1929 г В. Н. Барламов, родители погибших выпускников школы П В Туляков А. Н. Ершова, начальник военного госпиталя, заслуженный врач А. А. Нелазский, участники войны бывший директор школы Е. М. Минин и учитель П. П. Лавров. Все стенды были посвящены только выпускникам нашей школы.
Один из них интереснейший человек с удивительной судьбой Б. П Харитонов. Он был разведчиком в знаменитом партизанском отряде Д Медведева в Западной Украине. Работал Борис Петрович вместе с Н. Кузнецовым, Героем Советского Союза. Они вместе ходили по городу в немецкой форме, вместе выполняли задания. Победу Б Харитонов встретил в Чехословакии, он имеет высшую ее награду – Герой Чехословакии. Об этом рассказано в книге «Это было под Ровно», снят кинофильм «Легендарный майор Крылов», сам Харитонов написал книги «Особое задание», «На исходе ночи».
Все давно знали, что знаменитый врач, ученый, писатель Н. М. Амосов из наших мест. Это же ясно, что он не мог пройти мимо нашей школы, но вот никаких доказательств у нас не было. Ангелина Анатольевна Алексеева написала ему письмо и скоро получила ответ:
«Дорогая Ангелина Анатольевна!
Всю жизнь помню Вас и представляю зрительно. Большое Вам спасибо за пример доброты и самоотверженности.
Живите дольше»
Н. Амосов
Пишет академик, как всегда, лаконично, не емко. С полным правом мы стали собирать материалы об этом интереснейшем человеке, который в декабре 1993 года тепло принял делегацию наших учителей, прибывшую в Киев, чтобы поздравить своего выпускника с 80-летием Школа и академик сейчас имеют очень тесную связь.
Борис Окинин, выпускник 1929 г., погиб, прикрывая отход своих товарищей-партизан. Немцы зверски издевались уже над трупом героя Рабочие Невского судоремонтного завода, где Борис работал перед войной, ходатайствовали перед правительством о награде и в 1966 году он был посмертно награжден медалью «За отвагу» Школа же обратилась в городской совет с просьбой увековечить память героя, что было сделано. Одна из улиц Череповца была 3 октября 1979 г. названа именем Бориса Окинина.
В 1983 г группа «Поиск» вместе с братом Бориса Николаем Степановичем посетила поляну, где погиб и был друзьями похоронен герой.
В 1985 году школа переехала в новое здание. Комитет комсомола вместе с советом ветеранов составил план работы, чтобы не порвалась ниточка традиций и связь поколений.
Через городскую газету обратились с просьбой откликнуться всех, кто окончил когда-то школу № 1, выделили комнату для встреч, разослали приглашения, заказали места в гостиницах, напекли пирогов, и 25 мая собрали выпускников. Получилось. Гости приезжали не с пустыми руками. Выпускники 41 года, например, привезли готовый альбом о своих судьбах. Людей приехало так много, что пришлось проводить встречу в городском Доме культуры.