![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0073.png)
О выпускниках 1941 и 1942 годов вшколе собран большой материал.
Ушли на фронт ученики... А школа продолжала жить и работать в
то нелегкое время.
С первых дней войны школьники заявили о своей готовности ока
зывать посильную помощь фронту, упорно овладевать знаниями, в том
числе и по военной подготовке.
Уже 12 июля 1941 года в городском саду состоялось общее собра
ние учащихся города, на котором присутствовало более 400 человек.
«Слово для доклада предоставляется секретарю райкома ВКП(б) тов.
Леонидову. Он призвал учащихся города самоотверженно трудиться,
зорко охранять социалистическое добро, овладевать военными знания
ми. Колхозные ребята активно включились в помощь своим колхозам в
полевых работах — прополке, сенокошении и т. д. От этого не должны
стоять в стороне и учащиеся города.
В эти суровые дни долг каждого пионера и учащегося принять ак
тивное участие в укреплении Родины. Надо собирать металлолом, по
могать колхозам в полевых работах, заменить ушедших на фронт брать
ев и отцов»5.
Учителя и учащиеся с большим желанием включились в работу по
оказанию помощи колхозам.
Газета «Никольский коммунар» сообщала: «Учителя и ученики стар
ших классов Никольской средней школы в количестве 42 человек 10
июля в колхозе «Авиатор» Осиновского сельсовета застоговали сена с
площади 6 га и скосили 3 га»6.
В августе 1941 года газета писала: «Все 17 ребят школьного возра
ста из колхоза «Никольский коммунар» работают на вывозке навоза,
закладке силоса, возят и сдают сено на заготпункт»7.
Уже в первое военное лето учащиеся нашей школы, как и других
школ района, работали на полях и фермах колхозов, они не хотели от
ставать от взрослых, стремясь помочь фронту.
23 августа 1941 года нарком просвещения РСФСР В. П. Потемкин
издал специальный приказ о военной и физической подготовке учащих
ся 8 ,9 ,1 0 классов. Согласно этому приказу значительно увеличивалось
количество времени на военную подготовку за счет сокращения уроков
по другим предметам, в частности, по истории, литературе, геологии,
основам дарвинизма. Большое внимание уделялось строевой, физиче
ской, стрелковой подготовке, изучению топографии и правилам ПВХО
(противовоздушная и противохимическая оборона). Мальчики должны
были изучать устав Красной Армии, девочки — военно-санитарное дело.
73