К главе 5
"Подготовка к
речи-монологу"
Задание I. Изучение на
конкретных примерах системы связей: Тема -
Аудитория - Цель - Основная идея - Рекламное
название.
1. Определите цель и главную идею
беседы на темы:
• "Организация рабочего
времени - необходимое средство повышения
производительности труда":
а) в студенческой группе;
б) с бизнесменами.
• "Учебное заведение, которое
я закончил":
а) рассказ в молодежной
компании;
б) беседа с директором фирмы, в
которой вы хотите работать.
Сформулируйте рекламное
название выступления в каждом случае.
2. Обоснуйте выбор темы, цель и
главную идею своего будущего выступления в
группе.
3. Обсуждение окончательного
плана выступления в соответствии с логикой
раскрытия темы и занимательностью изложения.
Задание II.
Прокомментировать использование цифр в
предложенных преподавателем газетных
публикациях.
Задание III.
Преподаватель предлагает студентам записать
несколько высказываний великих людей. Дает
задание на дом по работе с ними: свободный
пересказ, оценочные суждения, творческое
развитие мысли. Затем выполнение заданий
обсуждается.