![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0135.png)
В г. Гаджиеве, на набережной, названной именем С. Преминина, уста
новлены мемориальная доска, его бюст, а в школе № 277 открыт музей о
нем.
Увековечение памяти погибших героев — одна из главных задач
членов клуба “Память” школы № 15.
ФОЛЬКЛОР И ДЕТИ
Т. С. Пономарева (д. Лесютино Нюксенского района)
Воспитание детей на основе народных традиций, обычаев, нравов,
на основе устного народного творчества — одна из актуальных тем со
временности. Мы начинаем осознавать, что без постоянного возрожде
ния прошлого в настоящем и само будущее немыслимо. Пришло время
серьезного, глубокого изучения отечественной культуры, ее истоков.
Родная культура должна стать неотъемлемой частью души ребенка, на
чалом, порождающим личность.
Назрела необходимость вернуться к лучшим традициям русского
народа, к его вековым корням. Надо учить детей пользоваться духов
ным богатством, созданным человечеством. Ни один другой народ не
имел таких богатых игровых и певческих традиций, как русский. На
деревенских околицах девушки пели лирические песни, а на проезжих
дорогах слышались протяжные песни ямщиков. Во время сенокоса и
жатвы пели молодые и старые, облегчая себе труд мелодиями. А рус
ские хороводы и пляски всегда изумляли иностранцев.
В устном народном творчестве сохранились особенные черты рус
ского характера, присущие ему нравственные ценности, представления
о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. Необходи
мо широко использовать все виды фольклора — пестушки, потешки,
прибаутки, небылицы, пословицы, загадки, заклички, игры, хороводы,
пляски, обрядовые песни, сказки. В них закрепилась народная мудрость.
Мир фольклора — это мир, в котором человек гармонично живет с при
родой, это мир, помогающий ребенку войти в атмосферу поэтических
образов. Яркие образы народной фантазии создают особую систему из
мерений, где радуга, солнце, зоренька одушевлены, их можно попро
сить о чем-то и рассчитывать на их содействие.
У младшего школьника обострены чувствительность и гуманное
начало. Нравственные установки народной этики помогают ему войти в
135