-
Чо
рот раскрыл
,
начальник
?
А
я
вместо
того
,
чтобы
взять
себя
в руки
,
загипнотизированно брякнул
:
-
Чаво
?
Чесноков
,
услышав
«
свое
слово
»,
вдруг
съежился и
,
выставив
вперед
свою льняную бороду
,
бодро
заговорил
-
зачастил
:
-
Чаво
,
чаво
!
Зачавокал
,
канцелярская
твоя душонка
!
А
я не
вру
.
И
отродясь не
врал
.
И
гайку
твою не для базара
снимал
,
а для
грузила
.
Окуня да
щуку ловить
-
грузило нужно
.
Что
глаза уставил
,
нечистая
твоя душа
?
После
этих
слов он даже ногой притопнул
,
но неожиданно
замолчал
,
уставив на меня
выпученные
в
страхе
глаза
...
В
зале
творилось что
-
то невообразимое
-
гоготали
,
хохотали до
колик
,
стучали ногами
,
свистели и
выкрикивали
что
-
то непонятное
.
Воспользовавшись короткой паузой
в речи Федора Ивановича
,
я наконец
призвал
все
свое
самообладание и
стал исполнять роль
строго
«
по Чехову
»,
Чесноков же по
-
прежнему переделывал
слова Дениса на
свой
лад
,
врал
с
безбожным нахальством
.
То
у него
гайка переместилась
в
коричневый
чемоданчик
,
то Митрофан
стал не Петровым
,
а Петуховым
,
а
то
уклейки
превратились
вдруг
в лещей и
ельцов
...
В
конце инсценировки
,
когда Чеснокова поволокли
со
сцены два рослых
десятиклассника
,
изображавших
солдат
,
он начал лягаться и
упираться
,
как
упрямый
козленок
.
Необычно шумный
«
успех
» «
Злоумышленника
»
закончился натурально
свирепой бранью
в учительской
.
На Чеснокова
,
как
только он появился
в
школе
,
накинулись
все литераторы
вместе
с Брониным и
завучем
:
-
Лодырь
!
Как
ты
смел
,
не
выучив роли
,
лезть на
сцену
?
Как
ты
осмелился
профанировать Чехова
?
-
Акте
-
е
-
р
!
Несмотря на
ярко
выраженное негодование
,
Чеснокова продолжали
использовать и
в дальнейшем
,
правда
,
на малозначительных ролях
.
Полностью
отказали после жалобы молодой
учительницы Ирины Павловны
.
А
случилось
вот что
.
У нас
как
-
то не принято было на
сцене обниматься
,
целоваться
,
