непосредственное окружение
.
Мы их
считали
своими подопечными и бывали
там довольно
часто
.
Между прочим
,
надо признать
,
что
в
этих
крохотных
начальных школках
трудились иногда
весьма
колоритные фигуры
,
которых
ныне уже
среди
учителей никогда не
встретишь
-
истинные просвещенцы
,
мудрые
аборигены нашего Андогского
края
,
кумиры родителей и
учащихся
нескольких
своих деревень и
хуторов
.
Среди наших многочисленных обязанностей
,
бытовавших по поговорке
«
и швец
,
и жнец
,
и на дуде игрец
»,
имелось немало
веселых
,
общественно
полезная
значимость
которых для
всех была очевидна
.
Одна из них
стала
с
годами превращаться
в
традиционную
выгрузку дров
со
сплава
.
Дело
состояло
в
том
,
что
ежегодно нашей школе нужно было
заготовить не менее
тысячи
кубометров дров из реки
.
Делалось
это ранней
весной
,
во
время молевого
сплава по
рекам Андоге и Шулме
.
Шулма
,
служившая притоком Андоги
,
никогда не доставляла нам беспокойства
,
лишь
весной она разливалась широко
,
заливала
свои низкие берега и мчала мутные
воды
с
энергией
хорошо
отдохнувшего
зверя
.
Вот
в
это
-
то
время и начинался
так называемый молевой
сплав
.
Любопытно было
видеть
,
как по широкой
глади
реки бесшумно
скользили
вниз
сосновые
,
березовые
,
еловые бревна
,
подтоварник и дрова
.
Иногда
все
это плыло
густой массой
,
иногда редко
,
с
густыми просветами
.
Сплав длился недолго
-
две
-
три недели
.
Лишь при неблагоприятных
обстоятельствах
(
быстрое обмеление
)
он
затягивался на месяцы
.
Для
школьников
время
сплава было
самым
веселым и интересным
,
так
как
в
это
время можно было не
только
глядеть
,
как плывут огромные лесины
,
но и
прокатиться на них по
загадочно журчащей
воде
.
Бывали
,
правда
,
случаи
,
когда
незадачливый
«
бурлак
»
сваливался
в холодную
воду и
страшным
голосом
верещал
:
-
О
-
о
-
о
!
А
-
а
-
а
!
У
-
у
-
у
!
Все же
я не помню
,
чтобы холодная
ванна
заканчивалась
трагически
.
Обычно
,
свалившись
с бревна
,
школьник
самостоятельно добирался до берега
и
,
мокрый от
волос до
латаных
сапог
,
под
смех и
улюлюканье
товарищей
выползал из реки
.
