194
Русская Америка
бургской медико-хирургической академии в связи с ост
рой нуждой колоний в медицинских кадрах. Нам не удалось
установить общее число креолов, получивших образование
в России, однако отчеты Российско-Американской компа
нии показывают, что в России ежегодно находилось от 5 до
12 человек, обучавшихся не только морским, коммерческим
и медицинским наукам, но и столь необходимым в колони
ях ремеслам482. Из числа воспитанников Кронштадтского
штурманского училища вышли известные исследователи
Аляски —А. И. Климовский, А. Ф. Кашеваров, П. Ф. Кол-
маков, П. В. Малахов и др.
Не менее пристального внимания заслуживает распро
странение образования среди аборигенного населения,
в частности среди алеутов. Как отмечал Вениаминов, алеу
ты и «в зрелом возрасте имеют большую охоту учиться гра
моте» и с того времени, как были созданы Вениаминовым
книги на алеутском языке, «там, где они [алеуты] имеют
более свободного времени, например на острове Св. Павла,
почти все до одного умеют читать»483. Судя по сообщению
главного правителя колоний, в 1846 г. на островах Прибы
лова «почти все новое поколение [алеутов] умеет писать»
благодаря обучению в школе, организованной там старани
ем управляющего артелями креола Шаяшникова484. Осно
ванное в 1825 г. на Уналашке училище способствовало тому,
что все алеуты острова, йо сообщению Головина, овладе
ли грамотой. В 1860 г. в училище находилось 50 мальчи
ков и 43 девочки (в основном алеуты). На острове Амля
(Атхинский отдел) школа действовала под руководством
церковнослужителей и в 1860 г. насчитывала до 30 уча
щихся. С 1843 г. началось обучение детей аглегмютов при
Нушагакской миссии, такие же попытки были предпри
няты в Квихпакской миссии. В школе на острове Беринга
преподавалась «грамота» и арифметика.
Компания Гудзонова залива не предпринимала на про
тяжении всего своего существования никаких попыток
создать на своей территории даже подобие культурных цен
тров. В сравнении с ней можно оценить деятельность Рос
сийско-Американской компании в области просвещения.
Русские начиная с 80-х годов XVIII столетия создали в сво
