92 / 152
Именно поэтому, несмотря на 55 прошедших лет, героические стра
ницы истории нашей многострадальной Родины — события Великой
Отечественной войны — живы в памяти людей.
Ребенок проходит многие ступени социализации, прежде чем он
вырастет человеком, верно и преданно любящим свою малую родину и
Родину с большой буквы. А для того, чтобы этот человек состоялся как
патриот, необходимо очень корректно и чутко создать условия для вхож
дения его в мир социальных влияний и противоречий, этим самым по
могая расковать свои духовные силы. Ведь так важно, чтобы подраста
ющее поколение жило тревогами своего народа, не было оторвано ни
от прошлых, ни от нынешних бед наших.
В дни празднования 40-летия Великой Победы над фашистской Гер
манией, вот уже почти 15 лет назад, в филиале Дворца творчества детей
и молодежи «Алые паруса» был открыт музей боевой славы. Организа
тор этого музея — Борейко Нина Григорьевна — смогла зажечь своей
увлеченностью сердца мальчишек и девчонок и не прекращает свою
благородную деятельность ни на один день.
В стенах музея боевой славы существует и развивается несколько твор
ческих групп. В некоторых из них ребята изучают традиции и особенности
родного края («Юный краевед»), историю и ратные подвиги Российской
Армии («Военно-исторический клуб») и кропотливо постигают тонкости
музейного дела. Уже стали традиционными выездные акции к воинским
захоронениям «Никто не забыт, ничто не забыто». Например, к Мемори
алу погибшим эвакуированным ленинградцам-блокадникам (на Пошехон
ском шоссе), где ребята в скорбном молчании чтят память погибших.
В нашем клубе часто проходят встречи с ветеранами Великой Оте
чественной войны и труда.
В процессе такого общения к ребятам приходит неподдельный ин
терес к непосредственным участникам героических событий, живым
свидетелям нашей истории. Ветераны приносят в дар музею свои вос
поминания и фронтовые реликвии. Таким образом продолжает попол
няться фонд нашего музея.
В музее «Алые паруса» работает лекторий, в тематический план
которого входят такие лекции, как: «Не на жизнь, а на смерть» (оборона
Москвы в воспоминаниях полковника в отставке Михасика И. Н.), «Зна
мя над рейхстагом» (вологжане в победном 1945-м) и многие другие.
Педагогический коллектив планирует и осуществляет свою деятель
ность с целью создания необходимых условий реализации военно-пат
риотического воспитания подрастающего поколения. Одной из главных
92