супруга
.
Им оказался молодой подполковник
,
которого Даша первое
время
упорно называла
«
дядь Сашей
».
Дед
сердился
,
но изменить ничего не мог
.
Слово
«
папочка
»
Даше было неизвестно и
совсем непонятно
,
а
крупного
сложения
усатый
военный
ее чем
-
то даже пугал
.
В двадцатые и
тридцатые
годы
здешний
край
входил
в
состав
Ленинградской области
.
По
воле облоно Вахонькинская
средняя школа
именовалась образцовой и пользовалась некоторыми привилегиями
.
Учащихся
,
например
,
зачисляли
в школу после
вступительного
экзамена
,
учили по
экспериментальным программам
,
а
в школу часто наезжали инспектора и
методисты
.
Эти недолгие
годы до
сих пор
старожилами
вспоминаются
как
«
золотой
век
»
Вахонькинской
средней
.
Сороковые
годы принесли
с
собой
всеобуч
,
край
здешний отошел
к Вологодской области
,
а
сама школа
стала
рядовой
,
массовой десятилеткой
со
всеми присущими
ей проблемами
.
Вячеслав Бронин и
в
«
золотые
»,
и
в обычные
годы
считался одним из
ведущих педагогов
,
пользовался непререкаемым
авторитетом
среди
учеников и
родителей
.
Да и мудрено
ли
?
Никто из учителей
в
то
время не обладал
такой
глубиной и
универсальностью познаний
,
какие были
у него
.
Казалось
,
он
в
равной
степени
одинаково
«
плавает
»
и
в математике
,
и
в литературе
,
и
в
географии
,
и
в
языках
.
По
объему познаний
с ним
соперничал один
лишь
Дмитрий Архангельский
.
Они
считались
свояками
,
но почему
-
то не любили
друг друга и
часто подтрунивали над
своими
слабостями
в присутствии
учителей
.
Школьники Бронина побаивались
,
поэтому на уроках
географии
всегда царили
суровая дисциплина и порядок
.
Позднее
,
уже
в роли директора
,
я
неоднократно бывал на уроках
географии и
всегда поражался примитивности
методики Вячеслава Дмитриевича
.
Точнее было
сказать
,
никакой методики
он
не придерживался
.
У него было
все
свое
-
старое
,
допотопно простое и поэтому
очень доходчивое и мудрое
.
Встанет
,
бывало
,
за
столом
,
обопрется на указку
,
глянет
своими
сверлящими
глазами на
класс и начнет рассказывать о Дальнем
Востоке или Сибири
как об очень близком
,
но
таинственном
крае
,
полном
удивительных
загадок и привлекательных
легенд
.
Ученики
зачарованно
слушают
.
Им
кажется
,
что они
уже не
в Вахонькино
,
а
там
,
в лесных джунглях
,
