щины с лозунгом —“За землю, за мужиков, против большеви
ков, буржуев, помещиков”, и ненародность Добровольчества с
нашей “Единой и Неделимой”»72.
Если бы генерал Врангель находился у власти не восемь ме
сяцев, а несколько больше, то можно было бы сравнивать вран
гелевскую перестройку и ленинскую новую экономическую
политику, которые родились примерно в одно время.
Добровольческий корпус тоже поддержал Врангеля. Когда
принимался «Приказ о земле», именно военные добились, что
бы он стал реальностью. Воинские части помогали крестьянам
в сельскохозяйственных работах, что явилось сильным пропа
гандистскимходом. Нодля военных главнымделом было воевать,
а не устраивать гражданскуюжизнь на новых основаниях. Воен
ные не хотели надолго вмешиваться в несвойственное им дело,
предоставляя это политикам и чиновникам, как бы мы сказали
сегодня, аппарату. Здесь Кутепов не был исключением. У него,
в отличие от Врангеля, имевшего, кроме военного, и инженер
ное образование, интересы были отчетливее, прямолинейнее.
Тридцать первого марта (ст. ст.) в районе Перекопа разыг
рался жестокий бой —латышские стрелки и красная конница
пытались овладеть Перекопским валом и, встретив сильное со
противление, отступили, признав неудачу. На следующий день
к ним подошла свежая стрелковая дивизия, и атака повтори
лась. Снова была отбита.
Но давление оказалось сильным.
Кутеповские полки редели. Кровь смешивалась с водой,
пропитывала землю. Подростки и юноши, самые дерзкие, еще
не задумывающиеся о смерти, поднимались в решающие ата
ки. На Таганаше генерал Слащов повел юнкеров Константи-
новского военного училища под артиллерийским огнем штур
мовать гать с мостом, впереди шел оркестр. И ошеломили.
О, русская военная музыка!
Не в каждой дивизии была знаменитая Плевицкая, как у
корниловцев, но в душе каждого звучала мелодия либо «Пре
ображенского марша», либо «Бородина», либо какой-то другой
родной и привычной песни. Например, песня Николаевского
кавалерийского училища, в стенах которого учились и пору
чик Лермонтов, и генерал Самсонов, и защитники Кавказа,
Севастополя, освободители Болгарии...
Едут, поют юнкера Гвардейской школы,
Трубы, литавры на солнце блестят.
Грянем «ура!», лихие юнкера,
За матушку Россию, за русского царя!
178
