110 / 152
бочки с горючим.
Я
пятидесяти-то килограмм сам не весил. Мешок мне
положат на спину, я ногу поднял — и вперед упал, мешок на меня...
Поехали голодные, приехали голодные. Но в победу верили. Работа
в летнее время — с пяти часов утра и до девяти вечера. О выходных не
вспоминали. Обед был два часа. Обед был не для человека, а для лоша
ди. Войну люди воспринимали серьезно и душевно. Главное было —
«Все для фронта! Все для победы!»
Слушая эти рассказы, такие похожие своей искренностью и общей бо
лью, общей бедой и общей радостью, ребята начинали сопереживать им. В
их сердцах зарождались благородные чувства к этим людям и многим дру
гим, так много пережившим, так много вынесшим. Родиной для этих уча
щихся становились не только родной дом, семья, родные уголки природы,
но и те бабушки и дедушки, такие когда-то незнакомые и такие близкие.
«Ребята с желанием выполняли поручение, — пишет классный ру
ководитель 5 класса. — Напрашивались идти вне очереди, делились тем,
что узнали».
«Сама организация поисковой деятельности и ее выполнение по
требовали от ребят таких качеств характера, как самостоятельность и
инициатива, самодисциплина, стремление внести свой вклад в общее
дело, внимательное и заботливое отношение к старым людям. Эти каче
ства, — справедливо считает классный руководитель 6 класса И. Ю. Бе-
логлазова, — воспитывали будущих граждан нашего Отечества, достой
ных хранителей исторической памяти своего народа».
Собранный материал теперь будет обобщаться, анализироваться. Зна
чительная его часть послужит основой для научных исследований школь
ников, для участия в районных и областных краеведческих научно-практи
ческих конференциях. Весь материал будет использован во внеклассной
работе по военно-патриотическому воспитанию учащихся. Сейчас мы го
товим оформление второй Книги Памяти поселка Куркино, посвященной
работникам тыла в годы Великой Отечественной войны 1941—1945 годов.
УРОКИ ЖИЗНИ ДЛЯ НАШИХ ДЕТЕЙ
Н. Н. Ионкова (пос. Андома Вытегорского района)
1418 дней войны — бесценные уроки жизни для наших детей. Про
будить интерес у молодежи к жизни своих отцов и матерей, дедушек и
бабушек, к истории родов и семей — одна из задач патриотического
ПО