61 / 152
В. В. Киселев в госпитале смог подняться на ноги. Врачи сказали ему:
«Домой, в Тотьму, там ты окрепнешь».
На фронтах Великой Отечественной войны шли дела от победы к
победе. Сдал свои армии в плен под Сталинградом гитлеровский фельд
маршал Паулюс. Под Москвой гитлеровцев разгромили. Продолжалось
изгнание их с Кавказа. Одно из приятых событий для фронтовика-орде-
ноносца В. В. Киселева — прорыв блокады Ленинграда. Именно 2-я
Ударная армия Волховского фронта, в которой он начинал воевать, со
единилась с войсками Ленинградского фронта, прорвав кольцо ленин
градской блокады.
Не сиделось дома такой неугомонной душе, как В. В. Киселев. Он
начал работать военруком неполной средней школы, в марте 1944 года
вступает в члены ВКП(б). В дальнейшем стал инструктором военного
дела Тотемского райкома ВКП(б).
На стол Тотемского райвоенкома одно за другим ложились заявления
от В. В. Киселева с просьбой призвать в действующую армию. Райвоенком
неумолим, ибо заявитель не годен к службе по состоянию здоровья. Как-то
собрались друзья С. Чухин, В. Баландин, В. Киселев и решили написать
лично К. Е. Ворошилову. Письмо начиналось словами: «Рождены воевать...».
Пришел ответ от К. Е. Ворошилова: «Зачислить в кадры Красной Армии...»
В.
В. Киселев с февраля по апрель 1945 года учился в г. Свердловске
на курсах переподготовки командиров батальонов при Военной академии
им. А. М. Фрунзе. Далее получил направление на 3-й Украинский фронт, в
Ставку главнокомандующего фронтом, адъютантом генерала Федора Ива
новича Толбухина. Войсковое хозяйство получил большое: лишь автомо
билей насчитывалось 14. Войну закончил в г. Вене (Австрия). Много хло
пот было с многочисленными иностранными делегациями, которые почти
ежедневно прибывали к Главкому: французы, американцы, поляки... Не
хватало переводчиков. В феврале 1946 года, после болезни, В. В. Киселев
уходит в запас и начинает работать в своей родной школе военруком.
О своих коллегах, школьных учителях, В. В. Киселев рассказывает
следующее: «В войну трудно пришлось нашим женщинам-учителям.
Занятия в школе проходили в плохо отапливаемых классах, не хватало
учебников и тетрадей, плохо обстояло дело с питанием. Женщины ра
ботали невзирая ни на какие трудности, ежедневно в чем-либо отказы
вая себе, лишь бы ученики не испытывали нужды. Зачастую женщины-
учителя заменяли ученикам матерей, ибо родители учеников работали
без выходных, от зари до позднего вечера. Именно женщины-учителя
сохранили школу, и учеба не прерывалась в годы войны.
61